- •Учебно-методический комплекс
- •Исследования »
- •040100 «Социология»
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели освоения дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Образовательные технологии:
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •9.1. Программа курса
- •Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Предмет, структура и понятия курса «Методология и методы
- •Социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологического исследования
- •Раздел 2. Разработка теоретико-методологических основ социологического исследования. Программа
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного
- •Исследования. Программа
- •Раздел 3. Выборка Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибка выборки и ее ремонт
- •Раздел 4. Измерение признаков социальных объектов. Разработка вопроса и анкеты Тема 6. Понятие измерения и типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Раздел 5. Методы сбора информации Тема 9. Опрос как наиболее распространенный метод сбора информации в социологических исследованиях
- •Тема 10. Стандартизированное интервью face-to-face
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Фокус-группы
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов
- •Тема 16. Наблюдение
- •Раздел 6. Обработка и анализ социологической информации в количественном и качественном исследованиях Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности
- •Тема 20. Графическое отображение социологических данных
- •9.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет курса «Методология и методы социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологических исследований
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного исследования. Программа
- •Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибки выборки и ее ремонт
- •Тема 6. Измерение признаков социальных объектов. Типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Тема 10. Стандартизированное интервью
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Метод фокус-групп
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов.
- •Тема 16. Наблюдение
- •Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного социологического исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков
- •Тема 20. Графическое отображение социологической информации
- •Тема 21. Организация социологического исследования: организационные, экономические и этические аспекты
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •11. Контрольно-оценочные материалы Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:
В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Сайты крупных российских центров социологических и маркетинговых исследований (ВЦИОМ, ЦЕССИ, Фонд «Общественное мнение», РОМИР-Мониторинг, Левада-Центр и других); сайты социологических журналов
№
|
Информационный ресурс |
Наименование разработки в электронной форме |
1 |
http://www.nir.ru/socio/scipubl/socis.htm |
Журнал «Социологические исследования» |
2 |
http://journal.socio.msu.ru/ |
Журнал «Социология» |
3 |
http://www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm |
«Социологический журнал» |
4 |
www.soc.pu.ru/publications/jssa/ |
Журнал «Социология и социальная антропология» |
5 |
www.rags.ru/node/537 |
Журнал «Социология власти» |
6 |
www.ecsoc.msses.ru |
Журнал «Экономическая социология» |
7 |
http://www.nir.ru/socio/scipubl/nauchn.htm |
Социологические журналы в Web |
8 |
http://www.nir.ru/socio/scipubl/nauchn.htm |
Российские социологические журналы |
9 |
http://lib.socio.msu.ru/l/library |
Электронная библиотека социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова |
10 |
www.soc.pu.ru |
Электронный ресурс социологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета |
11 |
www.ecsocman.edu.ru |
Портал по социологии, экономике и менеджменту |
12 |
http://www.sociology.ru/ |
Центр социологического образования |
13 |
http://sociology.extrim.ru/bibl.htm |
Библиотека социолога
|
14 |
www.socionet.ru |
Портал по общественным наукам |
15 |
www.wciom.ru |
Официальный сайт ВЦИОМ |
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Мультимедийное оборудование, доступ к сети Интернет, к электронным библиотечным системам, к справочным системам.
Для подготовки к занятиям и для проведения отдельных практических занятий необходимы: диктофоны, аудиовизульная техника (лаборатория фокус-групп).
8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
При проведении занятий следует ориентироваться на Программу курса (см. ниже, в разделе 9.1) и Планы практических занятий (см. ниже, в разделе 9.2.).
9. Методические указания для студентов
Курс «Методология и методы социологического исследования» рассчитан на два семестра. Они проводятся в форме лекций, семинаров и практических занятий. Одновременно проводится практикум по данному курсу, на котором в форме лабораторных и лабораторно-полевых работ отрабатываются навыки по работе с методами социологических исследования, измерению и анализу данных.
В ходе работы над курсом студент должен написать одну курсовую работу (см. «Методические указания по написанию и оформлению курсовой работы»). По завершении курса также студент проходит производственную практику по методологии и методам социологического исследования (см. «Программу производственной практики»).
При подготовке к занятиям следует обращаться к Программе курса (см. раздел 9.1) и Планам практических занятий (см. раздел 9.2).
Каждое семинарское или практическое занятие включает: список вопросов для обсуждения, список основной и дополнительной рекомендованной литературы, а так же практические задания. В качестве основной литературы указываются учебники и учебные пособия. Это тот минимум, без которого не возможно более глубокое освоение темы, с которого должна начинаться подготовка к занятию. Далее можно переходить к списку дополнительной литературы по теме, в который включены монографии, статьи из периодических изданий и сборников. Справочные издания к занятиям не указаны. Однако почти ко всем или ко многим темам Вы сможете найти в них полезный материал. (Например: Социология: Словарь-справочник. Т.4. Методы, методика, математика и статистика. / Отв. ред. Г.В. Осипов. - М.: Наука, 1991). Поэтому рекомендуем обращаться к словарям и справочникам при подготовке ко всем занятиям (смотрите Список литературы, справочные издания).
Вопросы методологии, методики и техники социологических исследований освещаются в ряде журналов: «Социология: 4 М», «Социологические исследования», «Социологический журнал», «Вопросы социологии», «Журнал социологии и социальной антропологии», а так же в специализированных периодических изданиях ряда исследовательских центров России. Это, например, «Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. Информационный бюллетень» (ВЦИОМ). В свежих номерах этих изданий могут оказаться необходимые Вам статьи.
Социологические журналы имеют свои сайты в Интернете. Некоторые из них дают полные электронные версии опубликованных номеров, что делает их широко доступными для читателей. Рекомендуем регулярно обращаться к этим сайтам, а также сайтам исследовательских социологических и маркетинговых центров (смотрите Литературу и Интернет ресурсы).