- •Учебно-методический комплекс
- •«Основы делопроизводства»
- •081100 Государственное муниципальное управление
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Программа учебной дисциплины «Основы делопроизводства»
- •4.1.Содержание учебной дисциплины
- •4.2.Структура учебной дисциплины.
- •4.2.1.Учебно-тематический план
- •4.2.2. План лекционных занятий.
- •4.2.3. План практических занятий.
- •4.3.Вопросы для подготовки к практическим занятиям
- •4.4.Программа самостоятельной работы студентов (срс-59часов).
- •4.4.1.Структура срс.
- •4.4.2.График срс.
- •4.4.3.Задания – схемы для срс.
- •5. Образовательные технологии: интерактивные и активные методы обучения.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Интернет-ресурс
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя.
- •Методические указания для студентов
- •Контрольно-оценочные материалы
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •1 Семестр
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра филологии и журналистики
Согласовано Председатель УМС _____________ факультета |
Утверждено на заседании кафедры протокол № _____ от ____________ Зав. кафедрой ___________________ |
Учебно-методический комплекс
дисциплины
«Основы делопроизводства»
Цикл Б3 «Профессиональный цикл»
Направление подготовки
081100 Государственное муниципальное управление
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Разработчик (составитель) УМК
канд.филол.наук Галимьянова В.Р. уч. степень, уч. звание ФИО |
_________ подпись |
«___»_________2012 г.
|
Нефтекамск 2012
Содержание
Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Цели освоения учебной дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины, согласно ФГОС ВПО
Программа учебной дисциплины.
4.1. Содержание учебной дисциплины.
4.2.Структура дисциплины.
4.2.1.Учебно-тематический план.
4.2.2. План лекционных занятий.
4.2.3. План практических занятий.
4.3. Вопросы для подготовки к практическим занятиям.
4.4. Программа самостоятельной работы студентов (CРC).
4.4.1.Структура СРС.
4.4.2. График СРС.
4.4.3. Задания – схемы для СРС.
Образовательные технологии: интерактивные и активные методы обучения.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Методические рекомендации (материалы) для преподавателя.
Методические указания для студентов
Контрольно-оценочные материалы
Технологическая карта
1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел Б3 - «Профессиональный цикл»
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, и формируемые у обучающихся в вузе в процессе освоения языковедческих дисциплин: «Родной язык», «Культура речи и деловое общение».
В результате обучения студенты должны иметь представление об объекте и предмете дисциплины, о стандартах унифицированной системы документации. Этот курс связан с такими дисциплинами, как «Трудовое право», «Менеджмент», «Кадровая служба», экономическими дисциплинами общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации.
Цели освоения учебной дисциплины
Основная цель дисциплины «Основы делопроизводства» – изучение структуры и правил составления, обработки, использования, хранения документации в системах управления организациями, формирование навыков составления документов по основным направлениям работы административно-управленческих служб. Предметом дисциплины является процесс документирования и технология работы с документами в документационном обеспечении деятельности предприятий и организаций.
Задачами преподавания основ делопроизводства являются: изложение теоретических положений, ознакомление с ее основными понятиями, принципами работы с документами, выработка умений использовать современные информационные технологии при различных видах работы с информацией (поиск, извлечение, фиксация, документирование).