- •Учебно-методический комплекс
- •Исследования »
- •040100 «Социология»
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели освоения дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Образовательные технологии:
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •9.1. Программа курса
- •Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Предмет, структура и понятия курса «Методология и методы
- •Социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологического исследования
- •Раздел 2. Разработка теоретико-методологических основ социологического исследования. Программа
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного
- •Исследования. Программа
- •Раздел 3. Выборка Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибка выборки и ее ремонт
- •Раздел 4. Измерение признаков социальных объектов. Разработка вопроса и анкеты Тема 6. Понятие измерения и типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Раздел 5. Методы сбора информации Тема 9. Опрос как наиболее распространенный метод сбора информации в социологических исследованиях
- •Тема 10. Стандартизированное интервью face-to-face
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Фокус-группы
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов
- •Тема 16. Наблюдение
- •Раздел 6. Обработка и анализ социологической информации в количественном и качественном исследованиях Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности
- •Тема 20. Графическое отображение социологических данных
- •9.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет курса «Методология и методы социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологических исследований
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного исследования. Программа
- •Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибки выборки и ее ремонт
- •Тема 6. Измерение признаков социальных объектов. Типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Тема 10. Стандартизированное интервью
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Метод фокус-групп
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов.
- •Тема 16. Наблюдение
- •Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного социологического исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков
- •Тема 20. Графическое отображение социологической информации
- •Тема 21. Организация социологического исследования: организационные, экономические и этические аспекты
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •11. Контрольно-оценочные материалы Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:
11. Контрольно-оценочные материалы Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:
Структура социологической науки и место в ней методологии и методики социологических исследований.
Понятие и классификация методов социологических исследований.
Выборочные исследования.
Пробные исследования. Пилотаж.
Повторные, мониторинговые исследования
Панельные исследования.
Описательные, аналитические, прогнозные исследования. Стандартные и уникальные исследования.
Контрольное исследование.
Подготовительный этап социологического исследования, его цели, задачи и процедуры.
Полевой этап социологического исследования, его цели, задачи и процедуры.
Этап обработки информации, его цели, задачи и процедуры.
Этап обобщения и анализа информации, его цели, задачи и процедуры.
Количественная и качественная методологические ориентации, соотношение количественных и качественных методов в социологическом исследовании.
Программа социологического исследования.
Основные понятия теории выборки (выборка, генеральная совокупность, выборочная совокупность, единицы отбора, единицы наблюдения).
Основа выборки. Понятие, типы и основы, наиболее часто используемые в практике современных выборочных исследований.
Случайные, вероятностные выборки и методы отбора единиц отбора и единиц наблюдения в них.
Систематическая (механическая выборка) и методы отбора единиц отбора и единиц наблюдения в ней.
Неслучайные выборки и методы отбора единиц отбора и единиц наблюдения в них.
Квотная выборка: методика построения и реализации. Методологические проблемы.
Стратифицированная выборка. Процедуры построения и реализации. Способы размещения выборки между стратами и возможности анализа признаков выборочной совокупности.
Этапы и процедуры работы с выборкой.
Объем выборки: понятие и способы расчета.
Ошибки выборки: понятие, типы, источники и способы устранения или уменьшения. Ремонт выборки: понятие, цели и способы.
Репрезентативность выборки как основное ее свойство и требование к проектированию. Влияние на репрезентативность достижимости респондентов и отказов от участия в опросах.
Сущность измерения свойств социальных объектов. Шкалирование. Основные типы шкал.
Сравнительные и несравнительные методы шкалирования.
Основные методические требования к построению измерительных шкал.
Опрос как наиболее распространенный метод сбора социологической информации. Критерии оценки типов опросов. Общие методические требования к организации и проведению опросов
Вопрос как инструмент получения эмпирической информации. Понятие, структура, общие функции. Типология вопросов в социологическом исследовании.
Методические правила конструирования социологического вопроса. Методологические и методические проблемы, связанные с его конструированием и восприятием респондентом. Экспертная оценка вопроса.
Социологический инструментарий. Анкета (вопросник): структура, содержание, язык. Методические правила разработки анкеты.
Метод интервью в социологических исследованиях. Основные типы.
Стандартизированное интервью face-to-face, характерные особенности, процедура и техника. Правила работы интервьюера.
Качественное интервью. Особенности методики и техники свободного интервью. Приемы раскрытия темы, контроля интервью, поддержания мотивации респондента
Телефонный опрос. Проблема репрезентативности и особенности выборок в телефонных опросах.
Почтовый опрос.
Социометрический опрос.
Обработка и анализ информации социометрического опроса. Социоматрица, социограмма, социометрические индексы.
Экспертные оценки в социологических исследованиях.
Изучение документов как метод сбора эмпирической информации. Традиционные и формализованные методы анализа документов.
Контент-анализ.
Эксперимент в социологическом исследовании.
Наблюдение в социологическом исследовании.
Фокус-группы. Принципы формирования групп. Процедура и техника беседы. Функции и качества модератора.
Анализ данных в качественном исследовании.
Обработка и анализ данных количественного социологического исследования. Подготовка социологической информации к обработке. Анализ распределений одного признака (характеристики) выборки
Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности.
Графическое отображение социологических данных.
Организация социологического исследования: организационные, экономические и этические аспекты.