Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
все вопросы.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
53.79 Кб
Скачать

12) В каких научных областях используется кейс стади и почему?

В качестве практики обучения КС начал использоваться в медицине (истории болезни) и праве (судебные случаи). Сейчас КС – один из наиболее распространенных методов обучения менеджменту (кейс-метод – КМ). Во всех случаях это развивает умение решать проблемы на основе имеющейся информации, причем без нанесения вреда анализируемому объекту и, как правило, в ситуации, когда правильное или реально использованное решение известно.

При обучении с помощью КМ существуют следующие возможности:

- анализ самого кейса;

- разработка вариантов решений для преодоления проблем;

- поиск дополнительной информации для оценки ситуации и поиска решений.

13) Типовая схема анализа учебных кейсов

1) Определение объекта и предмета анализа

В менеджменте объектом КС, как правило, является организация или ее части, вплоть до отдельных сотрудников и их групп. В этом принципиальное отличие от социологии, в которой объект КС, как правило, - это процессы, действия и взаимодействия. В менеджериальных исследованиях они преимущественно являются предметом исследования.

2) Выделение проблемы

Проблема часто присутствует в неявном виде, иногда является замаскированной другими, менее важными. Часто для выделения проблемы целесообразно предварительно выделить сильные и слабые стороны объекта. Проблемой в таком случае является то, что мешает его лучшему функционированию.

3) Выделение основных факторов, которые в принципе влияют на сформулированную проблему

4) Формулировка управленческих решений для устранения проблемы

5) Прогнозирование последствий от использования каждого из решений

6) Выбор лучшего решения

  1. Что такое общая, внешняя и внутренняя валидность кейс стади и как их можно проверить?

1) Общая валидность

В связи с неизбежной субъективностью при проведении КС необходимо определить, правильно ли отобраны стороны изучаемого объекта, и все ли они раскрыты. Для этого следует определить

- выделены ли специфические черты изучаемого объекта или явления;

- отражает ли в полной мере собранная информация специфику этих черт.

2) Внутренняя валидность

Используется только применительно к объяснительным кейсам, посвященным выявлению каузальных связей. Проверяется, нет ли других объяснений причинно-следственных связей, влияния иных, неучтенных факторов.

3) Внешняя валидность

На основе качественного анализа определяется, можно ли распространить сделанные выводы на аналогичные объекты.

  1. На чем основана проверка надежности с помощью триангуляции?

Надежность - минимизация потенциальных ошибок и неточностей в процессе КС. Надежность существует, если любой другой исследователь, проделав сходную работу, придет к аналогичным выводам. Базовое требование – наличие детального описания процесса исследования.

«Данные, подтвержденные двумя независимыми источниками, более убедительны, чем те, которые взяты из одного источника (Д. Кемпбелл).

Триангуляция в исследованиях – привлечение при их проведении разной информации, теорий, методов анализа и нескольких независимых исследователей.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]