Оперативный календарный план (отчет)

Команда__________________________________________________________________________

Этап __________________________________________________________________________

Мероприятия	Сроки исполнения		Затраты		Эффект
	план	Факт	план	Факт	план	факт
1.
2.
3.
4.
5.
Итого

Необходимо окончательно свести баланс и уточнить количествен­ные показатели работы предприятия с учетом результатов переговоров с кредиторами.

Приложения к отчету: баланс, оперативный календарный план, от­чет о прибылях и убытках, сведения о кредиторской и дебиторской задол­женности. Арбитражный управляющий должен передать эти документы до собрания кредиторам для ознакомления.

Техническое задание на этап разработки плана внешнего управления

Команде необходимо:

• сформировать стратегию вывода предприятия из кризиса;

• разработать план внешнего управления в соответствии с вырабо­танной стратегией;

• разработать план мероприятий и зафиксировать его в оператив­ном календарном плане.

Результат работы представляется на собрании кредиторов.

Структура плана внешнего управления

1. Общая характеристика предприятия, его финансового состояния, основных проблем управления предприятием.

2. Стратегические цели внешнего управления, основные направле­ния деятельности команды антикризисного управления.

3. Мероприятия по восстановлению платежеспособности и поддерж­ке эффективной хозяйственной деятельности.

4. График погашения кредиторской задолженности. Последовательность действий команды:

1) распределить функции и роли специалистов по антикризисному управлению в составе команды. Сформулировать основные проблемы предприятия и продумать пути выхода из них, определить стратегические направления работы по восстановлению платежеспособности предприя­тия и обеспечению его эффективной финансовой деятельности;

2) разработать план внешнего управления:

• рассчитать и обосновать необходимые затраты временных, финан­совых и кадровых ресурсов (в том числе на оплату своей работы),

• сформулировать ожидаемые результаты внешнего управления с предполагаемыми изменениями за этот период,

• определить меры по погашению долгов кредиторам и взысканию дебиторской задолженности, разработать график погашения кредиторской задолженности;

3) составить план первоочередных мероприятий и оформить бланк ОКПО с указанием:

• конкретных дел на начальном этапе внешнего управления,

• затрат по каждому мероприятию,

• эффекта от реализации этих мероприятий.

В процессе получения информации о произошедших в течение ме­сяца событиях, ситуациях, фактах необходимо делегировать представите­ля команды для проведения переговоров по возникшей проблеме, резуль­тат которых следует отразить в докладе на собрании кредиторов.

При подготовке отчета по итогам внешнего управления следует:

• уточнить основные проблемы предприятия, существовавшие на момент введения внешнего управления;

• сопоставить итоговые показатели со стратегическими целями, указанными в плане внешнего управления;

• перечислить проведенные мероприятия, дать оценку их эффектив­ности, уточнить, как повлияли на изменение цифр данные, полученные от кредиторов, и достигнутые в результате соглашений;

• охарактеризовать действия команды в целом и отдельных ее спе­циалистов;

• на основании оценки нынешнего состояния предприятия принять решение о дальнейшей его работе.

Внести на рассмотрение собрания кредиторов одно из следующих предложений:

• о прекращении внешнего управления в связи с восстановлением платежеспособности должника;

• заключении мирового соглашения;

• продлении установленного срока внешнего управления;

• прекращении внешнего управления и обращении в арбитражный суде ходатайством о признании должника банкротом и открытии конкурс­ного производства.

Организация учебного процесса

Техноло­гию проведения семинарских занятий на базе активных методов можно апробировать в течение всего курса .

Количество участников игры должно быть не менее 40 человек (не менее двух групп).

Для формирования мотивов участия в деловой игре используются: комплекс мер, включающих проведение активной рекламы эффективно­сти игровых форм обучения в течение первого семестра на лекциях и семи­нарах; объявление условий льготного приема экзамена у членов победив­шей команды; активное формирование атмосферы состязательности, на­правленной на пробуждение интереса участников на первых занятиях деловой игры. Немаловажную роль для привлечения добровольцев имеет агитация преподавателей в пользу участия в игре. Эти меры на практике позволяют привлечь к игре до 50 и более студентов. Нагрузка студентов — участников игры по аудиторной и внеаудиторной работе более чем в два раза превышает нагрузку студентов, обучающихся по традиционной про­грамме.