- •Утверждаю:
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «исследование систем управления»
- •Исследование систем управления Учебно-методический комплекс содержание
- •3.1. Учебно-Тематический план 10
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный институт интеллектуальной собственности»
- •Утверждаю
- •Программа дисциплины «исследование системы управления»
- •Модуль 1 Москва
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Сфера профессионального использования
- •Виды профессиональной деятельности
- •Возможности профессиональной адаптации
- •2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-Тематический план
- •0Чная-заочная форма обучения 4 курс 8 семестр
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Концептуальные основы исследования систем управления.
- •1.1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека.
- •1.2. Система управления как объект исследования.
- •1.3. Требования и основные черты менеджера исследовательского типа
- •2.1. Основные характеристики методологии исследования и понятие «проблема» в исследовании. Объект и предмет исследования.
- •2.2. Системный анализ в исследовании систем управления
- •2.3. Диалектический подход в исследовании систем управления
- •3.1. Состав и выбор методов исследования систем управления
- •3.2. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования
- •3.3. Методы исследования систем управления, основанные на логике и интуиции экспертов
- •3.4. Комбинированные методы исследования систем управления
- •3.5. Экономические исследования систем управления
- •Раздел 4. Планирование и организация процесса исследования систем управления
- •Раздел 5. Научная и практическая эффективность исследования систем управления
- •Раздел 6. Информационные технологии в исследовании систем управления
- •Раздел 7. Интеллектуальные системы управления
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •5.2. Темы рефератов
- •5. 3. Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет – ресурсы:
- •Утверждаю
- •Практикум по дисциплине «исследование систем управления»
- •Модуль 2 Москва
- •6. Планы семинарских занятий
- •Семинар №1
- •По теме: «Концептуальные основы исследования систем управления».
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы для докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №2
- •Вопросы для обсуждения.
- •Темы для докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №3
- •Вопросы для обсуждения.
- •Семинар №5
- •Вопросы для обсуждения.
- •Темы для докладов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Семинар №9
- •Вопросы для обсуждения.
- •Тема для доклада
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.1. Задания для самостоятельной работы студентов. Задание 1.
- •1. Определите понятия:
- •2. Напишите формулы, позволяющие:
- •Задание 2.
- •7. Контрольные работы для студентов-заочников, дифференцированные по вариантам
- •Теоретические вопросы для выполнения контрольной работы
- •8. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •9. Тестовые задания для оценки знаний студентов.
- •Что Вы понимаете под методами исследования?
- •Что такое методология исследования?
- •10. Глоссарий
- •Утверждаю
- •Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины «исследование систем управления»
- •Модуль 3 Москва
- •11. Методические рекомендации преподавательскому составу по подготовке и проведению учебных занятий.
- •Порядок проведения семинарского занятия
- •12. Методические рекомендации студентам.
- •13. Методические рекомендации по контролю за успеваемостью.
- •Виды деятельности студентов, подлежащих балльной оценке, для допуска к сессии:
- •Распределение баллов:
- •Справочные материалы по дисциплине «Исследование систем управления» (теоретические основы курса). Понятие исследования
- •Типологии исследований
- •Характеристики исследования
- •Исследования в практике управления
- •Менеджер исследовательского типа
- •Системы управления в организациях
- •Элементы системы управления
- •Методология исследования
- •Проблемы исследования систем управления
- •Процессно-методологические схемы исследования систем управления
- •Вопрос как прием постановки проблемы и форма исследовательского мышления
- •Методы классификации и типологии
- •Методы доказательства
- •Принципы построения и функционирования систем управления
- •Принцип системного управления
- •Методы исследования систем управления
- •Метод структуризации целей
- •Нормативный метод
- •Параметрический метод
- •Корреляционный (взаимосвязанный) метод
- •Экспертные методы в исследовании систем управления
- •Планирование и организация исследования управления
- •Организация исследования: условия, требования, виды
- •Стадии и этапы исследования систем управления
- •Определение эффективности исследования систем управления
- •Факторы, влияющие на эффективность исследований систем управления
- •Исследование как составная часть менеджмента организации
- •Характеристика исследования систем управления
- •Факторы, определяющие эффективность исследования систем управления
- •Факторы, влияющие на эффективность управления предприятием
Принцип системного управления
Как исходный (главный) принцип системного управления, так и все общие, а также общесистемные и специальные принципы предопределяют сочетание в СУ линейного, целевого, функционального и обеспечивающего управления. В соответствии с этим в СУ, как правило, целесообразно наличие следующих взаимосвязанных между собой подсистем управления: общей линейной, целевых, функциональных и обеспечивающих..
В подсистеме общего линейного управления осуществляется вся общая управленческая деятельность руководителей организации, которые имеют право принимать окончательные решения по отношению к своему подчиненному персоналу и за результаты деятельности которых они должны нести ответственность. В этой подсистеме можно выделить четыре уровня управления:
0-й - высший предпринимательский организационно-целевой (высшее звено предпринимательского управления, включающие предпринимателей - членов высших органов управления);
1-й - высший организационно-целевой исполнительный (высшее исполнительное звено);
2-й - координационно-контрольный исполнительный (среднее звено управления);
3-й - технико-операционный исполнительный (низовое исполнительное звено управления).
В составе целевых подсистем осуществляется управление по достижению основных целей деятельности организации, которые обеспечивают выполнение миссии организации и ее главной (генеральной) цели. Конкретный состав целевых подсистем во многом зависит от предназначения и целей организации, но в любом случае целесообразно иметь в составе целевых подсистем СУ подсистему УК продукции(услуг).
В функциональных подсистемах управления осуществляется специализированная управленческая деятельность, которая обособилась в результате кооперации и разделения труда. Их состав зависит от выполняемых конкретных функций управления и применительно к производственной организации можно сгруппировать в комплексные функциональные подсистемы (технического руководства, экономического руководства и др.).
Двухмерная структурная функционально-целевая модель системы управления промышленным предприятием:
Целевые подсистемы:
управление качеством;
управление выполнением плана производства и поставок продукции;
регулирование затрат и управление ресурсами;
управление развитием производства и совершенствованием управления;
управление социальным развитием коллектива;
управление охраной окружающей среды.
Комплексные функциональные подсистемы:
производственного руководства (организация основного, обеспечивающего и обслуживающего производства; оперативное управление производством);
технического руководства (организация работ по стандартизации; управление технической подготовкой производства; управление технологическими процессами; организация метрологического обеспечения; технический контроль и испытания продукции);
экономического руководства (перспективное и текущее технико-экономическое и социальное планирование; организация труда и заработной платы; организация финансовой деятельности; учет и отчетность; экономический анализ);
руководства внешнехозяйственными связями (материально-техническое снабжение; сбыт продукции);
руководства капитальным строительством (собственное и подрядное);
руководства кадрами и творческой деятельностью трудового коллектива (организация работы с кадрами; организация творческой деятельности трудового коллектива).
Обеспечивающие подсистемы:
оснащения техническими средствами и оргтехникой;
делопроизводства;
организации и ведения нормативного хозяйства;
информационного обеспечения управления;
правового обеспечения;
хозяйственного обслуживания.
Общие функции управления в подсистемах системы управления:
прогнозирование и планирование;
организация и координация работ;
мотивация (активизация и стимулирование);
выполнение работ;
регулирование;
контроль;
учет;
анализ.
Состав обеспечивающих подсистем (подсистем обеспечения) определяется необходимостью эффективного обеспечения общего линейного, целевого и функционального управления. Главное, что при этом должны быть созданы условия и обеспечиваться правомочность, обоснованность, достоверность, рациональность, своевременность и действенность всей СУ.
В производственной подсистеме системы организации, например, для промышленного предприятия, с учетом "продуктового" подхода может формироваться и функционировать следующий состав субподсистем:
основная "продуктовая" заготовительная субподсистема;
основная "продуктовая" обрабатывающая субподсистема;
основная "продуктовая" сборочная субподсистема;
обеспечивающая "продуктовая" энергетическая субподсистема;
обеспечивающая "продуктовая" ремонтно-техническая (в том числе электроремонтная) субподсистема;
обеспечивающая "продуктовая" инструментальная субподсистема;
обеспечивающая "продуктовая" метрологическая субподсистема;
обеспечивающая "продуктовая" транспортная субподсистема;
обеспечивающая "продуктовая" складская субподсистема.
Следует отметить, что в 70-80-е годы в СССР на основе исследований и обобщения опыта системного управления в экспериментальном порядке был апробирован комплекс стандартов на управление промышленными предприятиями. В этот комплекс вошли стандарты, регламентирующие построение и функционирование системы управления предприятием и ее подсистем. Состав подсистем СУ, представленный выше, во многом идентичен тем, которые рекомендовались стандартами для использования.
Внедрение СУ на основе стандартизации способствовало некоторому улучшению технико-экономических показателей работы данных предприятий, получению более высокого экономического эффекта их деятельности.
Большинство внедрявших такие СУ предприятий признавали, что:
упорядочивалась деятельность управленческих работ;
рационально распределялся состав функций управления среди подразделений;
исключалось дублирование деятельности в аппарате управления;
в ряде случаев позитивно изменялась ОСУ;
повышалась творческая активность и расширялись демократические начала в управлении предприятием;
повышалась ответственность работников управления и дисциплина труда, улучшалась исполнительность и организация контроля за исполнением решений и требований стандартов.
К основным недостаткам и трудностям при внедрении и функционировании СУ на основе стандартизации относили:
непонимание многими специалистами необходимости создания таких систем;
недостаточную активность руководителей предприятий;
существование "психологического барьера", мешавшего отказаться от традиционно сложившихся форм и методов управления;
недостаточную управленческую подготовку специалистов и руководителей;
отсутствие в подавляющем большинстве специализированных подразделений по управлению (совершенствованию и координации). Только на 28 процентах предприятий от общего количества внедрявших системы эта работа поручалась специализированным подразделениям по вопросам совершенствования управления, а в остальных случаях данными работами занимались подразделения, косвенно относящиеся решению проблем управления;
сложность существующего административного порядка изменения на предприятии ОСУ;
отсутствие в административно-командной системе заинтересованности и существенных стимулов у работников в работах по совершенствованию управления.
Главными же недостатками были те, которые присущи централизованной планово-распределительной экономике. В целом же необходимо признать, что основные положения и требования, закрепленные в комплексе государственных стандартов на управление предприятием, явились существенным научным и практическим вкладом в методологию и методику исследования и совершенствования СУ.
