1. Строение Мира

(познание строения с противоположных сторон - как части и как целого)

Первое направление в познании можно условно обозначить как субстратно-элементное. Цель познания – глубокое изучение материально-вещественного субстрата предмета, за счет все более глубокого изучения его частей, вплоть до его основных элементов, первооснов (элементаризм). Для него характерна аналитика в эмпирических исследованиях и редукционизм в теоретическом осмыслении эмпирических данных. При этом происходит познание частей и элементарных основ предмета. А в последующей логике познания предмета как целого, на базе аналитики и редукционизма, в качестве отправного пути логических рассуждений, используется указанный выше итог эмпирических исследований. Исходное в такой логике – элемент структуры, первооснова предмета. Из элементов складывается множество (структура). В теоретическом познании ведущей становится индукция, индуктивная логика. При этом исходным «пунктом» индуктивной логики оказывается элементаризм. От части мышление продвигается к целому (из частей мысленно слагается целое). Указанная индуктивная логика лежит, например, в основе концепции синтетической теории эволюции в биологии (в которой эволюция организмов объясняется молекулярно-генетическими механизмами), в основе кварково концепции строения вещества в физике. Данная логика закладывает

и специфические - элементаристские принципы в построении категориальных систем, в направлении: элемент – множество – структура – система.

Второе направление в познании можно условно обозначить как системно-структурное. Цель познания – всестороннее изучение структурно-диффе-ренцированного, но целостного предмета (системы). Данный путь становится реальностью лишь на базе разнообразного научного материала, уже накопленного первым направлением. В эмпирических направлениях ведущими становятся комплексные исследования общей структуры системных объектов. В теоретическом же осмыслении эмпирических данных преобладающим оказывается интегратизм. Выводы данного направления показывают, что важнейшими характеристиками системы являются целостность и структурированность. Далее подробно исследуется общая структурно-функциональная характеристика и общее содержание системы. А ведущим подходом в эмпирии и в теоретической оценке результатов становится структурно-функ-циональный подход. Сюда можно отнести, например, исследования иерархических уровней биотических систем, начиная с фундаментальных трудов Л.Берталанфи; теоретические выводы в биогеоценологии, в учении о природных и антропогенных ландшафтах. В результате познается иерархия структурной организации все более сложных систем. Формируется структурно-орга-низационный подход в эмпирических знаниях и в их теоретической оценке. Это, например, учения о биосфере, о ноосфере (основы которых разработаны в фундаментальных трудах В.И. Вернадского) и целый комплекс современных научных исследований в данных направлениях.

В эмпирических исследованиях данных направлений осуществляется все большая интеграция научного материала, как по предмету, так и по методу познания, расширяется эмпирическое познание предмета как целого. Далее, логика теоретического синтетического познания опирается уже на итог эмпирического познания данного направления - на целостные знания о структурно-организованной системе. Таким образом, уже в теоретическом познании за исходное принимается предмет как логически отраженное целое. Данный логический принцип исходного рассмотрения предмета с целостных позиций получил в науке особое название - холизм (от термина «holo» - единый, целостный), органицизм и т.п.. В теоретическом познании преобладают дедуктивные умозаключения, формируется соответствующая дедуктивная логика: от целого к части, от общего к частному. В построении категориальных систем также преобладает дедуктивная логика, а исходные категории определяются принципом холизма. Взаимосвязанная цепь категорий принимает следующий вид: система как целое (исходная категория) – ее содержание в двух аспектах: а) структура - подсистемы и подструктуры (самодифференциация целого) - их элементы, б) интегральное функционирование системы (ее общая функция) -Функции отдельных частей (подсистем, подструктур) - единичные функции отдельных элементов. Второй аспект уже отражает следующие, динамические свойства системы.