
- •Активная лексика по теме
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Упражнения
- •Нарисуйте ваше генеалогическое дерево и обсудите его в группе.
- •Дополните предложения.
- •Опираясь на генеалогическое дерево, дополните предложения.
- •Вставьте глаголы по смыслу в Past Simple. Поставьте один из глаголов в отрицательную форму.
- •Заполните пропуски словами, данными ниже.
- •Напишите имена членов вашей семьи. Задайте вопросы о семье студентов вашей группы.
- •Обсудите в группе.
- •10. Расставьте слова по порядку.
- •11. Выберите предложения, подходящие для описания семьи a и семьи b.
- •Активная лексика
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Прочитайте тексты 1 и 2 и ответьте на вопросы:
- •Текст 3
- •Упражнения
- •2. Спросите своего друга (подругу).
- •3. Составьте диалоги, аналогичные заданному. Измените вид деятельности.
- •4. Соотнесите слова в первой и второй колонках.
- •Спросите своего партнера:
- •Вставьте глаголы по смыслу.
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Упражнения
- •Заполните таблицу названиями самых важных праздников в России.
- •Дополните предложения названиями самых важных праздников в России.
- •Напишите вопросы в простом прошедшем времени.
- •Активная лексика по теме
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8.
- •Текст 9
- •Текст 10
- •Упражнения
- •1. Выберите подходящий для себя вариант ответа. Вставьте выделенные слова по смыслу в текст ниже.
- •2. Вставьте в текст слова по смыслу.
- •Согласитесь или не согласитесь.
- •Поставьте слово, данное в скобках, в нужную форму.
- •Соотнесите глаголы с предлогами.
- •Догадайтесь, о каком молодежном движении идет речь.
- •Выполните задание.
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10
- •Текст 11
- •Текст 12
- •Текст 13.
- •Диалог 1
- •Диалог 2
- •Диалог 3
- •Упражнения
- •What would you like to eat? Расставьте предложения в правильном порядке.
- •Поставьте слова в правильном порядке. Используйте их для заполнения пропусков в диалоге.
- •Вставьте much или many.
- •Исправьте предложения.
- •Напишите вопросы, начинающиеся с How much или How many. Ответьте на них.
- •7. Выберите между how much или how many.
- •8. Напишите вопросы для каждого ответа.
- •9. Соотнесите вопросы и ответы.
- •10. Вставьте a, an или some.
- •Загляните в холодильник Адама.
- •Вставьте в диалог a/on, some или any и слово в скобках во множественном числе, если необходимо.
- •14. Вставьте в пропуски some или any.
- •15. Поставьте слова в правильном порядке.
- •Найдите лишнее слово.
- •Напишите названия 3х традиционных Российских блюд. Из чего их готовят?
- •Выберите вариант ответа, соответствующий для России.
- •23. Ответьте на вопросы.
- •24. Вставьте слова в текст по смыслу.
- •26. Решите кроссворд.
- •27. Выберите подходящее вопросительное слово.
- •28. Выберите подходящую глагольную форму.
- •29. Расставьте слова по порядку так, чтобы получилось предложение.
- •30. Выберите правильный вариант ответа.
- •31. Решите кроссворд.
- •32. Переведите на английский выделенные слова
- •33. Выберите подходящее слово или словосочетание.
- •34. Согласитесь или не согласитесь с данными утверждениями.
- •36. Выберите подходящий вариант ответа:
- •38. Разыграйте диалоги.
- •39. Ответьте официанту.
- •40. Дополните диалог словами, данными в скобках.
- •42. Вставьте слова в предложения.
- •44. Исправьте одну ошибку в каждом диалоге. Расставьте диалоги в правильном порядке.
- •45. Прочитайте статью.
- •Активная лексика
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Диалог 1
- •Диалог 2
- •Диалог 3
- •Упражнения
- •1. Вставьте в диалоги слова would like, like, something, anything, some, any.
- •2. Разыграйте подобные диалоги. Вам нужны следующие вещи:
- •4. Напишите слово справа в нужном месте в предложении.
- •5. Распределите слова по колонкам.
- •6. Дайте собственные определения для магазинов:
- •7. Выберите правильный вариант ответа.
- •Переведите на английский выделенные слова.
- •9. Ответьте на вопросы:
- •10. Выполните задание.
- •11. Соотнесите названия отделов в магазине с тем, что в них продаётся. Начните с фразы “…, …, … are sold at the …”
- •13. Составьте диалоги “At the shop”.
- •Найдите пару для каждого существительного.
- •15.Соедините картинку и существительное.
- •16. Назовите 5-10 вещей, которые вы можете купить в:
- •17. Расставьте фразы в диалогах в правильном порядке .
- •20. Дополните диалоги фразами:
- •21. Заполните пропуски в тексте следующими словами:
- •22. Заполните пропуски словами a few or a little.
- •23. Заполните пропуски словами pound(s), ounces, a loaf, packets.
- •24. Выберите подходящее слово.
- •25. Представьте, что вы ищите следующие вещи. Спросите, в какой магазин вам идти.
- •Активная лексика в таблицах Переведите на русский язык
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Выберите правильный вариант ответа:
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10
- •Вставьте подходящее слово:
- •Вставьте подходящие по смыслу слова:
- •3. Соотнесите английские предложения и русский перевод
- •4. Вставьте подходящие по смыслу слова:
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Упражнения
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Упражнения
- •Вставьте по смыслу слова в текст.
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Активная лексика
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10
- •Текст 11
- •Текст 12
- •Текст 13
- •Текст 14
- •Текст 15
- •Диалог 1
- •Диалог 2
- •Диалог 3
- •Диалог 4
- •Диалог 5
- •Диалог 6
- •Диалог 7
- •Диалог 8
- •Диалог 9
- •Упражнения
- •2. Прочитав определения, догадайтесь о чем идет речь.
- •3. Найдите пары синонимов.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •5. Расставьте предложения в правильном порядке.
- •6. Вставьте слова по смыслу в текст.
- •7. Прочитайте текст и расставьте картинки в правильном порядке.
- •Расставьте предложения в диалоге в правильном порядке.
- •Дополните каждый диалог нужным вопросом.
- •Вспомните о своём самом захватывающем путешествии и ответьте на вопросы.
- •Расставьте слова в предложениях в правильном порядке.
- •Вставьте пропущенные глаголы в текст.
- •Вставьте пропущенные слова в текст.
- •16. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •18. Что мы называем:
- •19. Переведите на английский язык слова, данные в скобках.
- •20. Выполните задания.
- •21. Выберите правильное определение:
- •22. Дополните предложения словами, данными ниже:
- •23. Соотнесите английские слова и их русские эквиваленты:
- •26. Прочитайте диалог и дополните 1-6 подходящим словом.
- •27. Вставьте в текст подходящий глагол в Past Simple.
- •28. Прочитайте страничку из путеводителя и выберите подходящий заголовок 1-3.
- •29. Посмотрите на картинку a. Выберите подходящие слова, чтобы дополнить текст.
- •30. Дополните предложения данными словами.
- •31. Посмотрите на таблицу и напишите предложения о Бобе и Анне.
- •32. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
- •33. Прочитайте рекламные объявления.
- •34. Ответьте на вопросы:
- •35. Выразите несогласие с утверждениями.
- •36. Выберите подходящие слово.
- •Aктивная лексика
- •Как спросить дорогу
- •Предлоги места
- •Основные тексты для чтения и понимания Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10.
- •Текст 11
- •Текст 12
- •Диалог 1
- •Диалог 2
- •Диалог 3
- •Диалог 4
- •Диалог 5
- •Упражнения
- •Вставьте предлоги в текст.
- •2. Заполните пропуски в диалоге.
- •3. Пользуясь картой, заполните пропуски в диалоге.
- •10. Пользуясь любой картой, догадайтесь, где находится ваш друг.
- •12. Ответьте на вопросы:
- •13. Поставьте слова в скобках в нужную видовременную форму.
- •14. Соотнесите прилагательные 1-6 со словами a-f. Составьте путеводитель по вашему городу, пользуясь полученными заголовками. Places to visit:
- •15. Выберите правильное слово.
- •16. Выберите подходящее слово.
- •17. Степени сравнения прилагательных.
- •18. Поставьте прилагательные в скобках в сравнительную степень.
- •22. Закончите предложения данными словами.
- •23. Подчеркните недостатки описанного вида транспорта. Какое единственное преимущество упомянуто в тексте?
- •24. Заполните пропуски в диалоге.
- •25. Предлоги
34. Ответьте на вопросы:
Is travelling popular today?
What means of travelling do you know?
Which means of travelling are the most popular with the passengers? Why?
Which is the fastest way of travelling?
Have you ever travelled by air?
How do people usually travel when they go abroad? Why?
When you travel within the country, do you usually go by car, by plane, by ship or by train?
What are the advantages of travelling by railway?
When did you last travel by train?
Do you like to change trains?
Is travelling by sea faster or slower than by train?
Why do some people prefer travelling by car?
Is travelling on foot popular?
What do you have to do if you feel like travelling?
What was your last journey (trip, voyage) like?
Where will you go in summer?
35. Выразите несогласие с утверждениями.
1) No meals are usually served on long-distance flights.
2) The fright is delayed because of fine weather.
The quickest way to get to London from Minsk is by car.
There is no direct air service between Minsk and London.
Passengers are allowed to smoke only when the plane is taking off or landing.
Tickets for planes are bought only at the airport
Moscow has only one big airport.
Airports are usually near the centre of the city.
36. Выберите подходящие слово.
David's plane was cancelled/delayed by thick fog.
The ship's owner agreed to give the crew /passengers a pay-rise.
The plane from Geneva has just grounded/landed.
We hope that you will enjoy your flight /flying.
I won't be long. I'm just packing my last luggage/suitcase.
A sign above the seats in the plane says "Fasten your life belt /seat.
You have to check in/cheek up an hour before the plane leaves.
At duty free goods must be declared/surrendered at the customs.
On the plane a stewardess/waitress brought me a newspaper.
The plane look oil/look up and was soon high over I he city.
I bought a simple /single ticket, as I was going to return by car.
3.6 GETTING ABOUT THE TOWN
Aктивная лексика
town; out of town/in the country |
город; в деревне, на даче |
city |
город (крупный) |
capital |
столица |
suburb |
1. пригород; 2. предместья, окрестности; |
to live in the suburbs |
жить в пригороде |
district |
район, округ |
block |
квартал |
slums |
трущобы |
house |
дом; |
an apartment house (Am.) |
многоквартирный дом; |
build |
строить |
building |
здание; |
library |
библиотека |
club |
клуб |
cinema |
кинотеатр, кино |
theatre |
театр |
picture gallery |
картинная галерея |
museum |
музей |
exhibition |
выставка |
monument |
монумент, памятник |
street |
улица; |
to live in N.street |
жить на улице N. |
by-street/lane |
переулок |
square |
площадь |
road |
дорога, шоссе, путь |
way |
1. путь, дорога; 2. расстояние |
pavement |
тротуар |
street lamps/lights |
уличные фонари |
shop |
магазин, лавка |
garden |
сад |
park |
парк; |
recreation park |
парк культуры |
fountain |
фонтан |
pond |
пруд |
swimming-pool |
бассейн для плавания |
sporting-ground |
спортивная площадка |
skating-rink |
каток |
stadium |
стадион |
zoo |
зоопарк (also: zoological garden) |
embankment |
набережная |
bridge |
мост; |
traffic |
движение, транспорт |
right-hand traffic |
движение по правой стороне (правостороннее движение) |
left-hand traffic |
движение по левой стороне (левостороннее движение) |
heavy traffic |
большое движение |
traffic-lights |
светофор |
to cross a street at a crossing under the green light |
пересекать улицу на перекрестке при зеленом свете |
to walk straight |
идти прямо |
to turn to the right (to the left, round the corner) |
повернуть направо (налево, за угол) |
at a corner |
на углу |
tram |
трамвай |
(motor-) car |
автомобиль |
(motor-) bus |
автобус |
trolley-bus |
троллейбус |
taxi |
такси |
lorry |
грузовик |
truck (Am.E) |
грузовик |
driver |
водитель |
conductor |
кондуктор |
passenger |
пассажир |
underground/Metro/ tube (the) |
метрополитен |
booking/ticket office |
билетная касса |
moving staircase |
эскалатор |
(railway) station |
вокзал |
to go/to travel by tram (bus, etc.) |
ехать трамваем (автобусом и т. д.) |
to take/to board a tram (a bus, etc.) |
сесть на трамвай (автобус и т. д.) |
tram (bus, etc.)stop n |
трамвайная (автобусная и т. д.) остановка |
to get off a tram (a bus, etc.) at a tram (a bus, etc.) stop |
выходить из трамвая (автобуса и т. д.) на трамвайной (автобусной и т. д.) остановке |
in/on the tram (bus, etc.) |
в трамвае (автобусе и т. д.) |
change |
делать пересадку |
to change trams (trains, etc.) |
пересаживаться на другой трамвай (поезд и т. д.) |
to change for/to a bus (tram, new metro line) |
пересаживаться на автобус (трамвай, сделать пересадку в метро) |
to get to... to go as far as... |
добираться до... доехать до... |
inquiry office |
справочное бюро |
to go sightseeing (about the town)/ to see the sights (of the town)/ to do the town |
осматривать достопримечательности, e. g. Haven't you done Moscow yet? Did you do the Historical Museum? |
accident |
несчастный случай, катастрофа, авария; |
to meet with an accident |
потерпеть аварию, крушение |
booth |
будка, киоск, палатка |
stall |
лоток, палатка, прилавок |
a telephone booth |
телефонная будка |
а flower-stall |
цветочный киоск |
a book stall |
книжный киоск |
pedestrian |
пешеход |
thoroughfare |
оживленная улица, главная магистраль города, e.g. Gorky Street is Moscow's most famous thoroughfare |
No thoroughfare |
Проезда нет. |
request stop |
остановка по требованию |
rush-hours |
часы «пик» |
during the rush-hours |
в часы «пик» |
avenue |
1. дорога, обсаженная деревьями, аллея; 2. (Am.) широкая улица, проспект |
dead-end |
тупик |
double-decker |
двухэтажный автобус (троллейбус, трамвай) |
coach |
автобус междугородного сообщения |
lose one's way |
заблудиться |
guide |
1. гид, экскурсовод, проводник; 2. путеводитель |
church |
церковь |
It is a ten minutes' walk from here. |
Это в десяти минутах ходьбы отсюда; Здесь недалеко пешком. |
Is the Tower far from here? |
Тауер далеко отсюда? |
Am I right for ...? |
Я правильно иду к...? |
in the opposite direction |
в противоположном направлении |
How do I get to ...? |
Как мне добраться до...? |
take the first turning on the right/left |
дойти до первого перекрестка и повернуть направо/налево |
Which is the shortest way to ...? |
Как быстрее пройти/проехать к...? |
Go straight ahead |
Идите прямо |
near here |
здесь поблизости |
turn (round) the corner |
повернуть за угол |
Does this bus go to ...? |
Этот автобус идет до/от/ к...? |
take the underground/a bus/ |
поехать на метро/автобусе/ |
a taxi (from ... to ...) |
такси (от... до...) |
change at... |
делать пересадку в... |
Is there a bus from here to...? |
Отсюда можно доехать (на автобусе) до...? |
Will this bus take me to...? |
Я доеду до ... на этом автобусе? |
miss one's stop |
пропустить/проехать свою остановку |