Змістовий модуль 1 Інтертекстуальність як теоретична проблема сучасного літературознавства

Тема 1. Теорія інтертекстуальності: передумови виникнення, міждисциплінарні зв’язки, категоріальний апарат (2 год)

Переосмислення понять «автор», «читач», «письмо», «текст» у сучасному літературознавстві. Нове розуміння тексту.

Теорія знаку Ф. де Соссюра. Мова, мовлення, мовленнєва діяльність. Теорія діалогізму М.Бахтіна. Монологізм поетичної мови й діалогізм прозової. Особливості романного жанру: поліфонічність і двоголосся. Метафора єдиної мови.

Внутрішня інтенціональність слова. Діалогічність як питома властивість слова. Введення поняття «інтертекстуальність» у літературознавчий обіг.

Ключові слова: знак, код, мова, мовлення, мовленнєва діяльність, поліфонічність роману, діалогізм.

Семінар 1. Інтертекстуальність роману Дж.Фаулза «Коханка французького лейтенанта» (2 год).

Тема 2. Теорія тексту.

Позитивізм у літературознавстві. Історико-біографічна школа. Концепція закритого тексту, автора-деміурга, пасивного читача.

Нова концепція тексту в ХХ ст. Теоретичні пошуки О.Потебні. Російський формалізм. Смерть автора, смерть культури, смерть суб’єкта. Автор як медіум. Інтерпретація та саморозкриття тексту.

Семіотична теорія тексту. Текстуальність культури та К. Леві-Строс. Нелінійність як основа текстової природи. Вузьке й широке розуміння тексту.

Інтертекстуальність як спосіб взаємодії текстів. Текст як знакова система.

Концепція Р.Барта. Текст як інтертекст. Текст і автор. Текст і теорія знаку. Дихотомія твір / текст, задоволення / насолода.

Ключові слова: текст, інтертекстуальність, насолода, задоволення, твір.

Тема 3. Механізми реалізації інтертекстуальності (2 год)

Модерне розуміння тексту. Реалізація тексту в процесі інтерпретації. Лінгвістичний поворот у філософії. Теорія гри. Процес читання і процес писання. Читання як переписування.

Інтертекстуальність як спосіб буття тексту. Нове розуміння інтертекстуальності: немає тексту поза інтертекстом.

Засоби реалізації інтертекстуальності: цитати, алюзії, парафрази, ремінісценції. Елементи запозичення. Вічні сюжети, мотиви, образи. Основні групи мотивів і сюжетів. Літературні мотиви й сюжети. Античні сюжети та образи. Біблійно-християнські мотиви та образи. Середньовічні сюжети й образи. Сюжети й мотиви Нового часу. Етапи використання сюжетів і мотивів.

Тематичний зріз інтертекстуальності. Ступені впливу. Класифікація Ж.Женетта.

Ключові слова: гра, цитата, алюзія, ремінісценція, парафраз, паратекстуальність, гіпертекстуальність, архітекстуальність.

Семінар 2. Співвідношення тексту і претексту в збірці «Кобзар 2000» братів Капранових (2 год).

Змістовий модуль іі Інтертекстуальність як спосіб існування тексту

Тема 4. Література і міф (2 год)

Міфологічна матриця літературного тексту. Міфологічні репліки в літературних текстах. Концепція міфологічної і поетичної мови О.Потебні. Теорія архетипів К.Г.Юнга. Міф як структура. Теорія К. Леві-Строса: «партитурне» відчитування міфу, система опозицій і кореляцій. Архетипність літературних форм: теорія Н.Фрая.

Ключові слова: міф, архетип, система опозицій і кореляцій, символ.

Семінар 3. Християнський і радянський міф у драмі М.Куліша «Народний Малахій» (2 год).