Часть II

Впишите в клеточки порядковые номера слов в предложении, которые соответствуют указанным в левом столбце членам предложе­ния (критерием выделения слова считать раздельнооформленность). Одно число пишите в одной клеточке; в случае, если член предложе­ния включает более пяти следующих подряд слов, следует указать номер первого слова и номер последнего слова. В случае отсутствия морфемы соответствующую строку не заполнять.

Синтаксический анализ сложного предложения (для предложений, состоящих из двух частей)

Часть I

Выберите правильный вариант ответа. Заполните матрицу, ставя знак  в клеточки, соответствующие буквам, которые обозначают пра­вильный ответ.

1. Предложение

А) повествовательное

Б) вопросительное

В) побудительное

2. Предложение

А) восклицательное

Б) невосклицательное

3. Части предложения связаны

А) отношениями бессоюзного перечисления

Б) отношениями бессоюзного сопоставления

В) отношениями бессоюзной обсуловленности

Г) отношениями бессоюзного объяснения

Д) сочинительной соединительной связью

Е) сочинительной разделительной связью

Ж) сочинительной противительной связью

З) сочинительной градационной связью

И) как главное и придаточное изъяснительное

К) как главное и придаточное определительное

Л) как главное и придаточное обстоятельства места

М) как главное и придаточное обстоятельства времени

Н) как главное и придаточное обстоятельства образа действия, меры и степени

О) как главное и придаточное обстоятельства причины

П) как главное и придаточное обстоятельства следствия

Р) как главное и придаточное обстоятельства цели

С) как главное и придаточное обстоятельства условия

Т) как главное и придаточное обстоятельства уступки

У) как главное и придаточное обстоятельства сравнения

Ф) как главное и придаточное обстоятельства сопоставления

Х) как главное и придаточное обстоятельства присоединения

Ц) другой связью

Часть II

Впишите в клеточки порядковые номера слов в предложении, которые соответствуют частям сложного предложения (критерием вы­деления слова считать раздельнооформленность): одно число в одной клеточке⁹.

Синтаксический анализ сложного предложения (усложненное полипредикативное предложение)

Часть I

Выберите правильный вариант ответа. Заполните матрицу, ставя знак  в клеточки, соответствующие буквам, которые обозначают пра­вильный ответ.

1. Предложение

А) повествовательное

Б) вопросительное

В) побудительное

2. Предложение

А) восклицательное

Б) невосклицательное

Часть II

Впишите в клеточки порядковые номера слов в предложении, которые соответствуют частям сложного предложения (критерием вы­деления слова считать раздельнооформленность): одно число в одной клеточке. В случае отсутствия части предложения (для третей - шес­той частей) соответствующую строку не заполнять.

Часть III

Отметьте знаком  порядковые номера частей сложного предложения, которые соответствуют отношениям, указанным в левом столбце матрицы

Анализ слова как лексической единицы

Часть I

Выберите правильный вариант ответа. Заполните матрицу, ставя знак  в клеточки, соответствующие буквам, которые обозначают пра­вильный ответ.

1. Данное слово является

А) однозначным

Б) многозначным

2. Данное слово входит

А) в синонимические отношения с другими словами

Б) в антонимические отношения с другими словами

В) в омонимические отношения с другими словами

Г) имеет паронимы

3. По происхождению слово является

А) исконно русским

Б) заимствованным из славянских языков (в том числе церковнославян­ского)

В) заимствованным из греческого языка**

Г) заимствованным из латыни**

Д) заимствованным из тюркских языков**

Е) заимствованным из немецкого/голландского языка**

Ж) заимствованным из французского языка**

З) заимствованным из английского языка**

И) заимствованным из других языков

4. По вхождению в активный-пассивный словарный запас слово является

А) входящим в активный словарный запас

Б) неологизмом

В) устаревающим

Г) историзмом

Д) собственно лексическим архаизмом

Е) лексико-семантическим архаизмом

Ж) лексико-фонетическим архаизмом

З) лексико-словообразовательным архаизмом

5. По сфере употребления слово является

А) общеупотребительным

Б) диалектным

В) жаргонным

Г) просторечным

Д) профессионализмом

Е) термином

6. Слово употреблено

А) в прямом номинативном значении

Б) во фразеологически связанном значении

В) в синтаксически обсуловленном значении