2. Предмет і функції лутературно-художньої критики

Функция литературной критики исторически изменяема, поэтому у нас нет оснований определять её канон на все времена и для всех литератур. Литературная критика не статична, она подвижна: она не только идет вслед за литературным процессом, который сам по себе чрезвычайно динамичен, а в какой-то мере если не направляет, то по меньшей мере координирует этот процесс.

Мировая критика как сфера культурного знания образовалась как интегральная отрасль на пересечении художественного творчества, научного анализа и публицистики (или письменного ораторского искусства). Критика - это специфический склад мышления, которому нет аналогов ни в одном литературном жанре, ни в одной научной дисциплине. Этот специфический склад мышления зависит от самосознания данной эпохи, от уровня художественного творчества.

Предмет и функции литературной критики. Предмет - материалом для анализа, интерпретации и оценки в критике являются все опубликованные произведения, а также медийные тексты - Интернет и т.д. Объект - критическому анализу подвергаются содержательные и формальные аспекты произведений, являющихся продуктом деятельности писателей, журналистов и собственно критики. Литературно-художественная критика выполняет несколько функций: информативную, аналитическую и регуляторную. Функции критики близки функциям журналистики.

Информативно-коммуникационная функция (критик, осуществляющий анализ любого процесса в литературе, имеет своей целью не просто высказаться, а донести свое знание и идею до большого количества людей, различающихся между собой по мировоззренческим установкам, по жизненному опыту, по уровню образования, интеллекта, по моральным ценностям, привычкам и предпочтениям).

Социально-ориентирующая и регулирующая роль критики. Критика способствует продуктивной селекции накоплениях знаний и исторического опыта, их выборочной ретрансляции. Критика охватывает процессы социальной коммуникации, обеспечивающие распространение культуры в обществе, поскольку они также нуждаются в критической проверке на эффективность, адекватность общественным потребностям.

Критика предполагает конструктивное сомнение, проверку на истинность через соотнесение с критериями рациональности и практикой. Так осуществляется определение ценности накоплениях и приобретенных знаний.

Благодаря критике обеспечивается испытание текущей ценности исторического культурного опыта, через его проверку на адекватность развивающейся общественной практике, на соответствие определенным социальным и культурным идеалам и нормативам, сложившимся на данном этапе развития общества. Критика осуществляет постоянную ревизию действующих социальных и культурных нормативов (отрицая одни и утверждая другие), способствует культивированию и обновлению различных социально-нормативных систем (идейных, этических, эстетических, профессиональных, поведенческих и пр.), которые, регулируют деятельность людей в обществе.

3. Види лут.-худ. Критики

Основные виды критики. В зависимости от состава критиков, аудиторного предназначения критических публикации и в зависимости от их содержания, критика предстает в 3-х взаимосвязанных видах - академической, профессиональной и массовой, которые в своей совокупности образуют системное единство.

Академическая критика - представлена работами ученых и исследователей, адресована как к научным кругам, так и к профессиональным медиа. А.К. познает и оценивает наиболее сложные и масштабные проблемы и процессы функционирования литературы и СМИ, требующие теоретического подхода и повышенного уровня компетентности. В А.К. преобладает наиболее полно воплощенное свойство научности, поскольку тексты такой критики создаются авторами, владеющими инструментарием научного исследования.

Профессиональная критика - имеет своим адресатом сообщества писателей, журналистов, издателей, собственно критиков, шире - филологов, прямо или опосредованно относящихся к процессам создания литературных текстов и их интерпретации. Функции профессиональной критики - самопознание литературных сообществ и процессов внутри них, постоянный пересмотр норм и критериев оценивания и профессионализма в соответствии с общественными запросами. П. критика представлена на страницах профессиональных изданий.

Массовая критика обращена одновременно как к широкой аудитории читателей, слушателей, зрителей, так и к профессионалам, которые являются частью этой общей аудитории, но которые со своей стороны представлют более информированную, более искушенную и критичную часть широкой аудитории. Функция массовой критики - стимулирование общественного интереса к проблемам функционирования литературной продукции, обеспечение постоянного диалога между аудиторией и автором, аудиторией и критиком, между несколькими авторами, выработка общественного вкуса в вопросах отношения к литературной продукции.

Отношения между этими видами критики строятся как триединство: академическая обогащает профессиональную критику знаниями теоретического характера, предлагает различные концептуальные подходы для анализа и интерпретации художественного произведения. Профессиональная критика в свою очередь оживляет академическую новыми идеями и добытым исследовательским материалом, делая её более предметной и обоснованной. Эти две разновидности критической деятельности подпитывают массовую критику новым знанием, способствует широкому / публичному обсуждению проблем, выявленных наукой и профессиональной практикой.