
- •Вопросы по лит.-худ. Критике, риторике
- •1. Лутературно-художня критика в системі сучасного літературознавства.
- •2. Предмет і функції лутературно-художньої критики
- •3. Види лут.-худ. Критики
- •4. Діалектика обєктивного і субєетивного в критиці
- •5. Взаємодія критики і журналістики. Соціологічний характер критики
- •8. Принципи та методи аналізу лут.-худ. Твору
- •10. Герменевтика і літ.-худ. Критика
- •11. Романтична герменевтика ф. Шлейєрмахера
- •12. Духовно-історична школа в. Дільтея
- •13. «Поетика» Аiристотеля як класичне втiлення античноi естетики
- •14. «Послання до Пiзонiв» Горацiя як перший науковий трактат про поезiю
- •15. «Сповiдь» Аврелiя Августiна як перше лiтературно-теоретичне судження часів Середньовiччя
- •16. Фiлологiчна критика Еразма Роттердамського
- •17. Лiтературно-критичнi судження м. Монтеня
- •18. Теорiя I критика класицизму в «Поетичному мистецтві» н. Буало
- •19. Критика мистецтва класицизму в «Дослыды про критику» о. Поупа
- •20. Лiтературно-критичнi погляди Вольтера
- •21. «Лаокоон, або Про межі живопису I поезii» г. Лессiнга як памятка лiтературно-критичноi думки эвропейського Просвiтництва»
- •22. Мiфологiчна школа Вiльгельма та Якоба Грiмм
- •23. Теорія міфів н. Фрая та архетипна модель аналізу літературних творів
- •24. Бiографчний метод та лiтературно-критична дiяльнiсть ш. О. Сент-Бёва
- •25. Культурно-iсторична школа і. Тена
- •26. Методи порівняльного літературознавствав в лут.Худ. Критиці
- •27. Основи психолiнгвiстичноi теорii о. Потебнi
- •28. Психоаналітичне тлумачення літератури: психоаналіз з. Фрейда
- •29. Аналітична психологія к. Г. Юнга як основа інтерпретаційної методики в літературознавстві
- •30. Феміністична літературна критика
- •31. Гінокритика як різновид феміністичної літературної критики
- •32. Жанри літературно-художньої критики та принципм їх класифікації
- •33. Рецензія як жанр літературно-художньої критики
- •34. Критична стаття та її ризновиди
- •35. Оглад як аналітичний жанр літературно-художньої критики
- •36. Літературний портрет в системі жанрів літ.-худ. Критики
- •37. Нарис як художньо-публіцистичний жанр в критиці
- •38. Жанр літературно-критичного есе як різновид художньої публіцистики
18. Теорiя I критика класицизму в «Поетичному мистецтві» н. Буало
Наиболее полно изложить правила и нормы классицизма смог крупнейший теоретик этого направления Никола Буало-Депрео в трактате «Поэтическое искусство» (в четырех песнях).
Значительное место в трактате Буало уделяет оценке общественной функции литературы, вопросу об ответственности поэта пред обществом. Продажной и бессодержательной поэзии, услаждающей знатных и капризных меценатов, автор «Поэтического искусства» противопоставляет литературу, полезную обществу, воспитывающую читателя. Эстетическая функция поэзии при этом неразрывно связывается с этической. Отношение Буало к современным писателям определялось морально-общественными, а не художественными критериями. В поэме четко декларируется основное правило классицизма – при создании произведения следовать разуму. Это прежде всего выражается в подчинении формы содержанию, способности художника мыслить последовательно, логично и ясно.
Первая песня посвящена призванию поэта и вопросам литературного мастерства. Ведущая мысль этой песни — прославление разума как источника познания прекрасного, как силы, организующей литературное произведение. Перечисляются общие требования, предъявляемые к истинному поэту: талант, правильный выбор своего жанра, следование законам разума, содержательность поэтического произведения.
Буало предлагал каждому поэту проверить свой талант, так как он есть у каждого, но иметь талант писать может далеко не каждый. Буало считает, что к поэту, незрелому ученику, вдохновенье зажигается на краткий миг и не стоит «всем читать свое творенье», если «невзначай к вам снидет вдохновенье».
Буало выступает против оригинальничания в лексике, рифме, синтаксисе – всего того, что затемняет смысл. Разуму принадлежит направляющая роль в композиции произведения, в искусстве «сочетать разрозненные части». Трактовка характеров и сюжетных событий должна соответствовать канонам разумного, эстетическим нормам. Законы разумного Буало объявляет общезначимыми и автономными, что неизбежно ведет к абстрактному изображению действительности, нередко игнорирующему реальные факты. Буало исходит из убеждения, что в поэзии, как и в других сферах жизни, выше всего должен быть поставлен разум, которому должны подчиниться фантазия и чувство. Как по форме, так и по содержанию поэзия должна быть общепонятна, но легкость и доступность не должны переходить в пошлость и вульгарность, стиль должен быть изящен, высок, но, в то же время, прост и свободен от вычурности и трескучих выражений.
Другим важным принципом эстетики и поэтики Буало является требование следовать природе в духе рационалистической философии. Задачу изучения «природы» Буало считает основной для писателя.
А поэму стройную и гармоничную, по мнению Буало, может создать поэт с большим жизненным опытом.
Во второй и третьей песне Буало дает характеристику целого ряда лирических жанров — оды, элегии, сонета, баллады, эпиграммы, идиллии и драматических жанров, трагедии и комедии. Центральное место в поэтике должны занимать жанры, в которых общественные и нравственные связи человека раскрываются в действии: трагедия, эпопея и комедия. Лирике отводится подчиненное место. Анализируя лирические жанры, Буало почти не касается их содержания, а разбирает лишь стилистику и лексику таких жанровых форм, как идиллия, элегия, ода, мадригал, эпиграмма, сонет. Исключение сделано им для излюбленного жанра – сатиры. Здесь Буало отходит от классицистской традиции, относящей сатиру к «низким» жанрам, а оду – к «высоким.
Одной из важнейших проблем «Поэтического искусства» является вопрос о соотношении реального факта и художественного вымысла. Буало противопоставляет понятия правды и правдоподобия. Корнель предпочитал «правду» факта, хотя и невероятного, перед банальным правдоподобием. Для Буало критерием правдоподобного служит не обыденность, а соответствие универсальным законам логики и разума:
Целью и задачей литературной критики Буало считает воспитание и развитие вкуса читающей публики на лучших образцах античной и современной поэзии. Он требует от критика глубокой осведомленности, высочайших нравственных качеств и разумности. В критических оценках французской литературы Буало ощущается известная ограниченность классицистской мерки. В своем трактате автор «Поэтического искусства» выступал против каламбура и двусмысленности слов.
Основная цель Буало заключалась в изложении положительной эстетической программы, в определении суммы тех законов, правил и норм, соблюдение которых, с его точки зрения, должно было стать необходимой предпосылкой создания художественных шедевров.
Четвертую песнь «Поэтического искусства» Буало посвятил вопросам писательской этики. Буало утверждал общественное значение литературы, подчеркивал гражданственную ответственность писателя. Здесь же Буало детализировал тот образ поэта — безупречного светского, который с годами стал его идеалом.