3.1 Распределение часов курса по формам и видам работ

Изучение курса «История России (1855-1900 гг.)» проходит в режиме модульно-рейтинговой системы. Курс разделен на два модуля. Рассмотрение каждого из них завершается промежуточной аттестацией, проходящей в форме собеседования или тестирования и составлением преподавателем рейтингового листа. При его составлении учитывается работа студента на семинарах, посещаемость им занятий, участие в конференциях и т.д. Таким образом, итоговая оценка студента зависит не только от его ответа на экзамене, но и от результатов его работы в течение всего семестра.

Распределение по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
	Общий объем	В том числе
		Аудиторные				Самостоя-тельная работа
		Всего	Из них
			Лекции	Семинар	Лабор.
VII	96	48	32	16	-	48	-	экзамен

3.2 Содержание учебного курса

Тема 1. Кризис феодально-крепостнической системы в середине XIX века.

Нарастание противоречий в экономическом и политическом развитии страны. Последствия Крымской войны, их роль в углублении кризисных явлений в стране. Причины и предпосылки отмены крепостного права в России. Разработка проектов крестьянской реформы.

Антикрепостническое движение. Образование политической эмиграции. А.И.Герцен и Н.Г.Чернышевский – лидеры двух центров русского освободительного движения, взаимодействие центров. Формирование русского утопического социализма. Либеральная оппозиция.

Причины и предпосылки падения крепостного права. Разработка в правительстве проекта крестьянской реформы. С.С.Ланской, Н.А.Милютин, А.И.Левшин, великая княгиня Елена Павловна, великий князь Константин Николаевич, Александр II. Деятельность Секретного и Главного и губернских комитетов по крестьянскому вопросу. М.А.Позен, А.М.Унковский, Ю.Ф.Самарин и их проекты. Обсуждение проектов реформы в обществе и правительстве.

Тема 2. Отмена крепостного права в России .

Манифест и «Положение» 19 февраля 1861 года, изменение правового положения крестьян, дворовых и работных людей. Отмена крепостного права в национальных районах России.

Крестьянская реформа 1861 года, ее содержание и значение для исторических судеб России, претворение реформы в жизнь. Реакция крестьян на «освобождение». Отношение интеллигенции к реформе. Оценка крестьянской реформы в исторической литературе.

Тема 3. Россия после крестьянской реформы 1861 г.

Крестьянское движение в первые послереформенные годы; выступление работных людей. «Прокламационная война» в России; студенческое движение; общество «Земля и воля», место и роль его в российском освободительном движении. Революционно – демократическое движение в 60-х гг. XIX в. Восстание1863 г. в Польше, Литве и Западной Белоруссии, последствия восстания. Связь русского демократического движения с освободительным движением Западной Европы. Отражение общественно-демократического движения в исторической литературе.