- •Содержание………………………………….....3
- •Квалификационная характеристика специалиста
- •1.1. Основные области профессиональной деятельности выпускника по специальности 032600.00 – История
- •1.2. Список практических навыков и умений (компетенции) по курсу
- •Рабочая программа дисциплины
- •2.1. Организационно-методический раздел
- •2.2. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •3. Технологическая карта учебного курса
- •3.1 Распределение часов курса по формам и видам работ
- •3.2 Содержание учебного курса
- •Тема 1. Кризис феодально-крепостнической системы в середине XIX века.
- •Тема 2. Отмена крепостного права в России .
- •Тема 3. Россия после крестьянской реформы 1861 г.
- •Тема 4. Реформы 60-70-х гг. XIX в. В России
- •Тема 5. Развитие сельского хозяйства России в пореформенный период.
- •Тема 6. Промышленное развитие России в 60-90 гг. XIX века.
- •Тема 7. Народническое движение в 70-80-х гг. XIX века.
- •Тема 8. Рабочее движение в 70-80-х гг. XIX века в России.
- •Тема 9. Общественно-политическое движение в 80-90-х гг. XIX века.
- •Тема 10. Внутренняя политика царизма в 70-90-х гг. XIX века.
- •Тема 11. Внешняя политика царизма в 80-90-х гг. XIX века.
- •Тема 12. Культура России во второй половине XIX века.
- •3.2 Тезисы лекций.
- •Тема 1. Кризис феодально-крепостнической системы в середине XIX века.
- •Тема 2. Отмена крепостного права в России .
- •Тема 3. Россия после крестьянской реформы 1861 г.
- •Тема 4. Реформы 60-70-х гг. XIX в. В России.
- •Тема 5. Развитие сельского хозяйства России в пореформенный период.
- •Тема 6. Промышленное развитие России в 60-90 гг. XIX века.
- •Тема 7. Народническое движение в 70-80-х гг. XIX века.
- •Тема 8. Рабочее движение в 70-80-х гг. XIX века в России.
- •Тема 9. Общественно-политическое движение в 80-90-х гг. XIX века.
- •Тема 10. Внутренняя политика царизма в 70-90-х гг. XIX века.
- •Тема 11. Внешняя политика царизма в 80-90-х гг. XIX века.
- •Тема 12. Развитие русской культуры во второй половине XIX века.
- •4. Глоссарий
- •5. Планы
- •Занятие первое Причины и предпосылки падения крепостного права
- •Формирование умений
- •Формирование умений
- •Занятие первое
- •Раскрыть содержание понятий: протекторат, гражданская война, вассальные отношения, эвакуация, «газетная война», протекционистская политика, конституционная монархия, Антанта, Тройственный союз.
- •6. Контрольные задания и тестовые вопросы.
- •7. Рекомендуемые по курсу источники и литература
- •8.Самостоятельная работа студентов, ее содержание,
- •9. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •10. Темы рефератов
- •11. Темы рефератов
- •12. Вопросы к экзамену
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Факультет истории и права
Кафедра отечественной истории
А.А. Чирков
История России
(1855 – 1900 гг.)
учебно-методический комплекс
Для студентов, обучающихся по специальности 032600/00 «История»
(IV курс очной формы обучения, VII семестр)
Бийск
2009
Печатается по решению Методического совета Бийского педагогического госуниверситета им. В.М.Шукшина
УДК
ББК
© Чирков А.А., 2009
История России (1855 – 1900 гг.: учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности «История»). - .Бийск, 2009. - 48 с.
Составитель:
Чирков А.А., к.и.н., доцент
В работе представлены учебно-методические материалы по дисциплине «История России», в том числе рабочая программа, методические указания студентам, контрольно-измерительные материалы и др.. Дисциплина «История России» для студентов IV курса (VII семестр, очная форма обучения) специальности «История» является дисциплиной общепрофессионального блока.
© Чирков А.А., 2009
Содержание………………………………….....3
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛИСТА……………4
1.1 Основные области профессиональной деятельности выпускника…………….4
1.2 Список практических навыков и умений (компетенции) по курсу……………4
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА…………………………………………………..5
2.1 Организационно-методический раздел………………………………………….5
2.2 Требования к обязательному минимуму…………………………………………6
3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО КУРСА………………………………6
3.1 Распределение часов курса по формам и видам работ………………………….7
3.2 Содержание учебного курса……………………………………………………….8
3.3 Тезисы лекций……………………………………………………………………..11
ГЛОССАРИЙ…………………………………………………………………………..24
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ……………………………………………….27
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ…………………………..33
РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ПО КУРСУ ИСТОЧНИКИ И ЛЕТЕРАТУРА……………35
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ…………….38
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ……39
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ……………………………………………………………………40
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА…………………………..41
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ……………………………………………………………..44
ПРОВЕРОЧНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ…………………..44
Квалификационная характеристика специалиста
1.1. Основные области профессиональной деятельности выпускника по специальности 032600.00 – История
- образовательная (работа в средних и специальных учебных заведениях, гимназиях и лицеях, в высших учебных заведениях);
- научно-исследовательская (работа в вузовских лабораториях, НИИ, библиотеках, архивах, музеях);
- культурно-просветительская (работа в организациях и учреждениях культуры);
- экспертно-аналитическая (работа в аналитических центрах, общественных и государственных организациях);
- организационно-управленческая (работа в органах государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления).
Основные виды профессиональной деятельности выпускника связаны с работой в качестве преподавателя, научного работника, сотрудника музеев, библиотек, архивов, консультанта и эксперта.
1.2. Список практических навыков и умений (компетенции) по курсу
«История России (1855-1900 гг.»
Общие (универсальные) компетенции
- готовность к самостоятельной работе, способность к принятию решений;
- умение работать в коллективе; организовать совместную деятельность с коллегами в различных командах;
- использовать различные средства коммуникации с коллегами и обучающимися;
- умение сравнивать, обобщать, делать выводы;
- умение организовать свой труд на научной основе;
- умение приобретать знания;
- способность переоценивать накопленный опыт, учитывая современное состояние науки и изменяющуюся социальную практику.
Профессиональные компетенции
- хорошая подготовка в области истории России, умение применять свои знания в практической деятельности;
- Понимание сущности и социальной значимости своей профессии, основных проблем отечественной истории;
- умение анализировать различные теории и концепции по истории России, давать характеристику историческим источникам по курсу;
- умение ориентироваться в специальной литературе по отечественной истории, владеть методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности историка;
- знание и умение грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику историка.