- •Навчально-методичний посібник
- •I. Типова програма нормативної навчальної дисципліни «Логістика»……………………………………………………………………….6
- •II. Навчально-методичне забезпечення дисципліни……………………………………………………………………. 12
- •III. Методичні вказівки до виконання індивідуальної роботи…………...23
- •IV. Практичні завдання………………………………………………………...34
- •V. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Логістика» …….70
- •I. Типова програма нормативної навчальної дисципліни «логістика»
- •1.2 Програмний матеріал за окремими темами
- •Тема 1. Логістика як інструмент ринкової економіки
- •Тема 2. Форми логістичних утворень
- •Тема 3. Технологічні процеси й управління матеріальними потоками в логістиці
- •Тема 4. Логістичні системи
- •Тема 5. Інформаційна логістика
- •Тема 6. Заготівельна логістика
- •Тема 7. Розподільча (збутова) логістика
- •Тема 8. Внутрішньовиробнича логістика
- •Тема 9. Логістика складування
- •Тема 10. Логістика запасів
- •Тема 11. Транспортна логістика
- •Тема 12. Логістика посередництва
- •Тема 13. Організація та види логістичних послуг
- •Тема 14. Економічна ефективність та види витрат у логістиці
- •II. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •2.1 Методичні вказівки до вивчення тем дисципліни Модуль 1. Теоретичні аспекти логістичної системи управління потоковими процесами
- •Тема 1 Логістика як інструмент ринкової економіки
- •Тема 2 Форми логістичних утворень
- •Тема 3 Технологічні процеси й управління матеріальними потоками в логістиці
- •Тема 4 Логістичні системи
- •Тема 5 Інформаційна логістика
- •Модуль 2. Основні функціональні ланки логістики
- •Тема 6 Заготівельна логістика
- •Тема 7 Розподільча (збутова) логістика
- •Тема 8 Внутрішньовиробнича логістика
- •Тема 9 Логістика складування
- •Тема 10 Логістика запасів
- •Модуль 3. Логістичні послуги та ефективність
- •Тема 11 Транспортна логістика
- •Тема 12 Логістика посередництва
- •Тема 13 Організація та види логістичних послуг
- •Тема 14 Економічна ефективність та види витрат у логістиці
- •III. Методичні вказівки до виконання індивідуальної роботи
- •3.1. Індивідуальні завдання для студентів денної форми навчання
- •3.2 Індивідуальні завдання для студентів заочної форми навчання
- •3.3 Теми рефератів для індивідуальних досліджень студентами
- •3.2. Контрольна робота для студентів заочної форми навчання Загальні вказівки
- •Структура контрольної роботи
- •IV. Практичні завдання Тема: Заготівельна логістика
- •Тема: Виробнича логістика
- •Тема: Розподільча логістика
- •Тема: Логістика складування
- •Тема: Логістика запасів
- •Тема: Транспортна логістика
- •Тема: Економічна ефективність та види витрат у логістиці
- •V. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «логістика»
- •5.1. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Логістика»
- •Тема 3. Технологічні процеси й управління
- •5.2. Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Логістика»
- •5.3. Контрольні тести з дисципліни «Логістика»
- •5.4. Перелік екзаменаційних питань з дисципліни "Логістика"
- •Основна література:
- •Додаткова література:
V. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «логістика»
5.1. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «Логістика»
Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни «Логістика» різного характеру і рівня складності, засвоєння якого перевіряється під час поточного контролю.
Об’єктом поточного контролю знань є систематичність та активність роботи протягом семестру, виконання індивідуальних та самостійних завдань.
Робочою програмою дисципліни «Логістика» передбачено три підсумкових модульних контролі (ПМК) (денна форма навчання).
ПМК №1 Модуль 1. Теоретичні аспекти логістичної системи управління потоковими процесами
Тема 1. Логістика як інструмент ринкової економіки
Тема 2. Форми логістичних утворень
Тема 3. Технологічні процеси й управління
матеріальними потоками в логістиці
Тема 4. Логістичні системи
Тема 5. Інформаційна логістика
Максимальна оцінка – 5 балів.
ПМК №2 - Модуль 2. Основні функціональні ланки логістики
Тема 6. Заготівельна логістика
Тема 7. Розподільча (збутова) логістика
Тема 8. Внутрішньовиробнича логістика
Тема 9. Логістика складування
Тема 10. Логістика запасів
Максимальна оцінка – 5 балів.
ПМК №3 - Модуль 3. Логістичні послуги та ефективність
Тема 11. Транспортна логістика
Тема 12. Логістика посередництва
Тема 13. Організація та види логістичних послуг
Тема 14. Економічна ефективність та види витрат у логістиці
Максимальна оцінка – 5 балів.
За систематичність та активність на семінарських та практичних заняттях – 10 балів.
За виконання обов’язкових завдань для самостійного опрацювання максимальна оцінка 10 балів – виконання індивідуального завдання.
За вибіркові види СРС (за виконання завдань для самостійного опрацювання) максимальна оцінка – 5 балів.
Оцінка результатів поточного контролю не може перевищувати 40 балів.
Для заочної форми навчання передбачено наступний поточний контроль:
1. За систематичність та активність на семінарських та практичних заняттях – 10 балів.
2. Виконання індивідуального завдання – 10 балів.
3. Виконання контрольної роботи – 15 балів.
4. Вибіркові види СРС – 5 балів.
Оцінка результатів поточного контролю не може перевищувати 40 балів.
Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни, формою підсумкового контролю якої є іспит здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань (іспиту). Іспит відбувається у формі виконання письмових екзаменаційних завдань.
На іспит виносяться вузлові питання, типові комплексні задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння систематизувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних задач тощо.
Екзаменаційний білет містить 6 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 5; 0 балів. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно). В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів (0;5;10;15;20;25), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів). Якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, а отже отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.
До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в наступному порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
А |
85-100 |
5 (відмінно) |
В |
80 |
4 (добре) |
С |
65-75 |
|
D |
60 |
3 (задовільно) |
Е |
50-55 |
|
FX |
30-45 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
0-25 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
За такого порядку система ліквідації академзаборгованостей має такий зміст:
- студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 30 до 45 балів, після належної підготовки мають право повторно складати іспит.
- студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 0 до 25 балів, тобто менше 50% кількості балів, достатніх для отримання задовільної оцінки, зобов’язані пройти повторний курс вивчення дисципліни перед повторним складанням іспиту.
Для реєстрації оцінки за шкалою ECTS в екзаменаційних відомостях вводиться спеціальна графа – „Оцінка за шкалою ECTS”.