- •V. Зміст теми попереднього заняття
- •VI. План та організаційна структура заняття.
- •VII.1.Матеріали методичного забезпечення підготовчого етапу заняття
- •1.Встановіть відповідність : ( логічні пари )
- •1. Утворіть терміни та поясніть їх значення:
- •3.Перекладіть латинською мовою клінічні терміни:
- •4. Утворіть іменники — назви хвороб запального характеру:
- •5. Перекладіть клінічні терміни і з'ясуйте значення словотворчих елементів:
- •6. Утворіть складні терміни з допомогою поданих терміноелементів і поясніть їх значення:
- •7. Перекладіть терміни латинською мовою, поясніть їх значення:
- •9. Перекладіть терміноелементи латинською мовою і утворіть з ними складні терміни:
- •10. Перекладіть латинською мовою:
- •VII.2.Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття. VII.2. 1. Контрольна робота.
- •1) Узгодити прикметники з іменниками та перекласти:
- •1) Узгодити прикметники з іменниками та перекласти:
- •1) Узгодити прикметники з іменниками та перекласти:
- •1) Узгодити прикметники з іменниками та перекласти:
- •1)Узгодити прикметники з іменниками та перекласти:
- •VII.2.Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.
- •VII.2. 1. Викладення теоретичного матеріалу по темі:
- •VII.3.Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття
- •8. Які закінчення характерні для поданих прикметників? Вкажіть у якому відмінку прикметник має це закінчення.
- •9. Вкажіть закінчення прикметників, узгоджуючи їх з іменниками у роді, числі та відмінку.
- •10.Перекладіть рецепти українською мовою та зробіть граматичний аналіз.
- •11.Розмістіть на поличках у аптеці препарати.
- •1. Виберіть та побудуйте терміни за допомогою іррадіального способу:
- •Утворіть медичні терміни шляхом амфііррадіального способу та поясніть їх значення.
- •1.Зробіть морфемний аналіз, поділіть терміни на терміноелементи, поясніть їх значення та перекладіть.
- •2.Перекладіть рецепти латинською мовою.
- •VII. 4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •VIII. Література.
8. Які закінчення характерні для поданих прикметників? Вкажіть у якому відмінку прикметник має це закінчення.
закінчення
приметник |
-a |
-i |
-um |
-orum |
-is |
-o |
-em |
-ia |
latus |
|
|
|
|
|
|
|
|
simplex |
|
|
|
|
|
|
|
|
medicinalis |
|
|
|
|
|
|
|
|
pura |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Вкажіть закінчення прикметників, узгоджуючи їх з іменниками у роді, числі та відмінку.
A.
1.Cartilago articular…( Nom.sing )
2.Cartilagines articular…( Nom.plur. )
3. Cartilaginis articular…( Gen. sing )
4. Cartilaginum articular…( Gen. plur )
5.Solutio aquos…( Nom. Sing )
6. Solutiones aquos…( Nom.plur )
7. Solutionis aquos…( Gen. sing )
8.Solutionum aquos…( Gen. plur )
Б. ( індивідуальна робота з карткою)
1. Extractum fluid… ( Nom.sing )
2. Extracti fluid…( Nom. Plur )
3. Extracti fluid… ( Gen.sing )
4.Extractorum fluid…( Gen. plur )
5. Foramen occipital…( Nom.sing )
6. Foramina occipital…( Nom.plur )
7. Foraminis occipital…( Gen.sing )
8. Foraminum occipital…(Gen.plur )
Рецептурні задачі L = III
10.Перекладіть рецепти українською мовою та зробіть граматичний аналіз.
Recipe: Tincturae Convallariae majalis
Tincturae Valerianae simplicis ana 7,5ml
Adonisidi 15ml
Misce. Da. Signa. По 20 крапель на прийом.
2.Recipe: Salis carolini naturalis 100ml
Detur. Signetur. По 1 столовій ложці на стакан води.
3.Recipe: Succi gastrici naturalis 100ml
Da. Signa. По 1-2 столовій ложці перед їжею тричі на день.
Нетипова вправа з елементами ділової гри.L=III
11.Розмістіть на поличках у аптеці препарати.
Прочитайте надписи на поличках, перекладіть їх та проаналізуйте прикметники.
Вправи L=ІІ
1. Виберіть та побудуйте терміни за допомогою іррадіального способу:
brachy- |
… вкорочення пальців рук і ніг |
… короткоголовість |
|
… короткість стопи (ніг) |
|
|
|
brady- |
… сповільнення дихання |
… сповільнення серцебиття |
|
… сповільнення пульсу |
|
… сповільнення рухів |
|
|
|
tachy- |
… швидке поїдання їжі |
… прискорене серцебиття |
|
… прискорене дихання |
|
|
|
olig(o)- |
… зменшення добової кількості сечі |
… зменшення виділення молока |
|
… недостатнє харчування |
|
|
|
megal(o)- |
… бачення предметів у збільшеному вигляді |
… збільшення ока |
|
… збільшення розміру язика |
|
|
|
melan(o)- |
… наявність темного пігменту в сечі |
… пігментна пухлина |
|
… темне забарвлення язика |
|
|
|
iso- |
… однакової форми, структури |
… однаковість тиску |
|
… постійність температури |
р озм’якшення кістки … |
-malacia |
р озм’якшення головного мозку… |
|
н езначне розм’якшення м’яза… |
|
р озм’якшення шкіри… |