VI. План та організаційна структура заняття.

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навч. цілі

в рів-нях

Методи контролю і навчання

Матеріали методич-ного забезпече-ння

Роз-по-діл часу

1

2

3

4

5

6

Підготовчий етап

І

Організаційна частина

п.1. „Актуаль-ність теми”

3хв

ІІ.

Постановка навчальних цілей та мотивація.

п.2. „Навчальні цілі”

ІІІ.

Контроль рівня знань, вмінь та навичок студентів (перевірка домашнього завдання):

1.Знати способи словотворення.

2.Знати латинські та грецькі терміноелементи.

3. Знати кінцеві терміноелементи.

4. Вміти утворювати та декодувати клінічні терміни, що містить кінцеві терміноелементи та іменники III відміни.

5. Вміти перекладати речення з іменниками вивчених відмін.

6. Вміти узгоджувати прикметники першої групи з іменниками вивчених відмін.

L=ІІ

L=ІІ

L=ІІ

L=ІІІ

L=ІІ

L=ІІ

індивідуальне усне опитування.

виконання вправ

усне опитування

тестові завдання

практичний тренінг при виконанні вправ на латинсько – український переклад.

виконання вправ

запитання

запитання

тести II рівня

вправи III рівня

вправи II рівня

вправи II рівня

10хв

ІV

Основний етап.

I. Контрольна робота.

II. Викладення теоретичного матеріалу за планом:

L=ІІІ

виконання вправ

роздатко-вий матеріал

40хв

15хв

1. Засвоєння граматичних ознак прикметників І і ІІ групи.

2. Знання лексичного матеріалу по темі „Прикметник”.

3. Знання програмового лексичного матеріалу.

4. Засвоєння відмінювання прикметників та їх узгодження з іменниками.

5. Вміння перекладати рецепти українською мовою та аналізувати їх з точки зору граматики.

6. Засвоєння фармацевтичних термінів, що містять прикметники

L=ІI

L=ІІ

L=ІІ

L=ІІІ

L=ІІІ

L=ІІ

тестові завдання;

бесіда;

гра

тестове завдання

виконання тестових завдань

професійний тренінг у вирішенні нетипових завдань

виконання нетипової вправи з елементами ділової гри „У аптеці”.

німа структурно-логічна схема

питання проблем-ного характеру;

картки

тест ІІ рівня

тести ІІІ рівня

рецептурні задачі ІІІ рівня

малюнок

V

Заключний етап

10хв

Контроль і корекція рівня професійних вмінь і навичок:

1. Вміння використовувати греко-латинські дублети прикметників при утворенні медичних термінів та їх переклад.

2. Вміння виписувати рецепти.

3. Проведення підсумків заняття

4. Домашнє завдання по темі : „ Прикметники 1 та 2 групи”.

L=ІІІ

L=ІІІ

професійний тренінг при конструюванні та декодуванні медичних термінів;

професійний тренінг при виписуванні рецептів.

вправи ІІІ рівня

вправи ІІІ рівня

Орієнтовна карта для самостійної роботи з літерату-рою

2хв