
- •В.Б. Русаков в.В. Мороз Методическое пособие концептуальной самоподготовки
- •Логика подачи материала в мпкс «прозренье»
- •Оглавление
- •Глава 1. Фрагменты реально случившегося прошлого либо что скрывает исторический миф? 28
- •Глава 1. Фрагменты реально случившегося прошлого либо что скрывает исторический миф? 31
- •Глава 3. Общая биология и биология человека 113
- •Глава 4. Психология 115
- •Глава 4. Психология 117
- •Глава 5. Философия 167
- •Глава 5. Философия 189
- •Глава 6. История 193
- •Глава 6. История 253
- •Глава 7. Религиоведение 257
- •Глава 7. Религиоведение 307
- •7.9 Кораническая культура: история становления… 312
- •Глава 7. Религиоведение 345
- •8. Экономика 350
- •8. Экономика 351
- •9. Доту и процессы в нашей жизни. 394
- •Глава 9. Доту и процессы в нашей жизни 395
- •Глава 10. Божий Промысел либо ивоу в жизни 445
- •Глава 10. Божий Промысел либо ивоу в жизни 447
- •Глава 11. Как выглядит враг народа в глубине веков, в наше время, либо как выглядит кадровая база Глобального предиктора? 487
- •Глава 11. Как выглядит враг народа в глубине веков, в наше время, либо как выглядит кадровая база Глобального предиктора? 539
- •Глава 12. Исток неискоренимого стремления к свету праведности в человечестве 552
- •Глава 12. Исток неискоренимого стремления к свету праведности в человечестве 553
- •Глава 13. Общественная деятельность как процесс управления 580
- •Глава 13. Общественная деятельность как процесс управления 581
- •Глава 13. Общественная деятельность как процесс управления 605 Этапы развития организма и этапы формирования психики человека Введение
- •1. Дошкольный период
- •2. Начальная школа
- •3. Основная школа.
- •4. От прекрасного завтра в наше настоящее
- •5. Модель мировосприятия и сознание человека
- •6. Процесс развития культуры
- •7. Извечный вопрос: что делать? как изменить жизнь общества?
- •Глава 1. Фрагменты реально случившегося прошлого либо что скрывает исторический миф?
- •1.1 Общее представление.
- •1.2 Язык времени: прецессия равноденствий.
- •1.3 Находки, сильно осложняющие жизнь учёным.
- •1.4 Почему возможны глобальные катастрофы?
- •1.5 Теория расширяющейся Земли
- •1.6 Что значит – «нет Мирового океана»?..
- •1.7 Гидридная теория
- •1.8 «Солеродный цикл» и солянные купола с углекислым газом
- •1.9 «Второе приближение к истине»
- •Заключение
- •Глава 2. Культурология
- •Введение
- •2.1 Культура – продукт социальной организации биологической популяции
- •2.1.1 Три типа цивилизации
- •2.1.2 Типы культуры
- •2.2 Культурный обмен – стимул к развитию или способ подавления?
- •2.3 Традиционная светская и культовая духовность глобальной цивилизации
- •2.4 Немного о человеке и человеческом достоинстве, об общественном прогрессе и регрессе по существу
- •2.5 От социологии к жизнеречению
- •Ключевые моменты для запоминания.
- •Глава 3. Общая биология и биология человека
- •Введение
- •3.1 Биосфера
- •Таксономические единицы
- •3.2 Происхождение человека
- •3.2.1 Загадка превращения
- •3.2.2 Куда девался неандерталец, или где брат наш Авель?
- •3.2.3 Почему неандертальцы и кроманьонцы – разные виды?
- •3.2.4 Артефакты, сильно осложняющие жизнь учёным
- •3.2.5 Артефакты: черепа, черепа...
- •3.2.6 Мозг и разум
- •3.2.7 Хрустальные черепа – «Богиня смерти»
- •Богиня смерти
- •3.3 Экологическая ниша человека и животных
- •3.3.1 Экологические пирамиды
- •3.3.2 Существует ли предел демографического насыщения экологической ниши для Homo Sapiens?
- •3.3.3 Демографические планы «мировой закулисы»
- •3.3.4 Механизм биосферно допустимой саморегуляции населения планеты
- •3.3.5 Есть ли у России перспектива выхода в Человечность?
- •3.4 Человек, как биологический объект – "аппаратное обеспечение"
- •3.4.1 Нервная система человека
- •3.4.2 Функциональная схема системы кровообращения
- •3.4.3 Микроструктура мышцы и механизм её сокращения
- •3.4.4. Естественные колебания мышцы
- •3.4.5. Насосная функция мышцы
- •3.5 Работа «аппаратного обеспечения»
- •3.5.1 Механорецепторы в мышцах и воздействие на них
- •3.5.2 Органы чувств
- •Глава 4. Психология
- •4.1 Психология как общественно-полезная прикладная наука
- •4.1.1 Вселенная для Человека существует как непрерывный процесс105 отображения
- •4.1.2 Терминологический и понятийный минимум
- •4.2 Процесс мышления, построение картины Мироздания
- •4.2.1 Органы чувств – перцептуальный аппарат Человека
- •4.2.2 Адекватное Жизни представление о реальном мире как процессе в дискретно-мозаичных образах внутреннего мира Человека. Мировоззрение и миропонимание
- •4.2.3 Восприятие пространства
- •4.2.4 Восприятие времени
- •4.2.5 Типы мировоззрения и миропонимания
- •4.3 Работа «программного обеспечения» Человека
- •4.3.1 Пару слов об алгоритме
- •4.3.2 Человек – венец природы
- •4.3.3 Схемы обработки информации
- •4.3.4 Человек – алгоритмика мышления
- •4.3.5 Структура человеческой психики, проявляющаяся в личности
- •4.4 Двухуровневая модель психики: сознание и безсознательное – режимы взаимодействия
- •4.4.1 Сознание и безсознательное
- •4.4.2 Воля и внимание
- •4.4.3 Психика личности – взаимодействие информационно-алгоритмических систем
- •4.5 Алгоритмы обработки информации психикой, типы строя психики
- •4.5.1 Типы строя психики
- •4.5.2 Вера Богу и действие в русле Промысла Божиего
- •4.5.3 Совесть – чувство взаимосвязи души индивида с Богом
- •4.6 Эгрегориальная обусловленность поведения человека
- •4.6.1 Биополе – носитель психики человека
- •4.6.2 Эгрегор
- •4.6.3 Типы эгрегоров
- •4.7 Информационные потоки и матрицы общения
- •4.8 Оценка качества общения
- •4.9 Создание туннелей реальности173
- •4.9.1 Две точки зрения на процесс формирования мировоззрения и миропонимания
- •4.9.2 Способность к осмысленной членораздельной речи и к творчеству что дает?
- •4.9.3 Обрести в себе новое качество, целенаправленно изменив себя по образу и…
- •Глава 5. Философия
- •Введение
- •5.1 Уровни организации материи
- •5.1.1 Микромир
- •5.1.2 Макромир
- •5.1.3 Мегамир
- •5.1.4 Биосфера
- •5.2 Основной вопрос философии
- •5.4 Богоначальное мозаичное мировоззрение
- •5.6 Роль философии в жизни общества
- •5.7 Диалектика как метод познания и творчества
- •Ключевые моменты для запоминания.
- •Глава 6. История
- •Введение
- •6.1 Пару слов об истории как науке и её состоятельности
- •6.2 Официальный исторический миф и что же пытаются скрыть от большинства населения Земли?
- •6.3 Исторический миф – инструмент порабощения всех, кто с ним согласится
- •6.4 Политическая реальность исторического прошлого
- •6.5 Ф.Рузвельт: «в политике ничто не случайно! Если нечто происходит, можно быть уверенным, что это было запланировано именно так!»
- •6.6 Одно из доказательств подлинности "Протоколов сионских мудрецов"
- •Ахад Гаам был женат на внучке хабадского раввина Менахема Мендела
- •Сенатор Джозеф Либерман – "законспирированный" хабадник
- •Неожиданная смерть Герцля, главного противника Ахад Гаама
- •Такой "эклектикой" психологических типов обладают только представители секты Хабад
- •Этот избранник Божий назначен свыше
- •Умерший мессия становится Господом Богом
- •"Да Здравствует Ребе Царь Машиах во Веки Веков!"
- •Мартин Борман и легендарное "золото партии" – мощь Хабада
- •6.7 Проект марксизм
- •Рентгенография революции
- •Информация
- •6.8 Новый Мировой Порядок – чей проект?
- •6.9 Концепция общественной безопасности «Мёртвая вода» – альтернатива толпо-"элитаризму"
- •Глава 7. Религиоведение
- •7. 1 От многообразия теологий к началам сравнительного анализа
- •7.2 Логика
- •7.3 Управление
- •7.4 Методология как философское обоснование процесса познания.
- •7.5 Мировоззрение и миропонимание
- •7.6 Религия
- •7.6.1 Функции религии
- •7.6.2 Классификации религий
- •7.6.3 Вера Богу
- •7.6.4 Главные значения религиозного культа
- •7.6.5 Вероучения
- •7.6.6 Религиозные организации
- •7.6.7 Обоюдосторонняя связь с Богом
- •7.6.8 Религиозная деятельность
- •7.7 Древнейший глобальный сценарий достижения мирового господства
- •7.7.1 Жертвоприношение
- •7.7.2 Европейская и неевропейская социальные структуры
- •7.7.3 Архаичная революция
- •7.7.4 Европейский путь развития
- •7.7.5 Античная мифология
- •7.7.6 Является ли миф субъектом управления людьми?
- •7.7.7 Контур обработки информации в озарении Различением.
- •7.7.8 Отражение античных мифов в современности
- •7.7.9 Происхождение античной мифологии
- •7.8 Логика ислама: логика Корана и логика современных мусульман
- •7.9 Кораническая культура: история становления…
- •7.9.1 История возникновения и становления Арабского халифата
- •7.9.1.1 Кордовский халифат и общество "Сефардим" (780 – 1031, 1085 – 1492)
- •7.9.1.2 Египетский (Каирский) халифат (884 – 1169)
- •7.9.1.3 Фатимидский халифат (969 – 1157)
- •7.9.1.4 Сельджуки (1030 – 1243)
- •7.9.1.5 Османы (1281 – 1922)
- •7.9.2 Чингисха́н (Тэмуджин, Темучин; ок. 1155 или 1162 – 25.08.1227)
- •7.9.2.1 Новая мораль
- •7.9.2.2 Императорский сборник законов – Яса
- •7.9.4 Государственное устройство мусульманского общественного строя
- •7.9.4.1 Шииты и сунниты – в чём разница?
- •7.9.4.2 Шариат
- •7.9.4.3 Коран и Сунна в Шариате
- •7.9.5 Хронология Арабского Халифата
- •8. Экономика
- •8.1 История вопроса
- •8.2 Основные понятия и термины
- •8.3 Внеэкономические цели хозяйствования по их существу
- •8.4 Разговор с коммунаром
- •8.5 Рекомендации для пользы дела
- •8.6 Необходимые элементы теории подобия макроэкономических систем
- •Макроуровень: ссудный процент – однонаправленный насос и концентратор удельной платёжеспособности
- •8.7 Иллюстрация разрушительной мощи ссудного процента на простом примере
- •8.8 Макроуровень: ссудный процент – генератор инфляции
- •Микроуровень: почему взимание процента по кредиту как «платы за кредит» противоречит основному принципу рыночной экономики?
- •1. Деньги – не товар, а средство взаиморасчёта между участниками рынка.
- •2. Деньги не работают, работают люди. А с помощью денег распределяют произведённое по некоторым установленным ими же принципам.
- •3. Любая «торговля» деньгами по этой причине приводит к нарушению принципа эквивалентного обмена, т.Е. Фактически является мошенничеством.
- •Микроуровень: почему потребительское кредитование под процент уничтожает платёжеспособный спрос?
- •1. Кредитование под процент уничтожает платежеспособный спрос тем больше, чем выше ставка ссудного процента.
- •2. Взятие кредита конкретному потребителю всегда невыгодно в долгосрочной перспективе, т.К. Кратковременный эффект от ссуды приводит к долгосрочному убытку в будущем.
- •8.9. Резюме
- •Ключевые моменты для запоминания.
- •9. Доту и процессы в нашей жизни.
- •9.1 О терминах и языках описания
- •9.1.1 Языки описания
- •9.1.2 Базовые термины
- •9.2 Базовые понятия доту
- •9.3 Управление в обществе
- •9.3.1 Основа управления
- •9.3.2 Виды власти
- •9.3.3 Фазовый сдвиг в исторических процессах
- •9.3.4 Обобщенные средства управления (приоритеты)
- •9.3.5 По вере вашей да будет вам – ещё один аспект проявления принципа «практика – критерий истины»
- •Взаимосвязи процессов в обществе и переход к субъектности
- •Демографически обусловленные потребности
- •1. Личные:
- •2. Семейные:
- •3. Инфраструктурные:
- •Процессы в обществе
- •Процесс питания
- •Необходимо взять ответственность за свое здоровье на себя.
- •9.5 Процессы в нашей жизни.
- •9.5.1. Жизнь в обществе
- •9.5.1.1 Микроуровень и макроуровень производственно-потребительской системы общества
- •9.5.1.2 Процесс обмена излишками производимых продуктов - торговля
- •9.5.1.3 Инвариант прейскуранта
- •9.5.1.4 База прейскуранта
- •9.5.1.5 Денежное обращение
- •9.5.1.6 Управление финансовой системой либо спасут ли человечество энерго деньги?
- •9.5.1.7 Что досталось нам в наследство?
- •9.5.2 Стратегия поведения в жизни
- •9.5.3 Процессы в нашей жизни
- •9.53.1 Процесс питания
- •9.5.3.2 Процесс образования
- •9.5.3.3 Процесс поиска своего места в производственно-потребительской системе общества
- •9.5.3.4 Процесс создания семьи: - мужчина и женщина
- •9.5.3.5 Процесс обеспечения жильем
- •9 .5.3.6 Процесс самообразования
- •9.5.3.7 Процесс участия в жизни общества: - трезвенническое движение, партии и т.Д.
- •Глава 10. Божий Промысел либо ивоу в жизни
- •10.1. Иерархически Высшее Объемлющее Управление Бога
- •10.1.1. Тупик развития цивилизации Атлантида.
- •10.1.2. Тупик развития цивилизации в Месопотамии.
- •10.1.3. Кризис управления в Египте. 1700 - 1570 до н. Э.
- •10.1.4. Приход второго Пророка в Египет.
- •10.1.5 Научно-техническая революция в Алтайском автономном регионе - айсберг для Римской империи.
- •10.1.6. Кризис управления в Иудее.
- •10.1.7. Кризис управления в Риме, роль Аттилы.
- •10.1.8. Кораническая культура и пророк Мухаммед.
- •10.1.9. Чингизхан - бич Божий.
- •10.2. Русь! Хранимая Богом родная земля!
- •10.2.3 Масонство, периферия кадровой базы Глобального предиктора
- •10.2. 5 Россия - роковая ошибка Глобального предиктора.
- •I мировая война – Отечественная война 1812 – 1814 гг..
- •II мировая война – Крымско-турецкая война 1854 – 1855 годов.
- •П олный цикл смут на Руси…
- •10.2.7 Большевизм – явление Русской многонациональной цивилизации
- •10.3. Процесс становления Концепции общественной безопасности «Мертвая вода»
- •10.4. За что, за какие качества бог хранил русский народ?
- •10.5. Особенности современного этапа исторического развития России
- •Глава 11. Как выглядит враг народа в глубине веков, в наше время, либо как выглядит кадровая база Глобального предиктора?
- •11.1. История вопроса
- •11.1.1. Геополитическая ситуация 0.0 «Кризис управления в Египте»
- •11.1.2. Рамсес II (1317 – 1251 до н.Э.)
- •11.1.3. Геополитическая ситуация 1.0 «Переход от “горячих” войн к “холодным”»
- •11.1.4. Геополитическая ситуация 1.1 «Дельфийский оракул» (1400 до н.Э – 381г.)
- •11.1.5. Геополитическая ситуация 1.2 «Архаичная революция» (965 – 323 до н.Э.)
- •11.1.6. Геополитическая ситуация 1.3 «Научно – техническая революция в Алтайском автономном регионе – айсберг для Римской империи»
- •11.1.7. Проект Греция, Александр Македонский (382 – 323г. До н.Э.)
- •11.1.8. Геополитическая ситуация 2.0 «(гп) – Рим – гунны, роль Аттилы»
- •11.1.9. Геополитическая ситуация 3.0 «Кораническая культура, научно-техническая революция на Востоке». Арабский халифат (614 – 1258)
- •11.1.10. Хазария (650 – 969)
- •11.1.11. Испания. Реконки́ста432 (718 – 1031 – 1492)
- •11.1.12. Кресто́вые походы (1096 – 1270)
- •11.1.13. Чингизхан – бич Божий (1206 – 1294г.)
- •11.2. Геополитическая ситуация 4.0 «Научно-промышленная революция в Европе. Противоборство: гп (Европа) – Россия»
- •11.2.1. Поиск ресурсов – великие географические открытия
- •11.2.2. Масонство, периферия кадровой базы Глобального предиктора (1717 – …)
- •11.2.3. Портрет врага народа времён II мировой войны 1854 – 1855 годов
- •Айвазовский был не художник – он был военный топограф!
- •11.2.4. Портрет врага народа времён III мировой войны 1914 года
- •11.2.5. Дополнительные штрихи к портрету врага народа времён Сталина
- •"Крымская Калифорния" Сергея Горбачева
- •11.2.6. От Сталина до идеолога перестройки Яковлева
- •Ответ на приветствия рабочих главных железнодорожных мастерских в тифлисе
- •8 Июня 1926г. Г. Тифлис
- •Идеолог перестройки Яковлев работал на американские спецслужбы "Недостаточно активно", – возражал Председателю кгб Крючкову Горбачёв…
- •11.2.7. Большевизм – явление Русской многонациональной цивилизации
- •11.3. Геополитическая ситуация 5.0 «Особенности современного этапа исторического развития России» р ис. 24. Геополитика часть 2
- •11.3.1. Особенности современного этапа исторического развития России
- •11.3.2. Алгоритм распознания врага народа
- •Алгоритм распознания врага народа:
- •11.3.3. Почему же малочисленные враги народа помыкают большинством граждан?
- •Глава 12. Исток неискоренимого стремления к свету праведности в человечестве
- •12.1. Путь Творца, создателя человеческого организма
- •12.2. Речь человека
- •12.3. Модель мировосприятия и сознание человека
- •12.4. Что происходит во сне?
- •12.5. На какое явление в жизни указывает русское слово «душа»?
- •12.5.1. Процесс управления поведением человека во внешнем мире – функционирование психики человека
- •1 2.5.2. Процесс управления связью с Богом
- •12.5.3. Творец и создатель всего сущего
- •Глава 13. Общественная деятельность как процесс управления
- •13.1 Описание проблемы
- •13.2 Субъектность – что это значит?
- •13.3 Самоорганизация – как это выглядит в жизни?
- •13.4 Управление процессом в соответствии с пфу
- •13.5 «Общественная деятельнось» на примере деятельности Кургиняна с.Е.
- •13.5.1. Биографическая справка
- •13.5.2. Ситуация в стране и обществе, в представлении Кургиняна с.Е.
- •13.6 Парадигмы «западной» социологии
- •13.6.1 Понятия и термины
- •13.6.2. Модели модернизации
- •13.6.3. Смена типов рациональности в ходе модернизации и постмодернизации
- •13.7 Рабы парадигмы «западной» социологии
- •13.8 Автоматические гарантии достижения цели гп:
- •13.8.1. Дорогами Глобального предиктора на пути к мировому господству
- •13.8.2. В чем причина недееспособности "мыслящей и пишущей части общества"?
- •13.8.3 "Автоматические гарантии достижения цели Глобальным предиктором"
- •13.9 Выбор пути достижения цели
- •Что для этого необходимо сделать?
- •Есть ли необходимость создавать структуру и какую, для организации процесса обучения?
- •Время переходить к концептуальной деятельности
- •Материалы к освоению Концепции Общественной Безопасности
- •Указанные материалы можно найти на сайте:
- •422 Глобализация – это процесс концентрации управления всем человечеством в одних руках. Этот процесс шёл на протяжении всей человеческой истории и сейчас он подходит к своему завершению.
11.1.6. Геополитическая ситуация 1.3 «Научно – техническая революция в Алтайском автономном регионе – айсберг для Римской империи»
В это же время в алтайском автономном регионе развития Бог дал старт научно-технической революции, предоставив тюркам металлургический горн. Тюрк по имени Темир научился делать то, о чём никто в мире и не помышлял. Он придумал металлургический горн – печь, в которой выплавлял железо. Это было одно из величайших изобретений человечества. Тюрки изобрели плавку! Природная наблюдательность помогла им. С тех пор профессия металлурга стала самой уважаемой. Владеющие её тайнами пользовались особым почётом. Темирхановы, Темирбулатовы, Темировы – на эти тухумы (роды) смотрели, как на волшебников.
Обилие металла привело к научно-технической революции в хозяйстве: открытие металлургического горна по своим масштабам и последствиям сравнимо только с изобретением колеса… С железом к тюркам пришло невиданное благополучие. Они стали самым сильным народом мира и самым богатым. Всюду господствовал бронзовый век, лишь у них железо было повседневным металлом.
11.1.7. Проект Греция, Александр Македонский (382 – 323г. До н.Э.)
«Нет ничего более рабского, чем роскошь и нега,
и ничего более царственного, чем труд!»
Александр Македонский
Жрецы Древнего Египта с целью ускорить развитие античной рыночной частнособственнической структуры в жизни человечества инициировали процесс создания империи греками. Соответственно, поворотным пунктом в истории греческих полисов и всего Средиземноморья стало создание империи Александра Македонского. Македония находится к северо-востоку от Греции, её жители называли себя потомками Македона, сына Зевса. Они говорили по-гречески с сильным акцентом, так что греки их с трудом понимали. В правление македонского царя Филиппа II из династии Аргеадов, произошло объединение раздробленной и погружённой в пучину гражданской войны территории. Филипп был прекрасным военачальником и организатором, хитрым дипломатом и человеком редкого обаяния. После ряда преобразований он превратил свою страну в военную державу и после победы над греческими городами-государствами под Херонеей в 338г. до н.э. приступил к объединению Греции. Уже в следующем году, после победы над Персией, ему удаётся объединить под своим началом Грецию и Македонию.
Ещё более удачливым оказался его сын Александр, который после смерти отца в 336г. до н.э. сразу же приступил к военным завоеваниям. В итоге была создана самая большая империя, которую когда-либо знал древний мир. Она простиралась от Греции и Египта на западе до Индии и Амударьи на востоке.
Александр стал могильщиком древних империй и цивилизаций – Вавилонской, Персидской, все завоевания он совершил за 12 лет и проделал это в возрасте, в котором афинский гражданин не считался достаточно зрелым для предводительства войском.
Завоевания Александра, по факту, лишили Грецию свободы и самостоятельности. Невеликими оказались его приобретения и для Македонии: через полвека после его смерти она была захвачена и разграблена азиатскими народами. Однако завоевания Александра всё же привели ко многим важным переменам в жизни самых разных народов, прежде всего благодаря распространению эллинского образа жизни на завоёванных землях. Центр жизни в цивилизации сместился на восток. Преемниками Афин в этой роли стали Александрия и Пергам. Кроме того, на огромных пространствах с помощью дорог, каналов и гаваней, проложенных и отстроенных Александром и его преемниками, развилась торговля, а несметные собранные сокровища стали подспорьем для развития промышленности. Таким образом, завоевания Александра расширили область деятельности греков за пределами их исторической родины и значительно увеличили возможности для взаимных сношений Европы с Востоком задолго до Византии и Арабского халифата. Александр Македонский был первым правителем, приказавшим чеканить своё изображение на монетах.
Политическое просвещение Александра основывалось на наставлениях Аристотеля427, приглашённого ещё его отцом. Аристотель, в IVв., до н.э. имел неосторожность внести ясность в терминологию экономики и он же указал на отличия в терминах по сути. Экономика – целенаправленная деятельность по созданию благ, необходимых для удовлетворения естественных потребностей человека. При этом роль экономики Аристотель видел в удовлетворении насущных потребностей и в создании средств, необходимых для поддержания хозяйства. Деньги при этом служат исключительно для обеспечения удобства обмена, т.е. являются средством платежа.
«Так как хрематистика расположена рядом с экономикой, люди принимают её за саму экономику; но она не экономика. Потому что хрематистика не следует природе, а направлена на эксплуатирование. На неё работает ростовщичество, которое по понятным причинам ненавидится, так как оно черпает свою прибыль из самих денег, а не из вещей, к распространению которых были введены деньги. Деньги должны были облегчить торговлю, но ростовщический процент увеличивает сами деньги. Поэтому этот вид обогащения самый извращённый» – Аристотель, Политика428.
Сущность политики Аристотель раскрывает через её цель, а она, по мнению философа, самая высокая – воспитательная. Аристотель различает два вида справедливости: уравнивающую и распределяющую. Государственное устройство, по Аристотелю, это его характеристика. Уже в «Политике» Аристотеля среди прочих форм государственной власти была особо вычленена тирания, определённая как «деспотическая монархия».
Александр снабдил учителя огромными средствами и подчинил ему сотни учёных помощников. Однако больше из уважения к личности знаменитого грека, нежели из сочувствия к его учёным трудам и открытиям.
Распространение таких взглядов не могло понравиться жрецам Египта, да и с посвящением самого Александра не всё гладко прошло и поэтому было принято решение свернуть проект ГРЕЦИЯ. Как всегда: первый блин комом!
13 июня 323 до н.э., в Вавилоне на 33-м году жизни в расцвете сил и в разгар приготовлений к новому военному походу на запад Александр умер429. Александр, находясь при смерти, попросил похоронить его с открытыми руками, показав тем самым, что не смотря на свои многочисленные завоевания, он уходит из этого мира ни с чем.
После его смерти великая империя, протянувшаяся от Дуная до Ганга, распалась на несколько царств, во главе которых встали бывшие полководцы Александра. После смерти полководца Пердикки в 321 до н.э., которому Александр якобы на смертном одре передал управление империей и свой перстень с словом "Достойнешему", произошло первое перераспределение должностей и сатрапий: Антипатр получил Македонию, Птолемей – Египет, Лисимах – Фракию, Антигон Одноглазый – Малую Азию, Селевк – Вавилонию. Однако между полководцами Александра – диадохами, и их потомками – эпигонами, ещё в течение 40 лет шла кровавая борьба за обладание империей. В конце концов образовалось 3 больших государства – Египетское во главе с Птолеемеем II, сыном Птолемея Лага, Селевкидское во главе с сыном Селевка Антиохом I, и Македонское, отошедшее к Антигону II Гонату, внуку Антигона Одноглазого.
Р
ис.
9. «Распад империи Александра Македонского»
Следующий проект РИМ – был удачнее, уничтожил Карфаген, а сколько ещё полезных дел сделал!