Оглавление

Этапы развития организма и этапы формирования психики человека 8

Введение 8

1. Дошкольный период 10

2. Начальная школа 13

3. Основная школа. 13

4. От прекрасного завтра в наше настоящее 16

5. Модель мировосприятия и сознание человека 16

6. Процесс развития культуры 20

7. Извечный вопрос: что делать? как изменить жизнь общества? 21

Глава 1. Фрагменты реально случившегося прошлого либо что скрывает исторический миф? 28

Глава 1. Фрагменты реально случившегося прошлого либо что скрывает исторический миф? 31

1.1 Общее представление. 29

Методическое пособие концептуальной самоподготовки «Прозренье» 30

1.2 Язык времени: прецессия равноденствий. 31

1.3 Находки, сильно осложняющие жизнь учёным. 37

1.4 Почему возможны глобальные катастрофы? 41

1.5 Теория расширяющейся Земли 43

1.6 Что значит – «нет Мирового океана»?.. 49

1.7 Гидридная теория 50

1.8 «Солеродный цикл» и солянные купола с углекислым газом 52

1.9 «Второе приближение к истине» 56

Заключение 56

Глава 2. Культурология 59

Введение 59

Методическое пособие концептуальной самоподготовки «Прозренье» 60

2.1 Культура – продукт социальной организации биологической популяции 60

2.1.1 Три типа цивилизации 60

Глава 2. Культурология 61

2.1.2 Типы культуры 63

2.2 Культурный обмен – стимул к развитию или способ подавления? 66

2.3 Традиционная светская и культовая духовность глобальной цивилизации 67

2.4 Немного о человеке и человеческом достоинстве, об общественном прогрессе и регрессе по существу 70

2.5 От социологии к жизнеречению 72

Ключевые моменты для запоминания. 75

Глава 3. Общая биология и биология человека 77

Введение 78

Методическое пособие концептуальной самоподготовки «Прозренье» 78

Глава 3. Общая биология и биология человека 79

3.1 Биосфера 79

Таксономические единицы 80

3.2 Происхождение человека 82

3.2.1 Загадка превращения 82

3.2.2 Куда девался неандерталец, или где брат наш Авель? 83

3.2.3 Почему неандертальцы и кроманьонцы – разные виды? 85

3.2.4 Артефакты, сильно осложняющие жизнь учёным 86

3.2.5 Артефакты: черепа, черепа... 87

3.2.6 Мозг и РАЗУМ 89

3.2.7 Хрустальные черепа – «Богиня смерти» 90

3.3 Экологическая ниша человека и животных 92

3.3.1 Экологические пирамиды 92

3.3.2 Существует ли предел демографического насыщения экологической ниши для Homo Sapiens? 93

3.3.3 Демографические планы «мировой закулисы» 95

3.3.4 Механизм биосферно допустимой саморегуляции населения планеты 97

3.3.5 Есть ли у России перспектива выхода в Человечность? 99

3.4 Человек, как биологический объект – "аппаратное обеспечение" 100

3.4.1 Нервная система человека 102

3.4.2 Функциональная схема системы кровообращения 103

3.4.3 Микроструктура мышцы и механизм её сокращения 104

3.4.4. Естественные колебания мышцы 106

3.4.5. Насосная функция мышцы 106

3.5 Работа «аппаратного обеспечения» 108

3.5.1 Механорецепторы в мышцах и воздействие на них 108

3.5.2 Органы чувств 108