- •Г.М. Залесов конфликтология: курсовой проект
- •Отличие курсового проекта от курсовой работы
- •Требования к курсовому проекту
- •Структура курсового проекта
- •Исходные данные к курсовому проектированию
- •Содержание курсового проекта
- •Оформление и защита курсового проекта
- •Примерная тематика курсовых проектов
- •Задания на выполнение проектирования
- •Тема 1. Выявление и ослабление источника противоречий, вызывающих эскалацию социально-психологической напряженности между участниками совместной деятельности
- •Тема 2. Установление непосредственной причины конфликтного столкновения между сотрудниками (группами работников, подразделениями) организации
- •Тема 3. Конфликты в организации вследствие недостатков системы коммуникаций
- •Тема 4. Упорядочение взаимодействия смежных подразделений
- •Тема 5. Разъяснение требований к сотрудникам как условие профилактики внутриличностных и межличностных конфликтов в организациях
- •Тема 6. Выдвижение комплексных, интегрирующих целей
- •Тема 7. Соблюдение принципов социальной справедливости в материальном и моральном поощрении работников как средство предотвращения конфликтов и стрессовых состояний
- •Тема 9. Использование технологий рационального поведения для улаживания межличностных конфликтов и преодоления стрессов
- •Тема 10. Определение системы мер по нежелательных конфликтов и стрессов в социальных группах
- •Тема 11. Создание здоровой морально-психологической атмосферы в социальной группе как средство предупреждения и преодоления конфликтных ситуаций
- •Тема 12. Значение повышения качества трудовой жизни в профилактике конфликтов
- •Тема 13. Выбор оптимального стиля поведения в конкретном конфликте с целью осуществления собственных интересов
- •Тема 14. Соблюдение условий для осуществления права работников на забастовку
- •Тема 15. Учет особенностей забастовки как крайней формы проявления социально-трудового конфликта
- •Тема 16. Повышение культуры межличностного общения как условие профилактики эмоциональных конфликтов в социальных группах
- •Тема 17. Следование общим правилам ведения переговоров при урегулировании конфликтов
- •Тема 18. Посредничество в урегулировании организационных или социально-трудовых конфликтов
- •Тема 19. Предупреждение и преодоление конфликтных ситуаций в организации посредством социального партнерства
- •Тема 20. Повышение эффективности использования примирительных процедур в урегулировании конфликтов
- •Тема 21. Качество информации о развитии конфликта и поведении его участников как условие обоснованного воздействия на взаимоотношения конфликтующих сторон
- •Тема 22. Решающая роль руководителя организации (подразделения) в управлении конфликтами и профилактике стрессов
- •Тема 23. Возрастание требований к коммуникативной культуре руководителя в конфликтных условиях
- •Тема 24. Предупреждение и разрешение конфликтов при проведении текущей деловой оценки персонала организации
- •Рекомендуемые методики и методы
- •Методика определения «цены конфликта» и «цены выхода из конфликта»
- •Прогнозирование возможности конфликта на основе определения «критической массы конфликта»
- •Литература
- •Основы конфликтологии: Учебное пособие / а.В.Дмитриев, ю.Г. Запрудский, в.П. Казимирчук, в.Н. Кудрявцев; Под ред. В.Н.Кудрявцева. – м.: Юристъ, 1997. –200 с.
Оформление и защита курсового проекта
Рекомендуется следующий порядок размещения материала в курсовом проекте:
титульный лист;
оглавление;
задание на курcoвoe проектирование;
введение;
основные разделы курсового проекта;
заключение;
список использованной литературы;
приложения.
Примечание: При оформлении Содержания(оглавления)такие части проекта, как «Введение», «Заключение», « Список использованной литературы», «Приложения» ни в «Содержании», ни в тексте не нумеруются! Здесь дан их порядок размещения, поэтому имеется нумерация.
2. Курсовой проект оформляется в виде пояснительной записки,
включающей текстовой, табличный, графический и другой иллюстративный материал.
Правила оформления пояснительной записки:
1) пояснительная записка оформляется на бумаге стaндapтного формата А 4 на одной стороне листа рукописно или машинописно с оставлением полей; все страницы должны быть пронумерованы (нумерация начинается с титульного листа); сокращение слов, кроме общепринятых, не допускается;
2) если рукопись курсового проекта набрана на компьютере, то при распечатке лучше использовать лазерный или струйный принтер
(шрифт N 12, 14; одинарный межстрочный интервал); для бумаги формата А4 необходимо соблюдать следующие поля: левое 2,5 см, правое - 1 см, верхнее - 3 см, нижнее - 2,5 см, формат набранного материала 17,5 х 24 см (длина строки, высота напечатанного текста).
Примерный объем курсового проекта 35- 40 с.;
3) таблицы, рисунки (графический и другой иллюстративный материал) должны иметь название и соответствующий номер. Номер и название таблицы даются над ней, номер и название рисунка - под ним. На них в тексте пояснительной записки должны быть ссылки, которые при необходимости сопровождаются краткими пояснениями;
4) нумеровать следует только те формулы, на которые есть ссылки в тексте пояснительной записки. Номер формулы ставится в круглых скобках справа от нее и состоит, как правило, из номера раздела (части) и порядкового номера формулы внутри раздела. Смысл всех входящих в формулы элементов должен быть расшифрован непосредственно после формулы, расшифровка должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него;
5) в пояснительной записке обязательны библиографические ссылки на источники цитат и заимствований, представленные в списке литературы;
6) титульный лист курсового проекта оформляется в соответствии с Прuложенuем 1;
7) задание на курсовое проектирование оформляется в соответствии с Прuложенuем 2;
8) в список литературы включаются все использованные при подготовке курсового проекта источники, а не только те, на которые имеются ссылки в тексте курсового проекта;
9) приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Заголовок каждого приложения должен иметь следующий вид:
слово «Приложение», его порядковый номep и тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.
В соответствии с графиком студент сдает курсовой проект на проверку руководителю, ведет его доработку c yчeтом замечаний. Срок сдачи готового проекта определяется заданием на курсовой проект, но нe позднее предпоследней недели учебных занятий в семестре.
Срок доработки проекта устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.
Выполненный курсовой проект подписывается студентом и представляется на защиту. Курсовой проект, удовлетворяющий предъявленным требованиям, допускается к защите, о чем руководитель делает запись в расчетно-пояснительной записке.
Кафедра устанавливает день и час защиты, вывешивая график защиты курсовых проектов.
Защита курсового проекта на комиссии в составе руководителя курсового проекта и одного или двух преподавателей кафедры может быть организована разными методами: индивидуально или группой, с привлечением оппонентов из числа стyдeнтов или с приглашение представителей организации, по заданию которой выполнен данный курсовой проект.
Защита курсового проекта, как правило, должна проводиться публично в присутствии студенческой группы.
Руководитель проекта определяет требования к содержанию и продолжительности доклада при защите, устанавливает регламент для оппонентов.
Защита курсового проекта, как правило, состоит в коротком докладе (8-10 мин) студента и ответах на вопросы по существу проекта.
Курсовой проект оценивается по четырехбалльной системе. Oценкa записывается в ведомость, а положительная оценка ставится в зачетную книжку за подписью руководителя.
Оценка проекта производится с учетом:
обоснованности и качества paсчeтoв и проектных разработок;
качества выполнения графического материала и соблюдения требований ГОCTов к оформлению пояснительной записки;
оригинальности решения, задач проектирования (один из основных критериев оценки качества курсового проекта);
содержания доклада и качества ответов на вопросы.
Студент, не представивший в установленный cpок готовый курсовой проект по дисциплине или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче: зачета или экзамена по данной дисциплине.
Курсовые проекты, имеющие творческий характер и представляющие практический интерес, могут быть представлены на конкурс студенческих научных работ и переданы в соответствующие организации для практического использования (при наличии запросов на них).