Не распечатывать!!! методические рекомендации по составлению индивидуального плана работы

К разработке индивидуального плана студент приступает после предварительного ознакомления с педколлективом и тренерско-преподавательской работой.

В индивидуальном плане необходимо предусмотреть весь объем предстоящей работы в соответствии с программой практики и интересами школы, в которой она проводится.

Каждый пункт плана должен быть конкретизирован и четко сформулирован. При этом указываются даты выполнения каждого мероприятия. После завершения намеченной работы в графе «Отметка о выполнении» записывается «выполнено» или «не выполнено» с указанием причины невыполнения.

Содержание работы следует планировать строго по разделам.

В индивидуальном плане практиканта должны предусматриваться следующие разделы:

1. Организационная работа: участие в установочной и итоговой конференциях, оперативных совещаниях, знакомство и беседы с руководителем базы практики, ознакомление с работой ДЮСШ (СДЮШОР и т.д.), ознакомление с комплектованием учебных групп, организацией учебно–тренировочной и воспитательной работы, получение информации о медицинском контроле и врачебно-педагогическом обеспечении учебно-тренировочной работы, ознакомление с документами планирования и т.д.

2. Учебно-спортивная работа: просмотр занятий в спортивных секциях ДЮСШ, составление плана работы ДЮСШ (на период практики), подготовка методических документов и конспектов занятий, участие и проведение соревнований, составление положения, участие в судействе соревнований в качестве судьи, представителя или руководителя команды.

3. Воспитательная работа: проведение воспитательных мероприятий (бесед, лекций, конкурсов, викторин и т.д.), прогулок, экскурсий.

4. Методическая работа: участие в методических занятиях, совещаниях проводимых методистами практики института, участие в педсоветах, тренерских совета, совещаниях коллектива, знакомство с системой повышения квалификации тренеров (курсы, семинары, совещания, научно-методические конференции, обмен опытом), участие в занятиях по повышению квалификации тренеров и т.д.

5. Учебно-исследовательская работа: проведение педагогического анализа учебно-тренировочного занятия, проведение хронометрирования с определением плотности учебно-тренировочной занятия, пульсометрии с определением физической нагрузки на занятии, анализа данных по физкультурно-оздоровительной работе, составление планов-конспектов УТЗ.

5. Агитационно-пропагандистская работа: оборудование стендов и «уголков» физической культуры и спорта, организация лекций, проведение спортивных вечеров, спортивно-массовых показательных выступлений.

6. Хозяйственная работа: принятие участия в подготовке спортивного инвентаря, оборудования, спортивных площадок к предстоящим занятиям и соревнованиям.

7. Другие виды работ: раздел включает виды работ по заданию методиста, тренеров, личной инициативе студента.

УТВЕРЖДАЮ

Методист практики института _______________

Индивидуальный план работы

№п/п	Содержание работы	Дата	Отметка о выполнении