- •Отчетные материалы педагогической практики по специализации
- •Содержание
- •Не распечатывать!!! памятка студента-практиканта
- •Не распечатывать!!! методические рекомендации по составлению индивидуального плана работы
- •Индивидуальный план работы
- •Характеристика базы практики
- •Беседа с администрацией базы практики
- •Ознакомление с нормативно-правовыми документами базы практики
- •Выписка из плана работы педагогического или тренерского советов на период практики
- •Расписание учебно-тренировочных занятий
- •Учебный план-график
- •Рабочий план учебно-тренировочных занятий на период практики
- •Утверждаю
- •План тренировки на мезоцикл
- •Графическое изображение объема нагрузки
- •Микроциклы утверждаю
- •План тренировки на микроцикл
- •Графическое изображение объема нагрузки
- •Дни недели утверждаю
- •План-конспект утз № ____
- •Утверждаю
- •План-конспект зачетного утз № 5
- •Не распечатывать!!! методические рекомендации по составлению протокола по определению частоты сердечных сокращений
- •Не распечатывать!!! методические рекомендации по определению типа телосложения
- •Методические рекомендации по определению весо-ростовых индексов
- •1. Индекс Брока
- •3. Индекс Рорера
- •Протокол определения антропометрических показателей и частоты сердечных сокращений на утз
- •Графическое изображение динамики пульса
- •Результаты приема контрольных нормативов
- •Не распечатывать!!! задание по психологии физической культуры и спорта
- •Результаты задания по психологии физической культуры и спорта
- •Не распечатывать!!! примерный план педагогического анализа учебно-тренировочного занятия
- •Протокол педагогического анализа утз
- •План проведения соревнований на учебный год
- •Задание по организации соревнований
- •Положение
- •Утверждаю
- •Смета расходов на выездные соревнования
- •Расходы
- •Отчет о соревнованиях
- •Учебно-воспитательная и культурно-массовая работа на период прохождения практики
- •Картотека используемой научно-методической литературы
- •Научно-исследовательская работа
- •Дневник практиканта
- •Отчет практиканта о проделанной работе
- •1. Общие сведения о базе практики:
- •2. Организационная работа:
- •3. Учебно-спортивная работа
- •Задания для теоретической проверки знаний
- •9. Макроцикл — это:
- •10. Основные задачи этап начальной подготовки:
- •13. Типы микроциклов в спортивной тренировке:
- •14. Микроцикл, который характеризуется не высокой суммарной нагрузкой и направленный на подведение организма спортсмена к напряженной тренировочной работе называется:
Микроциклы утверждаю
Методист практики института _______________
План тренировки на микроцикл
Группа __________________ год обучения __________________________
Вид спорта ___________________ возраст ___________________________
Период подготовки ______________________________________________
Мезоцикл ______________________________________________________
Микроцикл _____________________________________________________
Дни недели |
Группы упражнений или виды подготовки |
Объем за тренировку |
Понедельник
|
|
|
Вторник |
|
|
Среда |
|
|
Четверг |
|
|
Пятница |
|
|
Суббота |
|
|
Воскресение |
|
|
Графическое изображение объема нагрузки
Объем _________(ед. измерения). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||