- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Рекламная деятельность предприятия торговли»
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •1 Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 1 Система маркетинговых коммуникаций
- •Тема 6 Имидж и фирменный стиль в рекламе
- •Тема 7 Планирование рекламных кампаний. Медиапланирование
- •Тема 8 Организация рекламной деятельности
- •Тема 9 Подготовка эффективного рекламного обращения. Творческая идея. Составляющие творческой идеи. Мозговой штурм
- •Методические указания по изучению теоретического курса дисциплины «Рекламная деятельность предприятия торговли»
- •Тема 1 Типы, виды, функции и средства маркетинговых коммуникаций
- •Тема 2 Понятие, сущность и цели рекламы. Коммуникационные характеристики рекламы
- •Тема 3 История возникновения и основные этапы развития рекламы
- •Тема 4 Средства распространения рекламы
- •Тема 5 Социально–психологические аспекты рекламной деятельности
- •Тема 6 Имидж и фирменный стиль в рекламе
- •Тема 7 Планирование рекламных кампаний. Медиапланирование
- •Тема 8 Организация рекламной деятельности
- •Тема 9 Подготовка эффективного рекламного обращения. Творческая идея. Составляющие творческой идеи. Мозговой штурм
- •Тема 10 Организация рекламы в магазине
- •Тема 11 Рекламная деятельность оптовых и производственных предприятий
- •Тема 12 Оценка эффективности рекламной деятельности
- •Тема 13 Регулирование рекламной деятельности
- •Тема 14 Особенности организации и применения рекламы в некоторых областях деятельности
- •Тема 15 Ярмарки и выставки как элемент коммуникативной деятельности предприятия
- •5 Темы практических и семинарских занятий
- •Тема 3 История возникновения и основные этапы развития рекламы (форма проведения семинар)
- •Тема 4 Средства распространения рекламы (форма проведения семинар)
- •Тема 6 Имидж и фирменный стиль в рекламе (форма проведения – семинар)
- •Тема 7 Планирование рекламных кампаний. Медиапланирование (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 9 Подготовка эффективного рекламного обращения. Творческая идея. Составляющие творческой идеи. Мозговой штурм (форма проведения – круглый стол)
- •Тема 10 Организация рекламы в магазине (форма проведения – практическое занятие)
- •Тема 12 Оценка эффективности рекламной деятельности (форма проведения – семинар)
- •Тема 15 Ярмарки и выставки как элемент коммуникативной деятельности предприятия (форма проведения – практическое занятие)
- •Методические рекомендации по проведению практических и семинарских занятий
- •6 Задания для самостоятельной работы студентов
- •7 Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8 Вопросы для подготовки к зачету
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература Нормативные и законодательные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •9.2 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Страницы Интернет
3 Объем дисциплины
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
||
Очная по основной образовательной программе |
Заочная по основной образовательной программе |
Заочная по сокращенной образовательной программе |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
№№ семестров |
9 |
10 |
6 |
Аудиторные занятия: |
34 |
12 |
12 |
лекции |
18 |
8 |
8 |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
практические и семинарские |
16 |
4 |
4 |
Самостоятельная работа |
66 |
88 |
88 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
100 |
100 |
100 |
Текущий контроль (количество, №№ семестров) |
один, 9 сем. |
Контр. работа, 10 сем. |
Контр. работа, 6 сем. |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
зачет, 9 сем. |
зачет, 10 сем. |
зачет, 6 сем. |
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная по основной образовательной программе
Наименование тем |
Всего часов по учеб-ному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, из них |
самосто-ятельная работа |
||||
лекции |
практ. занятия, семинары |
темат. дисскус., делов. игры |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Система маркетин-говых коммуникаций. |
10 |
2 |
– |
– |
8 |
2. Понятие, сущность и цели рекламы. Комму-никационные харак-теристики рекламы. |
2 |
2 |
– |
– |
– |
3. История возникно-вения и основные этапы развития рекламы. |
10 |
– |
2 |
– |
8 |
4. Классифкация рекла-мы. Средства распро-странения рекламы. |
2 |
– |
– |
2 |
– |
5. Социально психоло-гические аспекты рек-ламной деятельности. |
8 |
– |
– |
– |
8 |
6. Имидж и фирменный стиль в рекламе. |
4 |
2 |
2 |
– |
– |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7. Планирование рек-ламных кампаний. Медиапланирование. |
4 |
2 |
2 |
– |
– |
8. Организация реклам-ной деятельности. |
10 |
2 |
– |
– |
8 |
9. Подготовка эффек-тивного рекламного обращения. Творческая идея. Составляющие творческой идеи. Мозговой штурм. |
10 |
– |
2 |
– |
8 |
10. Организация рек-ламы в магазине. |
4 |
2 |
2 |
– |
– |
11. Рекламная деятель-ность оптовых и произ-водственных предприя-тий. |
11 |
2 |
– |
– |
9 |
12. Оценка эффектив-ности рекламной деяте-льности. |
4 |
2 |
2 |
– |
– |
13. Регулирование рек-ламной деятельности. |
2 |
2 |
– |
– |
– |
14. Особенности органи-зации и применения рекламы в некоторых областях деятельности. |
8 |
– |
– |
– |
8 |
15. Ярмарки и выставки как элемент коммуни-кативной деятельности предприятия. |
11 |
– |
2 |
– |
9 |
Итого |
100 |
18 |
14 |
2 |
66 |
Форма итогового контроля–зачет.
Форма обучения заочная по основной образовательной программе
Наименование тем |
Всего часов по учеб-ному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, из них |
самосто-ятельная работа |
||||
лекции |
практ. занятия, семинары |
темат. дисскус., делов. игры |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Система маркетин-говых коммуникаций. |
10 |
2 |
– |
– |
8 |
2. Понятие, сущность и цели рекламы. Комму-никационные харак-теристики рекламы. |
10 |
2 |
– |
– |
8 |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
3. История возникно-вения и основные этапы развития рекламы. |
8 |
– |
– |
– |
8 |
4. Классифкация рекла-мы. Средства распро-странения рекламы. |
9 |
– |
2 |
– |
7 |
5. Социально психоло-гические аспекты рек-ламной деятельности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
6. Имидж и фирменный стиль в рекламе. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
7. Планирование рек-ламных кампаний. Медиапланирование. |
11 |
2 |
2 |
– |
7 |
8. Организация реклам-ной деятельности. |
9 |
2 |
– |
– |
7 |
9. Подготовка эффек-тивного рекламного обращения. Творческая идея. Составляющие творческой идеи. Мозговой штурм. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
10. Организация рек-ламы в магазине. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
11. Рекламная деятель-ность оптовых и произ-водственных предприя-тий. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
12. Оценка эффектив-ности рекламной деяте-льности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
13. Регулирование рек-ламной деятельности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
14. Особенности органи-зации и применения рекламы в некоторых областях деятельности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
15. Ярмарки и выставки как элемент коммуни-кативной деятельности предприятия. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
Итого |
100 |
8 |
4 |
– |
88 |
Форма итогового контроля–зачет.
Форма обучения заочная по сокращенной образовательной программе
Наименование тем |
Всего часов по учеб-ному плану |
Виды учебных занятий |
|||
Аудиторные занятия, из них |
самосто-ятельная работа |
||||
лекции |
практ. занятия, семинары |
темат. дисскус., делов. игры |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. Система маркетин-говых коммуникаций. |
10 |
2 |
– |
– |
8 |
2. Понятие, сущность и цели рекламы. Комму-никационные харак-теристики рекламы. |
10 |
2 |
– |
– |
8 |
3. История возникно-вения и основные этапы развития рекламы. |
8 |
– |
– |
– |
8 |
4. Классифкация рекла-мы. Средства распро-странения рекламы. |
9 |
– |
2 |
– |
7 |
5. Социально психоло-гические аспекты рек-ламной деятельности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
6. Имидж и фирменный стиль в рекламе. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
7. Планирование рек-ламных кампаний. Медиапланирование. |
9 |
2 |
– |
– |
7 |
8. Организация реклам-ной деятельности. |
9 |
2 |
– |
– |
7 |
9. Подготовка эффек-тивного рекламного обращения. Творческая идея. Составляющие творческой идеи. Мозговой штурм. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
10. Организация рек-ламы в магазине. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
11. Рекламная деятель-ность оптовых и произ-водственных предприя-тий. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
12. Оценка эффектив-ности рекламной деяте-льности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
13. Регулирование рек-ламной деятельности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
14. Особенности органи-зации и применения рекламы в некоторых областях деятельности. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
15. Ярмарки и выставки как элемент коммуни-кативной деятельности предприятия. |
7 |
– |
– |
– |
7 |
Итого |
100 |
8 |
4 |
– |
88 |
Форма итогового контроля–зачет.