- •Часть I
- •Оглавление
- •Раздел I. Существительное и служебные части речи.
- •Артикли.
- •Существительные
- •3. Предлоги.
- •Раздел II. Существительное и знаменательные части
- •1. Прилагательные
- •2. Местоимения
- •2.1. Общие сведения…………………………………………………………………67
- •3. Числительные
- •3.1. Общие сведения………………………………………………………………....86
- •Введение
- •Критерии оценки
- •Упражнение 9. Вставьте, где необходимо, артикль, обращая внимание на употребление артикля с именами собственными.
- •Упражнение 10. Вставьте артикль, где необходимо, обращая внимание на употребление артикля с географическими названиями.
- •Упражнение 11. Вместо пропусков вставьте артикли, где необходимо, обращая внимание на употребление артикля с именами собственными.
- •Упражнение 12. Вставьте артикль, обращая внимание на употребление артикля со словами: town, school, work, church, college, university, hospital, prison, bed.
- •Тест 6. Употребите определенный артикль с географическими названиями, где необходимо.
- •2.2.3 Производные существительные/Derivative nouns Они образуются путем добавления суффиксов к основе существительных. Примеры производных существительных:
- •2.4. Притяжательный падеж существительных I The Possessive Case Притяжательная конструкция "s" означает принадлежность предмета
- •2.5 Род существительных / Gender
- •2.6 Тренировочные упражнения
- •2.7 Тестовые задания
- •3. Предлоги/Prepositions.
- •3.1 Общие сведения о предлогах
- •3.2 Разновидности предлогов
- •3.2.1 Предлоги, обозначающие движение
- •3.2.2 Педлоги обозначающие место
- •3.2.3 Предлоги времени
- •3.3 Некоторые особенности в употреблении предлогов
- •3.3.4 Глаголы с послелогами
- •3.3.5 Смешанные предлоги / Composite prepositions
- •3.4 Тренировочные упражнения
- •3.5 Тестовые задания
- •Раздел II. Существительное и знаменательные части речи. Прилагательное. Числительное. Местоимение
- •1. Прилагательные / Adjectives
- •1.1 Общая характеристика
- •1.2 Разряды прилагательных
- •1.2.1 Простые прилагательные/ Simple Adjectives
- •1.2.2 Производные прилагательные / Derived Adjectives
- •1.2.3 Сложные прилагательные / Compound Adjectives
- •1.3 Степени сравнения прилагательных / Degrees of Comparison
- •1.4 Образование степеней сравнения прилагательных
- •1.5 Исключения из правил образования степеней сравнения прилагательных
- •1.6 Сравнительные структуры с союзами than, as...As, not so...As
- •1.7 Употребление прилагательных в значении существительных
- •1.8 Тренировочные упражнения
- •1.9 Тестовые задания
- •2. Местоимения / Pronouns
- •2.1 Общая характеристика
- •2.2 Типы местоимений
- •2.2.1 Личные местоимения / Personal Pronouns
- •2.2.2 Притяжательные местоимения / Possessive Pronouns
- •2.2.3 Возвратные местоимения / Reflexive Pronouns
- •2.2.4 Указательные местоимения / Demonstrative Pronouns
- •2.2.5 Взаимные местоимения/ Reciprocal Pronouns
- •2.2.6 Вопросительные местоимения используются в специальных вопросах
- •2.2.7 Союзные местоимения / Connective Pronouns
- •2.2.8 Неопределенные местоимения / Indefinite Pronouns
- •2.3 Тренировочные упражнения
- •2.4 Тестовые задания
- •3. Числительные / Numerals
- •3.1 Общая характеристика
- •3.2 Разряды числительных
- •3.2.1 Количественные числительные
- •Особенности образования количественных числительных
- •3.2.2 Порядковые числительные / Ordinals Numerals
- •Особенности образования порядковых числительных
- •3.2.3 Дробные числительные / Fractional Numerals
- •3.2.4 Обозначение времени
- •3.2.5 Обозначение дат
- •3.3 Употребление числительных
- •3.4 Тренировочные упражнения
- •3.5 Тестовые задания
- •Список использованных источников
2.3 Тренировочные упражнения
Упражнение 1. Подчеркните все местоимения, которые встречаются в этих предложениях. (В скобках указано количество местоимений.)
Whose book is this? - It's mine. (4)
They were both tired and hungry. (2)
What sad information! (1)
Do it yourselves! (2)
Which car is yours? (2)
Either of the two girls may take part in it. (2)
If anybody rings me up tell them I'll be at home after six. (3)
I can see nothing else there. (3)
Some of them spoke about it. (3) 10.We know each other well. (2)
11. Each season has its good and bad sides. (2)
12.There aren't any easy ways of learning foreign languages. (1)
13.Is there much snow in England in winter? (1)
14.Such a dull day! (1)
15. Would you like another cup of coffee? (1)
Упражнение 2. Заполните таблицу недостающими формами местоимений
1 |
|
|
my |
|
|
2 |
|
him |
|
|
himself |
3 |
She |
|
|
hers |
|
4 |
It |
|
its |
|
|
5 |
|
us |
|
ours |
|
6 |
|
|
your |
|
yourselves |
7 |
|
them |
|
|
|
Упражнение 3. Употребите в правильной форме личные и притяжательные местоимения, заполняя пробелы в предложениях:
I don't know these men. Do you know ...?
Where is Tom? I want to speak to ....
We live in Wales... .parents live with ....
Ann, have you done ... homework? Have you finished ... yet?
I have bought nice fresh bread. Will you take ... out of the bag?
They are in the garden. But where are ... children?
These are my brothers.... names are Nick and Paul.
Упражнение 4. Закончите предложения, используя абсолютную форму притяжательных местоимений.
Образец: It,s my washing machine. It is mine.
It is our village. It is....
These are his flowers. They are ....
It is her violin. It is ....
These are our books. They are ....
It is your guitar. It is ....
These are their sculptures. They are ....
These are our bikes. They are ....
Упражнение 5. Вставьте вместо пробелов подходящие возвратные местоимения.
Look at... in the mirror: your face is dirty.
After the shower he dried ... on a big and soft towel.
It was a wonderful day and we really enjoyed ....
I know that I'll never let... ask her such a question.
The boy threw ... upon his knees in front of the king.
They have nobody to thank but....
She never lets ... shout at her dog.
Упражнение 6. Вставьте some, any или их производные somebody, anything, somewhere, something.
There's... milk in that jug.
I'm afraid there isn't... coffee left.
Is there ... here who speaks Italian?
I'd like to buy ... new clothes but I haven't... money.
I can't see my glasses ....
I heard ... falling.
I don't want... to drink. I'm not thirsty.
Упражнение 7. Запишите ответы на эти вопросы, употребляя местоимения по one / попе / nobody / nothing / nowhere.
Образец: - What did you do? - Nothing.
Who were you talking to? ...
Where are you going? ...
How much luggage have you got? ...
How many children have they got? ...
Who did you meet? ...
What did you buy? ...
Who telephoned you yesterday? ...
Упражнение 8. Вставьте much, many, few, little.
He isn't very popular. He has ... friends.
Ann is very busy these days, she has ... free time.
The museum was very crowded. There were too ... people.
Most of the town is modern. There are ... old buildings.
The weather has been very dry recently. We've had ... rain.
Did you take ... photographs when you were on holiday?
I'm not very busy today. I haven't got... to do.
Упражнение 9. Вставьте вместо пропусков little / a little; few / a few.
We must be quick. We have ... time.
Listen carefully. I'm going to give you ... advice.
Do you mind if I ask you... question?
I don't think Jill would be a good teacher. She's got... patience.
Would you like milk in your coffee? Yes, please
This is a very boring place to live. There's... to do.
This house is not a very interesting place to visit, so ... tourists come here.
Упражнение 10. Завершите предложения, употребив both / neither / either.
- Do you want tea or coffee? .... I really don't mind.
What day is it today - the 18th or 19th? .... It is the 20*.
- There are two sandwiches here. Do you mind which I take? - No, take
- When shall I phone you, morning or afternoon? ... . I'll be in all day.
Where's Kate? Is she at work or at home? - ... . She's away on holiday.
- Where did you go for your holidays - Scotland or Ireland? - We went to
.... A week in Scotland and a week in Ireland.
7. I've got two sisters and a brother. My brother is working but... my sisters
are still at school.