
- •Людина розумна — біологічний вид
- •Рушійні сили антропогенезу
- •Людські раси та міжрасові стосунки
- •Розділ і. Людина
- •Тема 1. Організм людини – цілісна біологічна система
- •Хімічний склад клітини
- •Будова, склад і властивості тваринної клітини
- •Будова та функції тваринних тканин
- •Мікроскопічна будова тканин людини
- •Рівні організації та способи регуляції в організмі людини
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест №1
- •Тема 2. Опора і рух
- •Функції опорно-рухової системи
- •Тема 1. Організм людини – цілісна біологічна система 6
- •Тема 4. Кровообіг і лімфообіг 47
- •Лабораторна робота № 1. Тема. Мікроскопічна будова хрящової та кісткової тканин
- •Лабораторна робота № 2. Тема: Мікроскопічна будова м'язової тканини
- •Типи з'єднання кісток
- •Порівняння скелетів людини і ссавців
- •Практична робота №2. Тема: Будова суглобів, допомога при ушкодженнях опорно-рухової системи
- •Будова скелета людини
- •Основні групи м'язів
- •Гігієна опорно-рухової системи
- •Практична робота №2
- •Терміни і поняття
- •Тест № 2
- •Тема 3. Кров і лімфа
- •Функції кровоносної системи
- •Лабораторна робота №4. Тема: Мікроскопічна будова крові людини
- •Групи крові
- •Види імунітету
- •Порівняльна характеристика формених елементів крові
- •Тест № 3
- •Тема 4. Кровообіг і лімфообіг
- •Порівняльна характеристика судин
- •Лабораторна робота №5. Тема: Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження
- •Перевірте себе
- •Практична робота №4. Тема: Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
- •Лабораторна робота №5. Тема: Реакція серцево-судинної системи на дозоване навантаження
- •Порушення діяльності серцево-судинної системи
- •Практична робота №4 Моделювання поведінки у випадках артеріальної, венозної та капілярної кровотечі
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест №4
- •Тема 5. Дихання
- •Дихання
- •Функції дихальної системи
- •Будова дихальної системи
- •Будова і функції органів дихальної системи
- •Прийоми штучного дихання
- •Завдання для самоконтролю
- •Терміни і поняття
- •Тест № 5
- •Тема 6. Живлення і травлення
- •Обмін речовин та енергії
- •Дві сторони процесу обміну речовин
- •Порівняльна характеристика речовин
- •Джерела і функції основних вітамінів
- •Функції травної системи
- •Органи травної системи
- •Будова і види зубів
- •Лабораторна робота №6. Тема: дія ферментів слини на крохмаль
- •Функції органів травлення та умови проходження реакцій
- •Тема 7. Шкіра
- •Тема 8. Виділення
Типи з'єднання кісток
Користуючись підручником, заповніть таблицю.
|
Нерухоме з'єднання |
Напіврухоме з'єднання |
Рухоме з'єднання |
П |
|
|
|
Р |
|
|
|
И |
|
|
|
К |
|
|
|
Л |
|
|
|
А |
|
|
|
Д |
|
|
|
И |
|
|
|
Порівняння скелетів людини і ссавців
Користуючись підручником, заповніть таблицю.
Відділ скелета або його частина |
Відмінності в будові |
|
Людина |
Ссавці |
|
1. Череп |
|
|
2. Хребет |
|
|
3. Плечовий пояс |
|
|
4. Тазовий пояс |
|
|
5. Передні або верхні кінцівки |
|
|
6. Задні або нижні кінцівки |
|
|
7. Стопа |
|
|
Поміркуйте
Які висновоки можна зробити, виходячи із:
- схожості скелетів ссавців і людини;
- відмінності скелетів ссавців і людини.
Практична робота №2. Тема: Будова суглобів, допомога при ушкодженнях опорно-рухової системи
Мета: ознайомитися з будовою рухомих з'єднань кісток (суглобів);
навчитися надавати долікарську допомогу при розтягненнях зв'язок, вивихах суглобів, переломах кісток.
Обладнання
та матеріали:дощечки, палички, лінійки, бинти, таблиці, підручник.
1 2
Робота виконується двома учнями з імітацією ушкоджень.
Перша допомога при ударах і розтягненнях зв'язок:
а) до умовно пошкодженого місця прикладіть пузирчик з льодом або рушник, змочений холодною водою (мал. 1);
б) накладіть тугу пов'язку (мал. 2);
в) порадьте потерпілому звернутись до лікаря.
Перша допомога при вивихах:
а) до умовно пошкодженого суглоба прикладіть пузирчик з льодом або рушник, змочений холодною водою (мал. 1);
б) якщо ушкодження на руці, то руку підвісьте на хустці або бинті (мал. 3);
в) якщо ушкодження на нозі, то на ногу накладіть тугу пов'язку (мал. 2);
г) потерпілого направте до лікаря.
3. Перша допомога при переломах. Якщо перелом відкритий:
а) обробіть рану дезинфікуючими засобами і закрийте чистою пов'язкою;
б) зафіксуйте переламану кінцівку, наклавши на неї шину (спеціальні ттттги є в лікарняних закладах і аптеках); якщо шини немає — використайте підручні матеріали: дощечки, палички, гілки (мал. 4 і 5);
в) щоб шина не тиснула на перелом, підкладіть під неї м'яку підстилку;
г) шина має охопити не тільки ушкоджене місце, але й прилеглі;
д) шину щільно прикріпіть до кінцівки широкими бинтами, рушником або носовиками;
е) якщо шин немає, прибинтуйте переламану руку до тулуба, а ушкоджену ногу — до здорової ноги.
Якщо є підозра на перелом ребра:
а) запропонуйте хворому видихнути з легенів якомога більше повітря і після цього дихати неглибоко;
б) при такому диханні грудну клітку туго перебинтуйте (мал. 6). Якщо є підозра на перелом хребта:
-- покладіть потерпілого на рівну поверхню обличчям вниз. Якщо травмовано череп:
— покладіть потерпілого на спину, голову підніміть і підкладіть під неї що-небудь м'яке.
Після надання першої допомоги при переломах необхідно негайно викликати швидку допомогу.
У висновку обґрунтуйте значення в житті людини знань і вмінь надання долікарської допомоги.
ВИСНОВОК: ……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………