7.3. Примерная тематика рефератов

1. История развития дефектологии.

2. Вклад Выготского Л.С. в развитие дефектологии.

3. Проблемы отражения детей с особыми проблемами в жизнедеятельности в художественной литературе.

4. Современные тенденции в оценивании учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями.

5. ПМПК: характеристика деятельности.

6. Вклад людей с особыми проблемами в жизнедеятельности в развитие науки, техники, искусства.

7. Развитие речи детей с особыми образовательными потребностями на уроках русского языка и литературы.

8. Правовые основы специального образования.

9. Система специального образования в РБ.

10. Система коррекционной помощи детям с нарушенным развитием.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Основы специальной педагогики и психологии»

В соответствии с задачами подготовки студентов педагогических вузов в программе по курсу «Основы специальной педагогики и психологии» раскрываются содержание и методы и формы обучения воспитания, специфику организации коррекционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

Программа курса «Основы специальной педагогики и психологии» реализуется в процессе чтения лекций, проведения семинарских занятий, организации самостоятельной работы студентов, групповых, индивидуальных консультаций, собеседований в связи с подготовкой к экзамену, написание рефератов, докладов и выступлений на научно-методических студенческих конференциях.

В программе отражены современные научные исследования по данной проблеме. Рассмотрение программного материала предваряется определением его основной направленности, значения и актуальности.

В программе раскрывается исторический аспект развития исследуемой науки, фиксируется внимание на новейших достижениях и перспективах развития различных диагностических и коррекционных методик, методик специального обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями.

9. Учебная практика по дисциплине «Основы специальной педагогики и психологии» не предусмотрена.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 050300 - филологическое образование.

Разработчик: Бахтиярова В.Ф., к.п.н., доцент кафедры педагогики

Рецензенты:

Сытина Н.С., зам. зав.кафедрой педагогики, к.п.н., профессор

Грифанова Л.П., к.п.н., доцент кафедры педагогики

Программа одобрена на заседании кафедры педагогики 29 августа 2011 г., протокол № 1.

МОДУЛЬ II

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПРЕПОДАВАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ II

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПРЕПОДАВАНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»

2.1.	Конспекты лекций
2.2.	Методические указания и рекомендации
2.2.1.	Методические указания и рекомендации к проведению семинарских занятий,
2.2.2.	Методические указания и рекомендации к выполнению лабораторных и практических работ,
2.2.3.	Методические указания и рекомендации к организации самостоятельной работы студентов по дисциплине
2.2.4.	Методические указания и рекомендации к организации научно-исследовательской работы студентов по дисциплине
2.3.	Календарно-тематическое планирование
2.3.1.	Календарно-тематическое планирование лекций
2.3.2.	Календарно-тематическое планирование семинарских и лабораторно-практических занятий
2.3.3.	План-график выполнения СРС