Семінарське заняття №14

Тема 11.1. Класичні і сучасні концепції культури

Мета заняття – виявити основні характерні ознаки культури, проаналізувати фактори майбутнього розвитку культури.

Основна проблема – культура як система.

Основні поняття та категорії – культурологічна думка, культурологія, методологія, принципи, концепція, теорія.

План

1. Основні етапи розвитку світової культурологічної думки.

2. Некласичні концепції розвитку культури (М.Данилевський, О.Шпенглер, А.Тойнбі, П.Сорокін).

3. Герменевтика як теорія розуміння і тлумачення тексту, осягнення сенсу знаків (М.Гайдеггер, Г.Г. Гадамер).

4. Суспільство і культура. Закономірності розвитку культури.

5. Сучасні підходи до періодизації розвитку культури.

Питання для активізації навчального процесу

1. Що Ви знаєте про культурологічну думку епохи Нового часу?

2. Які Ви знаєте етапи культурної еволюції людства?

3. Чи правомірний поділ народів на культурні і некультурні, історичні і неісторичні?

Рекомендована література:

1. Бокань В.А. Культурологія. – К., 2000.

2. Гуревич П.С. Культурология. – М., 2000.

3. Гуревич П.С. Культурология. Хрестоматія. – М., 2000.

4. Древние цивилизации. – М., 1989.

5. Історія світової культури. – К., 1999.

6. Розин В.М. Введение в культурологию. – М., 2000.

7. Кравець М.С. Культурологія – Львів – 2000, -2007.

8. Матвєєва Л.Л. Культурологія. – К., 2005.

Семінарське заняття №15

Тема 11.2. Діалог культур.

(2 год.)

Мета заняття – виявити основні характерні ознаки культури, проаналізувати фактори майбутнього розвитку культури.

Основна проблема – культура як система.

Основні поняття та категорії – культура, субкультура, масова культура, елітарна культура, культурологія.

План

1. Поняття культури та її сутнісні начала.

2. Генезис теорій культури.

3. Види культури: народна, елітарна, масова, субкультура

4. Проблеми кризи сучасної культури.

Л і т е р а т у р а

1. Бокань В.А. Культурологія. – К., 2000.

2. Гуревич П.С. Культурология. – М., 2000.

3. Гуревич П.С. Культурология. Хрестоматія. – М., 2000.

4. Древние цивилизации. – М., 1989.

5. Історія світової культури. – К., 1999.

6. Розин В.М. Введение в культурологию. – М., 2000.

7. Кравець М.С. Культурологія – Львів – 2000, -2007.

8. Матвєєва Л.Л. Культурологія. – К., 2005.

Семінарське заняття №16

Тема 12.1. Майбутнє людства

(2 год.)

Мета заняття – виявити основні характерні ознаки соціального прогнозування, проаналізувати фактори майбутнього розвитку суспільства.

Основна проблема – людство у контексті його розвитку.

Основні поняття та категорії – суспільний прогрес, соціальне передбачення, глобалізація, глобальні проблеми сучасності.

План

1.Особливості трактування історичних процесів у соціальній філософії.

2.Суть, типи та основні критерії суспільного прогресу.

3.Роль глобалізації у становленні сучасного суспільства.

4. Глобальні проблеми людства та шляхи їх подолання.

Л і т е р а т у р а

1. Андрущенко В. П., Антоненко В. Г., Балабанова Г. П., Бичко А. К., Бойченко І. В. Соціальна філософія: Короткий енциклопедичний словник / Українська академія політичних наук / В.П. Андрущенко (загал.ред.), М.І. Горлач (загал.ред.). — К. : Рубікон, 1997.

2. Андрущенко В. П., Михальченко М. І. Сучасна соціальна філософія: Курс лекцій. — 2.вид., випр. й доп. — К. : Генеза, 1996.

3. Бойченко Іван Васильович. Філософія історії: Підручник для студ. вищ. навч. закладів. — К. : Знання, 2000.

4. Губерський Л.В., Надольний І.Ф., Андрущенко В.П., Розумний В. П., Бойченко І. В. Філософія: Навч. посіб. / І.Ф.Надольний (ред.). — 6.вид., виправ. і доп. — К. : Вікар, 2006.

5. Кремень В.Г., Ільїн В.В. Філософія: Логос, Софія, Розум: Підручник [для студ. вищих навч. закл.]. — К. : Книга, 2007.