4.1. Свідомість , її ознаки та структура

(2 год.)

Мета заняття – розкрити сутність свідомості як філософської категорії, показати об`єктивну природу ідеальних процесів.

Основна проблема – особливості формування духовності людини.

Основні поняття та категорії – свідомість, мислення, психіка, інтелект, мозок.

План

1. Свідомість – суб`єктивне відображення об`єктивного світу.

2. Структура свідомості.

3. Свідомість та людська життєдіяльність.

Л і т е р а т у р а

1. Васянович Г. Вступ до філософії: Навчальний посібник.- Львів, 2001.- С.134 – 144.

2. Мамардашвили М. Как я понимаю философию.- М.,1990.- С.295 – 314.

3. Надольний І.Ф., Андрущенко В.П., Бойченко І.В., Розумний В.П., Буслинський В.А. Філософія: Навч. посіб. для студ. і аспірантів гуманіт. спец. вищих навч. закладів / Іван Федотович Надольний (ред.) — К. : Вікар, 1997. - С. 189-200, 222-260.

   Додаткова:

1. Алексеєнко А.П. Природа духовності. — Х. : Факт, 2004.

2. Амосов Н.М. Мировоззрение. — К., 2002.

3. Барановский В.Ф. Духовность личности в системе современных общественных отношений. — К. : Правник- НАВСУ, 1998.

Тематика рефератів

1. Проблеми ідеального в історії філософії.

2. Свідомість як відображення оточуючого світу.

Питання для перевірки знань

1. Як ви розумієте співвідношення відображення та свідомості?

2. Що означає положення про те, що свідомість не тільки відображає світ, а й створює його?

3. У чому проявляється специфіка відображення об`єктивного світу у свідомості?

4. Яку роль у процесі людського мислення відіграє мозок?

5. Чому свідомість людини включає в себе усвідомлення людиною своєї психіки?

6. Назвіть основні функції свідомості

Семінарське заняття № 6

5.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини

(2 год.)

Мета заняття – розкрити сутність процесу пізнання оточуючої дійсності як її відображення, виявити роль практики у процесі пізнання, проаналізувати основні форми чуттєвого пізнання.

Основна проблема – особливості чуттєвого етапу пізнання об`єктивної дійсності.

Основні поняття та категорії – пізнання, відображення. практика, чуттєве пізнання, органи чуття, відчуття, сприйняття, уявлення, уява, пам`ять.

План

1. Об`єкт та суб`єкт пізнання.

2. Суперечливий характер пізнання. Основні етапи пізнавальної діяльності людини.

3. Чуттєве пізнання та його форми. Відчуття, сприйняття та уявлення, їх специфіка та процес виникнення.

Л і т е р а т у р а

1. Андрос Е.И. Истина как проблема познания и мировоззрения.- К., 1984.- С.3-58, 83-136.

2. Васянович Г.П. Вступ до філософії: Навчальний посібник.- Львів, 2001.- С.159-161.

3. Загадки человеческого понимания.- М.,1991.

4. Мир философии.- М.,1991.

5. Філософія : Навчальний посібник .- Під ред. проф. Заїченка Г.А..- К., 1995.

6. Філософія: Навчальний посібник.- Під ред. проф. Надольного І.Ф. - К., 1997.

7. Шевченко В.І.Концепція пізнання в українській філософії.- К.,1993.

Додаткова

1. Билецкий И. П. Познание и действительность. — Х., 1999.

2. Рассел Бертран. Человеческое познание: Его сфера и границы. — К. : Ника-Центр, 1997.