3. Соединение костей верхней конечности.

Соединяется суставами: плечевой, локтевой и суставами кисти.

Плечевой сустав образован головкой плечевой кости, суставной впадиной лопатки, которая дополняется суставной дугой.

Сустав укрепляется клювовидно-плечевой связкой и мышцами.

Движение – сгибание, разгибание, отведение, приведение, вращение внутрь и наружу, циркумдукция.

Локтевой сустав – состоит из плечелоктевого, плечелучевого, проксимального лучелоктевого суставов. Суставы имеют общую капсулу, укреплённую боковыми связками, кольцевой связкой лучевой кости. Движение – сгибание, разгибание, вращение предплечья.

Соединение костей предплечья осуществляется двумя лучелоктевыми суставами (проксимальный, дистальный).

Проксимальный лучелоктевой сустав входит в состав локтевого, а дистальный лучелоктевой сустав самостоятельный. Оба сустава действуют как единый цилиндрический сустав. Движение – лучевая кость вращается вместе с кистью внутрь, наружу и периферическое вращение, локтевая кость остаётся неподвижной.

Лучезапястный сустав – эллипсовидный, сложный образован дистальным концом лучевой кости и тремя костями первого ряда запястья.

Движение – сгибание, разгибание, отведение, приведение, периферическое вращение. Капсула сустава укреплена боковыми связками.

Суставы кисти:

1. Среднезапястный сустав между 1-ым и 2-ым рядом костей запястья.

2. Запястно-пястный сустав по форме седловидный. Движение в суставе: отведение и приведение большого пальца, а также противопоставление большого пальца четырём (оппозиция) и обратное движение (репозиция).

3. Пястно-фаланговые суставы по форме шаровидные. Движение в суставе: сгибание, разгибание, периферическое движение.

4. Межфаланговые суставы по форме типичные блоковидные. Движение в суставе: сгибание, разгибание.

Капсулы всех суставов укреплены связками.

V. Внеаудиторная работа (задание на дом).

А. Вопросы для устных ответов у доски:

1. Расскажите о топографии, строении, соединении костей плечевого пояса (ключица, лопатка).

2. Расскажите о топографии, строении, соединении плечевой кости.

3. Расскажите о топографии, строении, соединении локтевой, лучевой кости.

4. Расскажите о топографии, строении, соединении костей кисти.

Б. Ответьте на немые карточки (письменный опрос):

1. Строение лопатки и ключицы.

2. Строение плечевой кости.

3. Строение костей предплечья.

4. Строение костей кисти.

В. Опережающие задания (рефераты):

1. Типичные места переломов верхней конечности.

2. Возрастные особенности строения скелета верхней конечности.

3. Принцип рычага в работе суставов верхней конечности.

Учебно-методический план занятия № 8	группа	дата
(для преподавателя)

Дисциплина: Анатомия и физиология человека

Тема занятия: «Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения нижней конечности».

Вид занятия: урок

Тип занятия: комбинированное занятие

Продолжительность 90 минут Место проведения кабинет анатомии

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Учебная:

1. Сформировать знания об анатомии и физиологии аппарата движения нижней конечности.

2. Сформировать знания о видах, строении костей нижней конечности.

3. Сформировать знания о соединении костей нижней конечности.

Воспитательная:

1. Содействовать воспитанию студентов (формировать навыки самоорганизации, самостоятельной работы).

2. Прививать чувство ответственности за овладение учебным материалом.

3. Воспитывать необходимость постоянного самосовершенствования, формировать навыки самостоятельной работы с источниками медицинской информации.

Развивающая:

1. Развивать у студентов умение выделить главное в изучаемом материале, сравнивать и обобщать факты, логически излагать мысли; оперировать формулировками, понятиями, определениями.

2. Развивать у студентов аналитическое мышление и внимание, при выполнении заданий разного уровня сложности.

3. Развивать у студентов способности профессионально использовать знания по теме.