Тема. 5 Права и обязанности родителей и детей

Основные вопросы

1. Установление происхождения детей. Установление отцовства в судебном порядка

2. Добровольное установление отцовства в отношении детей, родивших вне брака.

3. Запись родителей ребенка в книге записей о рождении.

4. О спаривание отцовства (материнств а)

5. Права несовершеннолетних детей:

1. право ребенка жить и воспитываться в семье;

1. право ребенка на общение с родителями и другими родственниками;

2. rправo ребенка выражать свое мнение

3. право ребенка на имя, отчество и фамилию;

4. право ребенка на защиту;

5. имущественные права ребенка.

6. Права и обязанности родителей:

1. общая характеристика родительских прав и обязанностей;

1. права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей;

2. права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей;

3. право родителей на защиту родительских прав;

4. осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка;

5. осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями.

7. Споры между родителями, связанные с воспитанием детей. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей.

8. Лишение родительских прав: основание, порядок, правовые последствия. Восстановление в родительских правах.

9. Ограничение родительски прав: основание, порядок, правовые последствия. Отмена ограничения родительских прав.

Нормативно-правовые акты

ГК РФ, ст. 17-19, 26-28, 244-258, 292, 677, 679

ЖК, ст.53-54,98, 127.

УК РФ, ст. 90-91, 150-151, 156.

1. Закон РФ от 4 июля 1991г. № 1541-4. «О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации», с изм. и доп., ст. 2, 3, 7, II // Ведомости РСФСР 1991 № 28. Ст. 959. Ведомости РФ 1993г. № 2 Ст. 67; СЗ РФ 1994 № 16 Ст. 1864: 1998 № 13 Ст. 1472 1999 № 18 Ст. 2214

2. Закон РФ от 10 июля 1992 г.. № 3266 «Об образовании» в ред. Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ, ст. 10, 18-19, 50, 52 //Ведомости РФ 1992г. №30 Ст. 1797; СЗ РФ, 1996. №3. Ст. 150.

3. Федеральный закон от 24 июля 1998г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // СЗ РФ., 1998г. №31 Ст. 3802

4. Федеральный закон от 21 июля 1997г. «Об исполнительном производстве», ст. 28, 30, 37, 73 85, // СЗ РФ. 1997, № 30, ст. 3591

5. Федеральный закон от 15 ноября 1997г. «Об актах гражданского состояния», ст. 14-23,48-57. // СЗ РФ. 1997. №47. ст. 5340.

6. Конвенция о правах ребенка. Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 44/256 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 г. Вступила в силу 2 сентября 1990г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июля 1990г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990г. // Ведомости СССР 1990г.; №45 Ст.955

7. Конвенция о правовой помощи и правовых отношений по гражданским, семейным it уголовным делам, стр.31-32 Заседание Совета глав государств СНГ. Участвовали руководители Азербайджанской Республики, Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Республики Кыргызстан, Республики Таджикистан, Российской Федерации, Республики Таджикистан, Туркменистан, Республики Узбекистан и Украины. 22 января 1993г. Минск Респу6лика Беларусь, Ратифицирована Федеральным законом от 4 августа 1994 г. №^: 16-ФЗ // СЗ РФ, 1994 № 15 Ст. 1684; 1995г. № 1.7 Ст. 1472

8. Постановление Пленума верховного Суда РФ от 25 октября 1996г, № 9 «О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел о установлении отцовства и о взыскании алиментов» п. 1 - 10Д5 //БВС РФ 1997г. № 1.

9. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 27 мая 1998г. № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» // ВВС 1998 № 7

10. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 5 ноября 1998г. № 15 « О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» П.11-13 // БВС РФ 1999г. .№ 1

Литература

1. Антокольская М.В. Курс лекций по семейному праву. М.;Юристь, 1995.053-58,63-64,69/75-76.

2. Афанасьева Е.Г. У истоков человеческой жизни: правовые аспекты. М: Институт государства и права Российской академии наук 1994.

2. Афанасьева Е.Г. Необходимость принятия закона о развитии человека // Фонд развития парламентаризма в России 1995. Вып.58.

2. Белякова A.M. Вопросы советского семейного права в судебной практике. М,: Знание 1989 С 85-127.

3. Беспалов Ю. Судебная защита прав и интересов ребенка // Российская юстиция 1996 № 12 С. 24-25.

4. Беспалов Ю. Защита прав несовершеннолетних. \\ Российская юстиция, 1997. № 1_? с. 32-34.

5. Беспалов Ю. Обеспечение права ребенка на жилище. \\ Российская юстиция. 1997. № 12, с.45-46.

6. Захаров С. Права и обязанности родителей по воспитанию детей и ответственность за их нарушение \\ Право и жизнь, 1997. № 12, с. 51-58.

7. Мизинцев Н. Имущественные права ре6енка \\ Закон. 1997, № 11 С. 89-92

10. Трубников П. Рассмотрение судами дел об установлении отцовства \\ Законность. 1997. № 1. с. 15-20.

Задачи

Задача 1.

После рождения сына А. Панкова почувствовала ухудшение состояния здоровья, в связи, с чем была помещена на стационарное лечение в больницу и не смогла самостоятельно сделать заявление о рождении ребенка в орган загса. Результаты медицинского заключения показали, что А. Панкова должна лечиться в стационаре около трех месяцев. Муж А. Панковой отбывал наказание в колонии. Поскольку у А. Панковой не было близких родственников по месту рождения ребенка, она попросила свою подругу Петрову подать в орган загса заявление о регистрации рождения ребенка. Петрова предъявила справку медицинского учреждения о рождении ребенка и документ, удостоверяющий личность матери ребенка. Однако работники загса отказались принять это заявление и зарегистрировать рождение ребенка, потребовав личного прибытия А. Панковой после окончания лечения, независимо от его продолжительности, а также документ, удостоверяющий личность отца ребенка.

Дайте правовую оценку действиям работников органа загса. Как они должны были поступить в данной ситуации? Установлен ли законом срок государственной регистрации рождения ребенка? Какой документ должен быть предоставлен в орган загса в отношении мужа Л. Панковой, отбывающего наказание?

Задача 2

15-летняя Рыкова вела беспорядочный образ жизни, выпивала, встречалась со многими мужчинами. В результате Рыкова забеременела и спустя девять месяцев родила дочь. Через две недели Рыкова подала заявление о регистрации рождения ребенка в орган загса. Поскольку Рыкова была несовершеннолетней, работник загса потребовал от нее представить письменное согласие ее родителей на государственную регистрацию рождения дочери, а также обязательство родителей Рыковой оказывать материальную помощь в воспитании и содержании ребенка.

Родители такие обязательства дать отказались, сославшись на свое скромное материальное положение и разгульный образ жизни их дочери, родившей ребенка вне брака и вопреки их желанию.

Оцените правомерность требования работников органа загса. Предусмотрены ли законом особенности установления происхождения ребенка, если его родители (один из них) являются несовершеннолетними? Как будет установлено отцовство в отношении ребенка Рыковой?

Задача 3.

М. Горшкова состояла в зарегистрированном браке с С. Соболевым. По прошествии семи лет совместной жизни у них так и не появились дети. Поскольку М. Горшкова очень хотела ребенка она решила обратиться в медицинскую консультацию для проведения обследования их репродуктивного здоровья. В результате проведенного обследования выяснилось, что у них нет детей по относящимся к С. Соболеву медицинским показаниям. Спустя два года после этого обследования М. Горшкова забеременела и через девять месяцев родила сына. С. Соболев не понимал, как это могло случиться и все попытки выяснить это у жены оказались безуспешными. М. Горшкова объясняла, что и сама не знает, как это случилось. Спустя месяц М. Горшкова подала в орган загса заявление о регистрации сына, записав его родителями себя и мужа. Узнав об этом, С. Соболев подал в суд исковое заявление, в котором возражал против своего отцовства отношению к сыну.

Вправе ли была М. Горшкова указать отцом сына С. Соболева? Распроcmраняется ли на данный случаи презумпция отцовства С Соболева? Какие доводы должны быть представлены С. Соболевым в о6основание иска об оспаривании им отцовства? Составьте исковое заявление С. Соболева об оспаривании отцовства.

Задача 4

Супруги Копытины проживали в зарегистрированном браке более десяти лет, очень переживали, что у них нет ребенка. В результате проведенного медицинского обследования выяснилось, что у супругов генетическая несовместимость, хотя каждый из них в отдельности может иметь детей. Поскольку супруги любили друг друга и не хотели расставаться из-за отсутствия детей, лечащий врач им посоветовал провести имплантацию донорского эмбриона, то есть пересадить Копытиной эмбрион от другой женщины. В результате такой операции Копытина будет генетически посторонней вынашиваемому ею ребенку, но сможет его родить самостоятельно.

Супруги Копытины дали письменное согласие на имплантацию донорского эмбриона. Спустя восемь месяцев Копытиной позвонила неизвестная женщина и сообщила, что ей известно, что Копытина вынашивает ребенка ее друзей и хотела бы, чтобы она отказалась после рождение ребенка от него, получив за это большое вознаграждение. Копытина была возмущена таким предложением и предъявила лечащему врачу, который проводил имплантацию эмбриона, претензию за разглашение медицинской тайны. Кроме того, Копытина обратилась в суд с иском к лечащему врачу о компенсации ей морального вреда, принесенного в результате разглашения таких сведений.

Какое решение должен принять суд? Какими правами обладают доноры по отношению к ребенку? Имеют ли право супруги Копытины отказаться от ребенка, зачатого путем имплантации донорского эмбриона, после его рождения?

Задача 5

Между супругами Сидоровыми возник спор по поводу обучения 7-летнего сына Андрея. Отец настаивал на обучении сына в обычной средней школе, так как, по его мнению, гимназии и спецшколы ничего не дают ребенку, а только «вытягивают» с родителей деньги за обучение. Мать Андрея, Анна, считала, что только в гимназии ребенка хорошо подготовят, а преподавание ряда предметов на английском языке позволят Андрею изучить и освоить иностранный язык. Отец же категорически возражал против обучения сына в гимназии, считая, что, помимо, больших расходов, в гимназии учебная нагрузка напряженная, что неблагоприятно скажется на здоровье Андрея. Проживающие вместе с Сидоровыми бабушка и дедушка Андрея поддержали в споре зятя.

Какой выход предлагает закон при отсутствии согласия между родителями по вопросам, относящимся к образованию детей?

Задача 6

Супруги Оськины из-за отсутствия семейных отношений решили проживать отдельно друг от друга. Муж Н. Оськиной, Николай, уехал на постоянное место жительства в Грузию, к своим родителям. Наталья Оськина. осталась проживать в Москве с их общей дочерью Валентиной. Поскольку Николай в течение пяти лет не общался с дочерью, уклонялся без уважительных причин от ее содержания и воспитания, Наталья решила изменить фамилию своей дочери на свою добрачную, чтобы ничего не напоминало о бывшем муже. Когда девочке исполнилось семь лет; Наталья обратилась за консультацией к юристу со следующими вопросами:

Можно ли: изменить фамилию дочери без согласия мужа Н. Оськиной, с которым брак юридически не расторгнут? Должна ли Н. Оськина учитывать мнение дочери относительно изменения ее фамилии и имеет ли оно юридическое значение? В компетенцию какого органа входит изменение фамилии, а также других личных данных ребенка?

Дайте ответы на поставленные вопросы.

Задача 7

В семье историков-археологов Андреевых родился сын Иван. Когда Ивану исполнилось четыре года, Андреевы вынуждены были его отправить к свекрови в г. Тверь. Сами Андреевы отправились в очередную длительную экспедицию на раскопки археологических ценностей в Египет. Все это время воспитанием их сына занималась мать Андреева, Софья Петровна. Когда Ивану исполнилось 16 лет, он все еще жил у бабушки, кроме двух месяцев в году, когда его забирали родители. Остальное время они проводили в экспедиции.

Однажды Софья Петровна попала под машину и после операции скончалась. После ее смерти выяснилось, что все свое имущество она завещала своему внуку Ивану. Наследственное имущество состояло из двухэтажного дома, вклада в Сбербанке на сумму десять тысяч рублей, изделия из драгоценных металлов. При этом Софья Петровна, ничего не завещала своему сыну, объясняя свое решение в завещании тем, что он не заботился ни о своем сыне, ни о матери, практически не интересовался их жизнью.

Когда Андреев узнал о таком завещании матери, он подал в суд иск об отмене завещания и передаче ему прав собственности на имущество, принадлежащее его матери. Андреев пояснил, что его сын является несовершеннолетним, и он не сможет разумно распорядиться имуществом.

Какое решение должен принять суд? Возникает ли у несовершеннолетнего Ивана право собственности на имущество, перешедшее ему по наследству? Если да, то вправе ли Иван самостоятельно распорядиться имуществом без согласия своих родителей?

Задача 8.

Родив от случайной связи девочку, Ветрова отдала ее в дом ребенка. Спустя четыре года она забрала девочку к себе. Ветрова уже давно пристрастилась к алкоголю, устраивала в квартире пьянки, приводила собутыльников, которые не только много пили, но и выражались нецензурной бранью. Все это происходило на глазах дочери Ветровой. Кроме того, за дочерью она не следила, девочка всегда была голодной, запущенной, предоставлена сама себе, одежды у нее почти не было, иногда она ночевала на улице возле дома или у соседей.

Соседка Мария Петровна обратилась, в орган опеки и попечительства с просьбой принять меры к лишению родительских прав Ветровой и защитить права и законные интересы ребенка.

Имеются ли основания для лишения Ветровой родительских прав? Какой орган рассматривает дела о лишении родительских прав? Кто вправе требовать лишения родительских прав? Назовите правовые последствия лишения родительских прав. Если Ветрова будет лишена родительских прав, может ли она через некоторое время ставить вопрос в восстановлении родительских прав?

Задача 9

В ходе проведения в школе медосмотра врач Асина обратила, внимание на то, что у одного из учеников на теле множественные синяки с кровоподтеками. Из беседы с ним Асина выяснила, что родители часто избивают мальчика, объясняя это повышенной требовательностью к его поведению. Асина обратилась к директору школы с просьбой обратиться в районный отдел образования для проверки обстановки в семье. В результате проверки было установлено, что семья в целом характеризуется положительно, родители имеют постоянный источник дохода, заботятся о ребенке, но иногда допускаются факты рукоприкладства к сыну под разными предлогами. В этой связи с ними была проведена профилактическая беседа. Однако через неделю, когда Асина вновь осмотрела мальчика, то на его теле было еще больше синяков и ссадин. На вопросы Асиной, почему его бьют он не отвечал, но сказал о том, что возвращаться домой боится, Возмущенная Асина, жалея мальчика, в тот же день обратилась в отдел образования с просьбой незамедлительно произвести отобрание ребенка у родителей. В этой просьбе Асиной было отказано со ссылкой на отсутствие непосредственной угрозы жизни ребенка. Тогда по просьбе Асиной директор шкоды направил в суд исковое заявление об ограничении их в родительских правах.

Какие лица и органы, вправе обратиться е суд с исковым заявлением об ограничении родителей в родительских правах? Какое решение может принять суд по исковому заявлению директора школы¹? Назовите установленные законом основания немедленного отобрания ребенка у родителей. Каким органом производится отобрание ребенка у родителей?

Задача 10.

Мария Осколова, мать-одиночка, два года тому назад пристрастилась к наркотикам. Вместе с ней проживала ее дочь Настя, семи лет. После приема наркотика М. Осколова совершенно не замечала свою дочь, не кормила ее, девочка находилась в квартире, где мать готовила наркотики и принимала их. Для покупки очередной дозы мать кричала на дочь, заставляла ее идти на улицу просить деньги у прохожих, оскорбляла ее, называла тунеядкой. Когда девочка ничего не приносила с улицы, мать се жестоко избивала и закрывала ее в комнате.

Соседа сообщили об этом в орган опеки и попечительства, и М. Осколова решением суда была лишена родительских прав. Опекуном девочки была назначена дальняя родственница М. Осколовой Петрова. Когда Петрова приехала забирать Настю вместе с представителем органа опеки и попечительства, М. Осколова стала громко кричать, оскорблять их, говорить, что не отдаст родную дочь неизвестно кому. М. Осколова в квартиру их так и не впустила. Более того, она пригрозила, что если они будут вмешиваться в ее жизнь, то она убьет свою дочь.

Какой орган обязан привлечь орган опеки и попечительства в такой ситуации для принудительного исполнения решения суда об отобрании дочери у М. Осколовой? Какие меры могут быть применены в отношении М. Осколовой?

Задача 11.

Рябцев после смерти своей жены остался с восьмилетней дочерью Ксенией. Проживали они в трехкомнатной приватизированной благоустроенной квартире. Рябцев очень любил свою жену, поэтому тяжело переживал ее смерть и никак не мог с этим смириться. Чтобы как-то отвлечься он стал выпивать, сначала понемногу, а затем пристрастился к крепким напиткам. Спустя два года он стал хроническим алкоголиком. Отец умершей, Тарас Петрович, навещая внучку, видел, что Рябцев уже не в состоянии заботиться о ней. За Ксенией он не ухаживал, не занимался ее воспитанием, а иногда в пьяном угаре издевался над ней, оскорблял ее. Тогда Тарас Петрович решил забрать внучку на воспитание к себе и подал в суд иск о лишении Рябцева родительских прав. Суд удовлетворил иск Тараса Петровича, а орган опеки и попечительства назначил его опекуном Ксении. Через год после этого суда Рябцев умер от белой горячки.

Какие права, основанные на факте родства с Ксенией, потерял отец в результате лишения его родительских прав? Обязан ли был Рябцев содержать Ксению после лишения родительских прав по отношению к нему? Сохранилось ли за Ксенией право на получение наследства умершего Рябцева, лишенного родительских прав?