Контрольные вопросы и задания

1. Что понимается под социальным пространством и социальным временем?

2. Что может выступить в качестве объекта и предмета социальной технологизации?

3. Что такое социальный процесс? Какие социальные процессы могут стать предметом технологизации?

4. Назовите возможные формы совершения социального процесса? Можно ли рассматривать технологическую форму социального процесса высшей по отношению к другим его формам?

5. Назовите основные классы и типы социальных технологий.

6. Какие социальные технологии можно отнести к классу инновационных? Приведите конкретные примеры.

7. Какие технологии называют квазитехнологиями и антитехнологиями?

8. Перечислите основные функции социальных технологий и коротко охарактеризуйте их.

9. Назовите основные методологические принципы построения социальных технологий.

10. Имеются ли пределы технологизации социального пространства? Поясните свою позицию.

Тема 3. Социально-технологическая деятельность

и социальные проблемы общества

План

1. Понятие социальной практики и социально-преобразовательной деятельности.

2. Понятие социальной проблемы. Основные социологические концепции социальных проблем.

3. Социальные проблемы как предмет эмпирического исследования.

4. Применение социальных технологий для решения социальных проблем на федеральном и региональном уровнях.

Темы докладов

1. Социальная технология как способ вмешательства (интервенции) в социальные проблемы.

2. Социально-технологическая деятельность и социальные проблемы современной России.

3. Применение социальных технологий для решения социальных проблем на региональном уровне: практический опыт Вологодской области.

Библиографический список

1. Асташов, В.Н. Социальные проблемы //Лексикон социальной работы: Учеб. пособие /Гл. ред. С.М. Кибардина, Т.А. Поярова.- Вологда, 2005.- С.441 – 443.

2. Иванов, В.Н. Социальные технологии: Учеб. пособие /В.Н.Иванов, В.И.Патрушев.- М.: Муниципальный мир, 2004.- С. 397 - 413.

3. Иванов, О.И. Введение в социологию социальных проблем: учебно-методическое пособие/ О.И. Иванов.- СПб.: Социологическое общество им. М.М. Ковалевского, 2003.- 80 с.

4. Применение социальных технологий на региональном уровне //Социология: Курс лекций: Учеб. пособие/ Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов, С.И. Самыгин.- Ростов-н/Д: Феникс, 2000. – С. 409 - 419.

5. Пространственные аспекты развития региона / Под общ. ред. В.А. Ильина.- Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2008. - 298 с.

6. Россия на новом переломе: страхи и тревоги /Под ред. М.И. Горшкова. – М.: Альфа-М, 2009. – 160 с.

7. Рязанцев, И.П. Социология региона: Учеб. пособие /И.П. Рязанцев.- М.: КДУ, 2009.- 408 с.

8. Сурмин, Ю. П. Теория социальных технологий: Учеб. пособие /Ю.П. Сурмин, Н.В.Туленков .— К.: МАУП, 2004. — С. 124 – 135, 163 – 244, 408 - 419.

9. Шабунова, А.А. Социокультурные аспекты развития территории/А.А. Шабунова, К.А. Гулин, Т.С. Соловьева.- Вологда: ИСЭРТ РАН. 2009.- 131 с.

10. Экономические и социальные перемены в регионе. Факты, тенденции, прогноз. Выпуск 43 /Под общ. ред.В.А. Ильина.- Вологда, ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2008. – 86 с.