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Die_Apothekerin.doc
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3. Verbinden Sie Nomen mit den passenden Verben. Übersetzen Sie diese Wortgruppen (schriftlich):

Adjektive

Nomen

Übersetzung

1

mannstoll, ordinär

Qualität

2

angekratzt

Haut

3

zupackende

Gast

4

niedere

Tat

5

vorschnell

Dienst

6

knusprig

Untersuchung

7

unfair

Art

8

tafelnd

Frau

9

unverwüstlich gut

Handeln

10

routinemäßig

Stimme

4. Gebrauchen Sie folgende Präpositionalgruppen in einem Kontext (schriftlich):

in Windeseile, in Hörweite, mit großer Genugtuung, in aller Unschuld, in der Hocke, mit Befremden, mit Wohlgefallen.

5. Definieren Sie folgende Begriffe (schriftlich):

die Streichwurst, die Sause, die Klapsmühle, die Strohwitwe, der Trödler, das Refugium.

6. Welche Bedeutung haben folgende Idiome (schriftlich):

auf(in) Trab halten, ins Visier nehmen, in Sicht sein, klar Schiff machen, es schellte Sturm, das war Wasser auf meine Mühlen.

II. Grammatik

Bestimmen Sie die Rektion von folgenden Verben (schriftlich):

forschen

schikanieren

halten

sich aufregen

abhalten

unterrichten

Spaß haben

sich ertappen

sich binden

III. Textarbeit

Fragen zur Besprechung (mündlich):

1. Hellas nächtliche Entdeckung. Analysieren Sie Gründe und Folgen.

2. Dorit und Hella sind seit langer Zeit Busenfreundinnen. Wo liegen ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede?

3. Nehmen Sie Stellung zur folgenden Aussage: „ ... Die Natur ist viel stärker als alle unsere humanistischen und christlichen Gebote“.

4. Party bei Hella und Levin. Gliedern Sie Schwerpunkte heraus.

5. Überlegen Sie sich, wie Sie die Geschichte über Margots Tod präsentieren können. Auf welche Schwerpunkte würden Sie eingehen; welche Episoden könnten Sie herausgliedern?

Ingrid Noll „Die Apothekerin“ Pensum 6 (s. 139-160)

I. Wortschatzarbeit

1. Ergänzen Sie durch Infinitive, bilden Sie Beispielsätze (schriftlich):

1

das Du

aufsetzen

2

den Kontakt

nehmen

3

den Raum

aufstemmen

4

Geheimnisse

anfahren

5

Skrupel

überwinden

6

den Schock

putzen

7

die Nase

anbieten

8

eine Frau

ausdenken

9

eine Schublade

anvertrauen

10

eine Strategie

abbrechen

11

das Testament

haben, bekommen

12

in Beschlag

betreten

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