- •Раздел I «Советский Союз. Последние годы существования» (1985-1991г.Г.)
- •РазделIi«Экономические и политические реформы в России и их социальные результаты»
- •Раздел III «Культурные, духовные и нравственные ориентиры»
- •РазделIv «Россия в глобальных процессах»
- •Раздел I «Советский Союз. Последние годы существования» (1985-1991г.Г.)
- •После изучения теоретического материала ответьте на вопросы:
- •2.Просмотрите схемы и письменно ответьте на вопросы:
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Прочитайте документы и письменно ответьте на вопросы.
- •Чем была вызвана необходимость масштабных преобразований советского общества в середине 80-х годов?
- •Почему не дали результатов попытки преобразований, предпринятые ю.В.Андроповым?
- •4.Заполни таблицу «Итоги реформ 1985-1991г.Г.»
- •5.Сделайте вывод: Можно ли утверждать, что перестройка радикально изменила лицо страны и заложила предпосылки перехода общества от социализма к капитализму.
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Изучив теоретический и дополнительный материал, сравните внешнюю политику ссср до перестройке с новым политическим мышлением. Найдите общие и отличительные черты.
- •3.Привидите в соответствие данные таблицы.
- •4.Изучив документ, ответьте письменно на вопрос: Что является важнейшей составляющей концепции «нового политического мышления»?
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Заполните таблицы.
- •3.Прочитайте документы и письменно ответьте на вопрос.
- •Раздел II: «Экономические и политические реформы в России и их социальные результаты»
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Заполните таблицу.
- •3.Проанализируйте схемы и письменно ответьте на вопросы
- •4. Изучите документы и письменно ответьте на вопросы
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Проанализируйте таблицу и сделайте вывод.
- •3.Ознакомьтесь с документами и письменно ответьте на
- •4.Ознакомьтесь с текстом и заполните таблицу.
- •Раздел III: «Культурные, духовные и нравственные ориентиры»
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Изучите статью, размещенную в Интернете «Особенности культурного процесса в современной России» и заполните таблицу
- •3.Прочитайте две статьи, приведенные ниже, и ответьте на вопросы:
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Сравните два документа и определите, что изменилось?
- •1.Ответьте на вопросы:
- •3.Прочтите выдержки проекта и определите, какова роль современной российской науке в мире.
- •4.Сделайте вывод о том, как менялось положение российской науке в нутрии страны и в мире.
- •Раздел IV. «Россия в глобальных процессах»
- •1.Ответьте на вопросы.
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2. Выпишите названия документов заключенных в 90-е годы направленных на формирование нового федерализма.
- •3.Изучите документ и ответьте на вопросы:
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. О формах реализации полномочий
- •Глава III. Порядок заключения договоров и соглашений
- •Глава IV. Согласительные процедуры и разрешение споров
- •Глава V. Заключительные положения
- •1.Ответьте на вопросы.
- •1.Ответьте на вопросы
- •1.Ответьте на вопросы:
- •1.Ответьте на вопросы:
- •3.Проанализируйте документ и ответьте на вопросы:
- •Раздел I. Общие принципы
- •Раздел II. Политический диалог
- •1.Ответьте на вопросы:
- •I. Цели и основные задачи Стратегического курса России с государствами - участниками Содружества Независимых Государств
- •II. Экономическое сотрудничество
- •III. Национальная безопасность
- •V. Координация деятельности по решению международных проблем и взаимодействия с мировым сообществом
- •VI. Основные задачи двусторонних отношений
- •VII. О внутрироссийском механизме реализации настоящего Стратегического курса отношении снг
- •I. Россия в мировом сообществе
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Изучите «Концепцию национальной безопасности рф», Резолюцию Совета Безопасности оон и ответьте на вопросы:
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Изучите документ и ответьте на вопросы:
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2. Сформулируйте стратегию рф в отношении стран снг.
- •1.Ответьте на вопросы:
- •3.Изучите документ и ответьте на вопросы:
- •II. Экономическое сотрудничество
- •III. Национальная безопасность
- •Iy. Гуманитарное сотрудничество и права человека
- •V. Координация деятельности по решению международных проблем и взаимодействие с мировым сообществом
- •VI. Основные задачи двухсторонних отношений
- •VII. О внутрироссийском механизме реализации настоящего Стратегического курса в отношении снг
- •1.Ответьте на вопросы:
- •2.Рассмотрите графики и проанализируйте, какие страны с меньшими потерями выйдут из кризиса.
- •1. Изучите документ и ответьте на вопросы:
- •2.Дайте определение термину протекционизм. Почему в период глобального экономического кризиса отвергается эта политика?
- •3. Изучите статью, размещенную в интернете, и определите, как, по мнению автора можно преодолеть экономический кризис.
- •Послание Федеральному Собранию Российской Федерации
4.Ознакомьтесь с текстом и заполните таблицу.
Стратегия социально-экономического развития России до 2020г. |
Мероприятия, проводимые государством в этом направлении. |
|
|
Стратегия и Концепция социально-экономического развития России до 2020 года: экономический анализ
Президент в своем выступлении на Госсовете определил основные ориентиры социально-экономического развития России до 2020 года: возвращение России в число мировых технологических лидеров, четырехкратное повышение производительности труда в основных секторах российской экономики, увеличение доли среднего класса до 60%-70% населения, сокращение смертности в полтора раза и увеличение средней продолжительности жизни населения до 75 лет. При этом он призвал «сконцентрировать усилия на решении трех ключевых проблем: создании равных возможностей для людей, формировании мотивации к инновационному поведению и радикальном повышении эффективности экономики, прежде всего на основе роста производительности труда». Для перевода страны на инновационный путь развития ставится задача кардинального повышения инновационной и инвестиционной активности, доведение уровня накопления до 30% от ВВП, перехода к стандартам развитых стран в сфере бюджетной политики. Это означает, что уровень финансирования образования должен достичь 7% от ВВП, здравоохранения — 6%, науки — 3%. Иными словами, расходы государства на эти отрасли должны быть удвоены.
Вопреки объявленной президентом стратегии развития Правительство и Госдума планируют львиную долю дополнительных доходов бюджета за прошлый год отправить за рубеж на кредитование избыточных государственных расходов стран НАТО.. Еще триллион рублей в условиях критической нехватки средств для модернизации нашей экономик будет заморожен в стремительно обесценивающихся иностранных бумагах. Всего искусственное сужение инвестиционного потенциала российской экономики вследствие ошибочной денежной политики достигнет 10 трлн.руб. 2\3 этих денег энергосырьевые корпорации вынуждены занимать за границей, а высокотехнологическая обрабатывающая промышленность остается без доступа к источникам финансирования развития производства.
Состоится ли переход на инновационный путь развития?
Констатация задач и определение параметров — необходимое, но не достаточное условие достижения поставленных целей. Не менее важно правильно спланировать меры экономической политики, своевременно сконцентрировать ресурсы на перспективных направлениях, добиться их эффективного использования. Иными словами, план политики развития должен отвечать не только на вопрос, что делать, но и на вопрос, как делать. К сожалению, на последний вопрос четкого ответа в Концепции не содержится.
В Концепции говорится о формировании национальной инновационной системы и мощного высокотехнологического комплекса, о диверсификации экономики и создании условий для реализации творческого потенциала личности. Ставятся задачи достижения мировых стандартов финансирования науки, образования и здравоохранения создание условий для эффективного использования квалифицированного труда и повышения качества человеческого капитала, построения эффективной, ориентированной на конечный результат, социальной инфраструктуры. Во-первых, по расходам на социальную сферу бюджет России существенно приблизится к общемировым стандартам. Согласно Концепции к 2020 г . расходы на образование за счет государственных и частных источников составят не менее 5,5% ВВП (2006 год — 4,6%), на здравоохранение — 6,3% (2006 год — 3,9 процента); затраты на исследования и разработки — 3,5-4% ВВП (2006 год — 1 % ВВП). В том числе государство будет тратить на образование — 4,5% ВВП, на здравоохранение — 4,8% ВВП, на науку — 1,3% ВВП. Заметим, что планируемый на 2020 год уровень государственного финансирования расходов на воспроизводство человеческого потенциала и социально-экономическое развитие остается ниже ныне достигнутого уровня развитых стран. Его достижение, с учетом накопленных средств Стабфонда, вполне реально до 2010 года. Затягивание до 2020 года процесса выравнивания уровня госфинансирования расходов на цели социально экономического развития в России с другими странами не способствует переходу на инновационный путь развития. Более того, в ближайшие три года планируется сохранить двукратное по сравнению с общемировыми стандартами, недофинансирование уровня расходов на образование, науку и здравоохранение, в которых именно сейчас критически важно провести модернизацию и кардинально поднять зарплату. Откладывание этих мер еще на несколько лет приведет к углублению необратимых тенденций деградации отечественной науки и образования и тем самым сделает реализацию инновационного сценария в принципе невозможной. Во-вторых, за пределы текущего десятилетия откладываются давно назревшие меры по созданию внутренних механизмов кредитования экономического роста. Лишь после прогнозируемого с 2011 года дефицита торгового баланса планируется переключить денежную эмиссию с приобретения иностранной валюты на рефинансирование банков под внутренний спрос на кредиты. До этого денежное предложение будет следовать за спросом со стороны внешнего рынка, подчиняя развитие экономики интересам экспортеров и иностранных инвесторов. С учетом их замкнутости в сырьевых отраслях это означает, что в ближайшие три года денежно-кредитная политика государства будет удерживать экономику в рамках инерционного сценария, препятствуя переходу на инновационный путь развития. До конца прогнозного периода растягивается процесс ремонетизации экономики до уровня развитых стран — денежно-кредитная полтика в обозримой перспективе будет сдерживать экономический рост, затрудняя доступ предприятий к кредитам и подталкивая лучшие из них к кредитованию за рубежом. Согласно Концепции, вклад банковского сектора в финансирование инвестиций останется невысоким, повысившись с 11,3% в 2006 году до 20% в 2020 году. В-третьих, Правительство продолжает идти на поводу монополистов в энергетике, планируя дальнейший опережающий рост тарифов на газ и электроэнергию. Средняя цена на электроэнергию повысится за 2011- 2015 гг. в интервале от 35 до 45% и составит по текущему курсу в 2015 году 7,8-8 центов за кВт к 2015 году, а в 2016-2020 гг. — в интервале от 15 до 25% и 9,5-10,6 центов за кВт в 2020 году соответственно (для населения — примерно до 14-15 центов за кВт). Средняя цена на газ для всех категорий потребителей повысится за 2011- 2015 гг. в 1,5 -1,6 раза за 2016-2020 гг. — на 2 -5%. Средняя цена на газ для всех категорий потребителей повысится до 125-127 долларов США за 1000 куб. метров в 2015 году и 135-138 долларов США в 2020 году. Повышение тарифов на базовые энергоносители более чем в полтора раза в ближайшее десятилетие несомненно снизит и без того неудовлетворительную конкурентоспособность обрабатывающей промышленности. С учетом втрое более высокой энергоемкости отечественной продукции по сравнению с конкурентами, столь масштабный подъем цен на ключевые энергоносители приведет к разорению многих сохранивших жизнеспособность предприятий энергоемких отраслей машиностроительного и химико-металлургического комплексов. В-четвертых, в Концепции не планируется устранение налоговых барьеров, мешающих переходу на инновационный путь развития. В-пятых, в планах Правительства не стыкуются меры в сфере производства и потребления новой техники.
5.Сделайте вывод. В каком состоянии находиться экономика современной России?
Контрольная работа №2
Цель: Актуализировать знания обучающихся по разделу «Социальные результаты экономических реформ в России»
Задание 1.
1.Как вы можете оценить внутреннее и внешнее положение России к концу 90-хг.г.?
2.Какие проблемы в экономике России являлись наиболее важными в начале XXIг.г.? Каковы были причины возникновения этих проблем?
3.Какие меры предпринял Президент Путин в 2000-х годах для укрепления экономики России?
4.Какие изменения происходили в общественном сознании в 2000-2009г.г.?
Составьте этот перечень.
5.Какие достижения политического развития 2000-2009г.г. вы считаете наиболее значимыми? Какое значение они имеют для будущего России?
6.Какие изменения произошли в социальной структуре общества?
Задание 2. Выполните задания.
1.Составьте терминологический словарь по теме истории России 1990-2009г.г.
2.Перечислите в хронологической последовательности все реформы проводимые правительством России с 1985-2009г.г.
Задание 3.
Составьте кроссворд по изученному периоду.