Заняття № 16 Тема: Побудова національної школи та педагогічної науки незалежної суверенної України

Мета: Ознайомитися та проаналізувати державні освітні документи: стандарти та конституційні статті, концепції про освіту.

Завдання:

1. Складіть план основних структурних компонентів закону “Про освіту”. // Рад. школа, 1991. - № 5 та концепції середньої загальноосвітньої національної школи. – Поч. школа. 1990. - №11.

2. Випишіть статті Конституції України, які позначають місце освітніх напрямків України.

3. Охарактеризуйте документ “Освіта ХХІ століття”.

Питання до обговорення:

1. Стратегічні та пріоритетні завдання реформування освіти.

2. Закон України “Про освіту”. Національно-демократична школа – центр трудового, соціального, економічного і культурного відродження та розвитку суспільства, держави.

3. Стандарти освіти.

4. Побудова нетрадиційних національних навчальних закладів, пошуки нетрадиційних форм навчально-виховної діяльності в них.

Література:

1. Акт проголошення незалежності України // Радянська Україна, 1991.

2. Державний стандарт загальної середньої освіти в Україні. К.: /Видавництво “Генеза”/ 1997.

3. Декларація про державний суверенітет України. – К.: Україна, 1991

4. Державна національна програма “Освіта” // Україна ХХІ ст.- К.: Райдуга. 1994.

5. Концепція навчання державної мови в школах України. Дивослово.- 1996 № 1.

6. Про освіту: Закон Української РСР // Рад. школа 1991 - № 9

7. Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку К.: Освіта, 1993р.

8. Концепція середньої загальноосвітньої національної школи України // Поч. школа, 1990 - № 11,

9. Конституція України // газета “Урядовий курєр”, № 129-130 від 13 липня 1996 р.

10. Концепція педагогічної освіти України. – К.: МО України, 1991.

11. Україна ХХІ ст. Державна національна програма “Освіта”. – К., 1992.

26