- •Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030600.62 “История” (профилей - историко-культурный туризм - историческая информатика) очной формы обучения
- •Матвеева н.П.
- •Тюмень, 2011, ….. Стр.
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение. Предмет и объект истории первобытного общества. Источники и периодизации истории первобытного общества.
- •Тема 2. Историография истории первобытного общества
- •Тема 3. Антропогенез.
- •Тема 4. Начальные этапы социо - и культурогенеза
- •Тема 5. Раннепервобытная община
- •Тема 6. Первобытные мышление и культура
- •Тема 7. Позднеродовая община земледельцев и скотоводов
- •Тема 8. Предпосылки разложения первобытного общества
- •Тема 9. Экономика и социальные отношения в вождествах и ранних государствах
- •Тема 10. Семейно-брачные отношения эпохи классообразования
- •Тема 11. Духовная культура вождеств и ранних государств
- •Тема 12. Первобытные народы и их культура в современных государствах
- •6. Планы семинарских занятий
- •2. Историография истории первобытного общества
- •3. Антропогенез
- •4. Начальные этапы социо- и культурогенеза
- •5. Раннеродовая община
- •6. Первобытные мышление и культура
- •8. Позднеродовая община земледельцев и скотоводов и предпосылки разложения первобытного общества
- •9. Экономика, социальные и семейно-брачные отношения в вождествах и ранних государствах
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
9. Экономика, социальные и семейно-брачные отношения в вождествах и ранних государствах
1.Возникновение частной собственности. Этапы ее развития. Сегментация общины.
2. Становление классов. Социальная стратификация и возникновение неравенства. Ранние формы эксплуатации.
3. Возникновение государства и права. Понятие «военной демократии». Пути политогенеза. Становление институтов власти. Процесс перехода от мононорматики к праву.
4. Демографическая ситуация и этнические процессы.
5. Обособление семьи и его социальные последствия. Переворот в положении полов. Формы семьи.
7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «ПЕРВОБЫТНОЕ ОБЩЕСТВО»
Содержание и темы выполняемых студентами видов самостоятельной работы соответствуют рассматриваемой теме и определяются задачами курса, особенностями региональной истории, а также личностно-групповыми особенностями студентов.
Таблица 6 .
№ |
Тема |
Вид оценки |
|
Модуль 1 |
|
1 |
Введение |
Проблема стадий социального развития в первобытности – выступление, тест по разным периодизациям и источникам науки |
2 |
Историография истории первобытного общества |
Современные научные школы и направления - доклад, выступление на семинаре, реферат по одной из научных школ. Тест по терминам научных школ, именам родоначальников научных направлений |
3 |
Антропогенез |
Диктант или тест по терминам. Выступление на семинаре. Дискуссия о первотолчке в эволюции человека. Рефераты: 1) о новейших антропологических находках, 2) проблеме пресапиенса, 3) происхождении рас |
4 |
Начальные этапы социо - и культурогенеза |
Выступление на семинаре Дискуссия о первобытном стаде, формах социального и биологического поведения архантропов. Реферат: «Реконструкция социальных и половых отношений в праобщине по данным приматологии» |
|
Модуль 2 |
|
5 |
Раннепервобытная община |
Выступление на семинаре, подготовка презентации. Дискуссия об источниках сведений о древнейшем периоде истории человека. Рефераты: 1) о брачных классах, 2) терминологии родства и свойства, 3) воспитании детей в первобытности; 4) молодежных когортах и инициациях |
6 |
Первобытные мышление и культура |
Выступление на семинаре. Рефераты: 1) о религиях и обычаях раннепервобытных людей (анимизм, тотемизм, магия, фетишизм), 2) о пещерной живописи Западной Европы, 3) представлениях об реинкарнации, 4) жертвоприношении, 5) дарении; 6) медвежьем празднике у народов Севера; 7) космогонических мифах первобытных людей |
7 |
Позднеродовая община земледельцев и скотоводов |
Рефераты: 1) о становлении производящего хозяйства; 2) изобретении металлургии меди, бронзы; 3) металлургии железа Выступление на семинаре. Тест по терминам. Дискуссия причинах неравномерности исторического развития |
8 |
Предпосылки разложения первобытного общества |
Выступление на семинаре. Дискуссия о социальном неравенстве. Рефераты: 1) человек и океан в древности; 2) исторические формы семьи. Диктант по терминам раннего и позднего периода развития общины. |
|
Модуль 3 |
|
9 |
Экономика и социальные отношения в вождествах и ранних государствах |
Контрольная работа. Выступление на семинаре. Тест. Рефераты: 1) об этнографических обществах уровня эпохи бронзы и раннего железного века (нуэры, банту, скифы, кельты); 2) возможна ли цивилизация кочевников; 3) протогосударство |
10 |
Семейно-брачные отношения эпохи классообразования |
Контрольная работа. Выступление на семинаре. Тест. Дискуссия о патриархате и патриархальных отношениях в обществе. Рефераты: 1) возникновение брака и свадьбы; 2) мужские дома и тайные союзы; 3) патриархальная семья; 4) полигамия |
11 |
Духовная культура вождеств и ранних государств |
Реферат о религиях эпохи классообразования. Тест. Выступление с докладом: 1) Вальпургиева ночь; 2)шаманизм; 3) аграрные культы; 4) культ вождей; 5) культ племенного бога; 6) культ предков; 7) древнейшие системы письма; 8) астрономические знания древних людей; 9) символика числа и цвета в древности; 10) преступление и наказание в первобытном обществе |
12 |
Первобытные народы и их культура в современных государствах |
Контрольная работа- диктант по терминам эпохи разложения общины. Выступление на семинаре. Доклады: 1) о национальных проблемах развивающихся стран, 2) корпоративных структурах, 3) корнях волшебной сказки, 4) жаргонной лексике, 5) перспективах традиционного образа жизни, 6) пережитках в социальном устройстве и культуре поведения. Устное рецензирование докладов. |
13 |
Обобщение пройденного материала |
Контрольная работа. Реферат на одну из вышеперечисленных тем |
Вопросы к зачетам и экзаменам:
Каков предмет истории первобытного общества.
Назовите источники истории первобытного общества.
Какова хронология истории первобытного общества.
Какие существуют периодизации истории первобытного общества.
Назовите основные методологические учения и направления науки о первобытном обществе.
Как формировалась история первобытного общества как наука.
Какова сущность человека и его отличие от представителей живой природы.
Каковы движущие силы антропогенеза.
Каковы причины образования рас.
Назовите основные теории антропогенеза.
Назовите ближайших предков человека, места их находок, дайте их морфологическую характеристику.
Как проходило становление человеческого общества и в какой форме.
Охарактеризуйте образ жизни и хозяйство архантропов и палеоантропов.
Что такое «первобытное стадо».
Каковы основные черты ранней родовой общины.
Охарактеризуйте систему отношений в ранней родовой общине, формы управления.
В чем состояли процессы социализации.
Каковы основные тенденции в развитии производительных сил в первобытности.
Основные технические достижения первобытной эпохи.
Причины неравномерности исторического развития.
Как менялись экономические отношения в первобытности. Каковы были формы собственности.
Как развивались ремесла, обмен и торговля в условиях первобытности.
Каковы были ранние формы эксплуатации.
Каковы механизмы имущественной и социальной стратификации.
Охарактеризуйте причины и характер общественного разделения труда, его роль в разложении первобытных отношений.
Происхождение семьи и брака.
В чем состояла эволюция брака.
Назовите ранние формы семьи.
Предпосылки разложения общинного строя.
В каких формах происходило становление институтов власти и управления в период формирования государства.
Сущность частной собственности и причины ее развития.
Как и когда возникли мышление и речь.
Особенности первобытного мышления и рациональных знаний.
Происхождение и ранние формы искусства.
Возникновение и ранние формы религии.
Типы контактов государств и первобытных обществ.
Пережитки первобытности в современности.
Судьба архаичных народов в новейшее время