- •Содержание.
- •1. Рабочая программа курса «Организация научной деятельности»
- •1.1 Пояснительная записка
- •1.2 Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов
- •1.3 Требования к уровню освоения программы и формы итогового контроля:
- •1.4 Содержание курса
- •Тема 1. Научный стиль русского литературного языка
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Организация научной деятельности»
- •1.5.1 Основная и дополнительная учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •Список основной учебной литературы
- •1.5.2 Методические указания для студентов
- •График организации самостоятельной работы студентов очной формы
- •Обучения
- •По дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Порядок организации самостоятельной работы
- •График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Порядок организации самостоятельной работы
- •1.5.3Тематика и методические указания студентам по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Планы практических занятий
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Выполнить упражнения:
- •Литература:
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Выполнить упражнение:
- •Построить схему: «Жанры научной речи» Литература:
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Построить логическую схему научного текста.
- •Выполнить упражнения:
- •Литература:
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Составить логическую опорную схему текста.
- •Написать собственный текст с использованием цитат. Литература:
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Построить таблицу: «Реферирование и аннотирование (отличие)»
- •Составить аннотацию и реферат на один и тот же текст.
- •Литература:
- •Ответить на контрольные вопросы:
- •Построить библиографический список по теме курсовой работы.
- •Сделать внутритекстовые и подстрочные ссылки.
- •Литература:
- •1.Ответить на контрольные вопросы:
- •Литература:
- •1.Ответить на контрольные вопросы:
- •Написать рецензии на научную статью, учебник.
- •Литература:
- •1.5.4 Вопросы к зачету по курсу «Организация научной деятельности»
- •1.5.5 Методические рекомендации преподавателю по дисциплине «Организация научной деятельности»
- •2. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии требованиями гос
- •Контроль по учебному курсу Итоговая контрольная работа по учебному курсу
- •Итоговая контрольная работа по учебному курсу
- •Тесты по курсу «Организация научной деятельности».
- •Изменения на 2009/2010 уч. Год
- •1.2 Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •Виды учебных занятий, формы контроля знаний студентов
- •1.5.2 Методические указания для студентов
- •График организации самостоятельной работы студентов очной формы
- •Обучения
- •По дисциплине «Организация научной деятельности»
- •Порядок организации самостоятельной работы
- •График организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по дисциплине «Организация научной деятельности»
Литература:
Бахтина Л.Н., Кузьмич И.П., Лариохина Н.М. Обучение реферированию научного текста. М., 1988г.
Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум. М., 2002г.
Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. М., 1985г.
Солганик Г.Я. Стилистика текста. М., 2002г.
Практическое занятие №5
Тема: Написание собственного текста.
ПЛАН:
Правила построения научного текста.
Цитирование.
ЗАДАНИЯ:
Ответить на контрольные вопросы:
Назовите основные элементы логической опорной схемы текста.
Каковы общие требования к цитате?
Перечислите основные правила оформления цитат.
Что такое аргументация?
Каковы способы сокращения текста?
Составить логическую опорную схему текста.
Написать собственный текст с использованием цитат. Литература:
Бахтина Л.Н., Кузьмич И.П., Лариохина Н.М. Обучение реферированию научного текста. М., 1988г.
Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум. М., 2002г.
Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. М., 1985г.
Солганик Г.Я. Стилистика текста. М., 2002г.
Практическое занятие №6
Тема: Аннотирование и реферирование научных текстов.
ПЛАН:
История развития реферирования.
Виды аннотаций.
Виды и структура реферата.
ЗАДАНИЯ:
1. Ответить на контрольные вопросы:
Когда появились реферативные журналы?
В чем заключается сущность аннотирования и реферирования?
Назовите виды аннотаций.
Какова структура аннотации?
Назовите виды рефератов.
Каково функциональное назначение рефератов?
Какова структура библиографического реферата?
Чем отличается структура учебного реферата статьи от учебного реферата монографии?
Построить таблицу: «Реферирование и аннотирование (отличие)»
Составить аннотацию и реферат на один и тот же текст.
Текст выбрать самостоятельно.
Литература:
Бахтина Л.Н., Кузьмич И.П., Лариохина Н.М. Обучение реферированию научного текста. М., 1988г.
Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. М., 2000г.
Горевая В.С. Теоретические и методические основы реферирования научной и технической литературы. Калинин. 1987г.
История развития реферирования. Экспресс-информация. 1980. №25.
Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник – практикум. М., 2002г.
Научные работы: Методика подготовки и оформления / авт.-сост. Кузнецов И.Н. Минск, 2000г.
Практическое занятие №7
Тема: Библиографическое описание
ПЛАН:
Понятие и значение библиографического описания.
Справочно-библиографический аппарат научного произведения.
Требования к оформлению библиографии. Ссылки.
ЗАДАНИЯ:
Ответить на контрольные вопросы:
Что такое библиографическое описание? Каково его значение?
Назовите основные элементы библиографического описания.
Что такое «количественная характеристика данных»?
Каково значение общепринятых сокращений слов и словосочетаний?
Назовите виды библиографических списков.
Назовите основные требования к оформлению библиографического списка.
Как оформляются внутритекстовые и подстрочные ссылки?