Критерии оценивания ответов студентов на экзамене

Отметки

Критерии оценивания

«отлично»

Данная отметка ставится, если студент:

• умеет структурировать ответ на поставленный вопрос;

• владеет способностью актуализировать и применять нужные знания или найти источники интересующего материала (потребовавшуюся научную информацию, методические рекомендации по теме, дидактические материалы к уроку и т. п.) и воспользоваться найденным материалом для ответа на выделенный вопрос;

• умеет выбрать и применить те языковые средства (в том числе специальные), которые наилучшим образом отражают освещаемый аспект проблемы;

• умеет кратко изложить суть вопроса при готовности «развернуть» (пояснить, аргументировать, детализировать, конкретизировать, дополнить подробностями и т. п.) любую высказанную мысль, если этого потребует экзаменатор;

• владеет основными понятиями курса начальной математики, то есть правильно употребляет в речи термины, умеет раскрыть содержание понятий, выявить объекты, принадлежащие объему рассматриваемого понятия;

• владеет знанием изучаемых в начальной школе математических законов и алгоритмов на уровне, позволяющем применять их не только при решении математических задач, но и в работе с учебными задачами для младших школьников;

• умеет решать любые математические задачи, вошедшие в состав того или другого учебника по математике для начальных классов разными методами и способами;

• умеет решать любые учебные задачи, нашедшие отражение в любом из существующих учебников по математике для начальных классов;

• различает подходы к обучению решению текстовых задач и демонстрирует готовность к реализации общего подхода;

• ясно видит учебный и развивающий потенциал выделенного материала учебника;

• способен выполнить практическую разработку сценария урока (внеклассного занятия) или его фрагмента

«хорошо»

Данная отметка ставится, если студент демонстрирует способности, указанные в первой строке таблицы с некоторыми погрешностями:

• выполняет задание с незначительной помощью экзаменатора (напоминание, констатация ошибки с требованием исправить ее, задание дополнительных ориентиров и т. п.);

• в ответе не освещены один или два элемента в связи с отсутствием соответствующего знания

«удовлетво-рительно»

Данная отметка ставится, если студент при ответе обнаруживает значительные пробелы в знаниях и умениях:

• допускает отсутствие от двух до четырех (включительно) элементов ответа в связи с отсутствием соответствующего знания;

• выполняет действия при такой помощи экзаменатора, которая позволяет обнаружить более низкие уровни усвоения студентом учебного материала, то есть уровни, соответствующие этапу узнавания или припоминания, понимания, воспроизведения по прямому указанию на требуемую информацию

«неудовлетво-рительно»

Данная отметка ставится, если студент:

• допускает отсутствие пяти и более элементов ответа в связи с отсутствием соответствующего знания;

• не выполняет задание даже при такой помощи экзаменатора, которая позволяет обнаружить низкие уровни усвоения учебного материала: уровень, соответствующий этапу припоминания, понимания учебного материала