77

Содержание

1. Общие положения о курсовых работах ………………………………….. 2

2. Методические рекомендации по написанию курсовой работы……..6

   0. 2.1. Формулировка темы …………………...……………………………….6

   1. 2.2. Содержание ……………………………………………………….……..7

   2. 2.3. Введение ………………………………………………………………...8

   3. 2.4. Глава 1…………………………………………………………………..9

   4. 2.5.Параграф 1.1 …………………………………………….……………..9

   5. 2.6. Параграф 1.2 …………………………………………………………..20

   6. 2.7. Глава 2…………………………………………………………….…….29

   7. 2.8. Параграф 2.1 …………………………………………………….……..30

   8. 2.9. Параграф 2.2 …………………………………………………….……..32

   9. 2.10. Заключение ……………………………………………………….……40

   10. 2.11. Визуальная часть ……………………………………………………...41

   11. 2.12.Выступление на защите курсовых работ……………………………45

3. Правила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ.......................................................................................................................46

4. Общие положения о выпускных квалификационных работах ……...50

5. Методические рекомендации по написанию выпускных квалификационных работ……………………………………………………55

   0. 5.1. Формулировка темы …………………………………………………..55

   1. 5.2. Содержание ……………………………………………………………56

   2. 5.3. Введение ……………………………………………………………….57

   3. 5.4. Глава 1. Параграф 1.1…………………………………………………60

   4. 5.5. Параграф 1.2…………………………………………………………..62

   5. 5.6. Глава 2. Параграф 2.3 ………..…………..…………………..………62

   6. 5.7. Глава 3 ………………………………………………..………..………71

   7. 5.8. Заключение ……………………………………….….…………..…....72

   8. 5.9. Рекомендации по написанию списка литературы……….…………..73

   9. 5.10. Выступление на защите выпускной квалификационной работы...75

6. Список используемой литературы ………………………………….….76

7. Приложения ………………………………………...…………………….…77

Общие положения о курсовых работах

1. Курсовая работа – один из видов аттестации студентов педагогического колледжа, предусмотренный Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 050603 – «Изобразительное искусство и черчение». В соответствии с учебным планом художественно-графического отделения (ХГО) для групп, обучающихся на базе законченного среднего образования студенты должны выполнять курсовую работу на 4 курсе. Данная курсовая работа является заключительным этапом изучения таких дисциплин специального цикла, как «Методика преподавания изобразительного искусства» и «Методика преподавания черчения». Курсовая работа – первая индивидуальное исследование студента, способствующая углубленному изучению предмета, приобретению навыков самостоятельной работы и применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих учителей.

2. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляют руководители из числа преподавателей спецдисциплин на ХГО. Основными их функциями является:

- Проведение консультаций по вопросам: выбора и формулировки темы работы; составлению оглавления, выявление основных этапов ее выполнения, обсуждение содержания глав и параграфов пояснительной записки;

- Помощь в подборе необходимой литературы;

- Проверка грамотности, стилевой точности изложения материала, правильности оформления работы;

- Практические советы по эстетическому воплощению и подаче визуальной части курсовой работы в виде методических пособий;

- Обсуждение текста выступления студента на защите курсовой работы;

- Подготовка отзыва.

3. Каждому студенту предоставляется возможность выбрать тему в соответствии с различными видами и жанрами изобразительной деятельности или черчения. Темы курсовых работ формулируются руководителями совместно со студентами в процессе консультаций.

4. Кандидатуры руководителей и темы курсовых работ закрепляются за каждым студентом после обсуждения на заседаниях предметно-цикловой комиссии (ПЦК) совместно с заместителем директора по научно-методической работе и утверждаются директором педагогического колледжа. Изменения тем курсовых работ возможно только через процедуру решения ПЦК.

5. Курсовая работа может стать составной частью выпускной квалификационной работы (ВКР). При этом в содержание ВКР могут войти с некоторыми изменениями материалы следующих параграфов: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, а также методические пособия.

6. По содержанию курсовая работа по таким дисциплинам специального цикла как «Методика ИЗО» и «Методика черчения» носит практический характер, так как в итоге изучения и анализа специальной литературы студент должен составить самостоятельно серию уроков или внеклассных занятий, в которых, осознанно опираясь на различные педагогические методы и приемы, он способствует наиболее эффективному обучению тому или иному виду изобразительной деятельности или черчения и художественно-творческому развитию школьников.

Согласно выписке из инструктивного письма Министерства образования России от 05.04.1999 г. № 16-51-56 ин/16-13 об организации выполнения и защиты курсовой работы, по структуре курсовая работа практического характера состоит из:

1. Введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

2. Основной части, которая обычно состоит из двух глав:

- в первой главе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;

- второй главой является практическая часть, которая включает также визуальные материалы;

3. Заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

4. Списка используемой литературы;

5. Приложения.

Рекомендуемый объем курсовой работы (без приложений) должен быть не менее 15-20 страниц печатного или 20-25 страниц рукописного текста, но не превышать 35 страниц машинописного текста.

7. Требования к оформлению курсовой работы основаны на государственных стандартах единых для всех видов учебно-исследовательской деятельности: рефератов, курсовых и ВКР (см. раздел «Оформление курсовой работы»).

8. Этапы выполнения курсовой работы:

1) Выбор направления исследования и научного руководителя (сентябрь);

2) Беседа с научным руководителем, формулировка темы (сентябрь);

3) Обсуждение кандидатур научных руководителей и формулировок тем на заседании ПЦК и утверждение их директором ПК (сентябрь);

4) Составление плана курсовой работы, обсуждение содержания пояснительной записки, тематики уроков и состава визуальной части (октябрь);

5) Сбор материала для теоретического обоснования выбранной темы, поиск литературы, подготовка библиографии, подбор иллюстраций (октябрь);

6) Контрольный просмотр курсовых работ на заседании ПЦК. Утверждение состава курсовой работы, проверка наработанных материалов (ноябрь);

7) Завершение работы над теоретическим обоснованием темы, сдача на проверку руководителю материалов 1 главы (январь);

8) Разработка методики, составление тематического плана. Написание конспекта серии уроков или кружковых занятий. Сбор иллюстративного материала для наглядных пособий (январь, февраль, март);

9) Контрольный просмотр курсовых работ на заседании ПЦК, проверка готовности пояснительной записки и наработанных материалов для наглядных пособий (март);

10) Завершение написания пояснительной записки и сдача ее на проверку руководителю (март);

11) Выполнение наглядных пособий, редактирование и доработка пояснительной записки (март-апрель);

12) Сдача окончательного варианта пояснительной записки на проверку руководителю. Отчет о выполнении визуальной части курсовой работы (конец апреля);

13) Подготовка отзыва руководителя, обсуждение выступления на защите (май);

14) Защита (май).

9. Защита курсовой работы проводится в присутствии членов комиссии из числа преподавателей спецдисциплин и состоит из выступления студента (5-7 минут), вопросов комиссий (5 минут), отзыва научного руководителя.

10. Оценки обсуждаются членами комиссий по окончании защиты на закрытом совещании. Каждый член комиссии оценивает курсовую работу по следующим критериям:

- Пояснительная записка:

а) соответствие требованиям (объем, структура, соответствие стандартам);

б) грамотность;

в) оформление;

г) глубина проработки материала;

д) правильность и полнота использования источников;

е) грамотность, актуальность и оригинальность представленной методики.

- Визуальная часть:

а) соответствие требованиям (объем, правила оформления);

б) грамотность, актуальность и оригинальность представленной методики;

в) художественно-эстетическое оформление.

- Выступление:

а) грамотность речи;

б) содержание доклада (краткость, аргументированность, содержательность);

в) убедительность представления своей методики;

г) уверенность и правильность ответов на вопросы членов комиссии.

Оценка «5» (отлично) ставится при условии своевременного и полного выполнения всего объема курсовой работы в соответствии с предъявляемыми требованиями. Методика, представленная в курсовой работе, должна отличаться актуальностью, новизной и оригинальностью. Визуальная часть должна быть выполнена на высоком художественно-эстетическом уровне. Курсовая работа должна иметь положительный отзыв руководителя. При докладе студент должен продемонстрировать грамотность, уверенность и профессиональную эрудицию.

Оценка «4» (хорошо) ставится при условии выполнения большинства требований, предъявляемых для получения оценки «5» (отлично), но при наличии недочетов, ошибок в пояснительной записке или при оформлении визуальной части, замечаний в отзыве, недостаточно аргументированной защите курсовой работы.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится при обнаружении более серьезных ошибок в разделах пояснительной записки, малоинтересной методики, небрежного оформления наглядных пособий, неполного объема курсовой работы (не менее 75% от требуемого объема), неуверенной и недостаточно аргументированной защите при наличии значительных замечаний в отзыве руководителя.

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится при неполном выполнении объема курсовой работы (менее 75% от требуемого объема), наличии грубых ошибок при разработке методики и наглядных пособий, ошибок в оформлении пояснительной записки, несоблюдении ее структуры, несоблюдении утвержденных сроков выполнения и сдачи различных частей работы, неявки на контрольные просмотры без уважительных причин.

11. Студенты, получившие при защите оценку «неудовлетворительно» имеют право на повторную защиту через месяц, но при этом в случае выполнения работы с соблюдением требований они получают оценку «удовлетворительно».

12. Курсовые работы хранятся в архивах методического кабинета 1 год. По истечении указанного срока все курсовые работы списываются по акту и могут быть возвращены их авторам, кроме тех, которые решено использовать в качестве учебных пособий. Согласно уставу ПК лучшие работы колледж может оставить как методические материалы.

13. Визуальная часть курсовых работ по решению образовательного учреждения может быть использована в качестве учебно-методических пособий по спецдисциплинам.