- •Вологодский институт права и экономики фсин России
- •История отечественного государства и права
- •Введение
- •1. Цели преподавания дисциплины
- •2. Задачи изучения дисциплины
- •Общие методические рекомендации в курсе истории отечественного государства и права основными формами обучения являются лекции, семинары, написание курсовой работы.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям Тема 1. Государство и право Древней Руси
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Государственно-правовые системы эпохи раздробленности (XII–XV вв.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV – середина XVI вв.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Государственно-правовая система XVI в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Соборное Уложение 1649 года
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Государство и право в первой четверти XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Государство и право во второй половине XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Государственно-правовые реформы первой половины XIX в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Полное Собрание и Свод законов Российской империи
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Государственно-правовые реформы 60–70-х годов XIX в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Государственно-правовая система России в период 1905–1917 гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Государство и право России в 1917 году (февраль–октябрь)
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Первые правовые акты советского государства
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Конституция рсфср 1918 года
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Советская судебная и карательная система в 1917 – начале 1920-х годов
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Становление системы советского права (1918–1922 гг.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Образование и развитие ссср в 1922–1940 гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 18. Конституция ссср 1936 года
- •Методические рекомендации
- •Тема 19. Государственно-правовая система ссср в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 20. Развитие государственно-правовой системы ссср в конце 1940-х – 1950-е гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 21. Государство и право в ссср в 1960 – начале 1980-х гг.
- •Методические рекомендации
- •Тема 22. Конституция ссср 1977 года
- •Методические рекомендации
- •Тема 23. Государственно-политическая и правовая системы ссср в период перестройки (1985–1990 гг.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 24. Распад ссср
- •Методические рекомендации
- •Тема 25. Конституция рф 1993 года
- •Методические рекомендации
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самопроверки
- •Список рекомендованной литературы
- •1. Публикации памятников права, хрестоматии:
- •2. Учебные пособия, методическая и справочная литература:
- •3. Лекционные курсы и обобщающая монографическая литература:
Тема 23. Государственно-политическая и правовая системы ссср в период перестройки (1985–1990 гг.)
Концептуальные основы перестройки.
Конституционные преобразования:
а) двухуровневая система представительных органов;
б) новая избирательная система;
в) Президент СССР.
Законодательство СССР в период перестройки:
а) Закон «О всенародном голосовании» (референдуме СССР);
б) законодательство о собственности;
в) законы о предприятиях и инвестициях;
г) правовое регулирование деятельности партий и общественных организаций.
Методические рекомендации
В рамках первого вопроса следует охарактеризовать принципиальные основы перестройки, провозглашенной новым советским руководством во главе с М.С. Горбачевым. Ориентация на гласность, ускорение и перестройку стали основой реформаторской деятельности нового лидера.
Во втором вопросе следует проанализировать конституционные новации, проведенные в период перестройки. Следует отметить учреждение двухуровневой системы представительных органов: Съезда народных депутатов и Верховного Совета. Важно обратить внимание, с одной стороны, на попытки сохранить руководящую и направляющую роль КПСС, а с другой – на расширение роли Советов как «органов социалистической власти». Необходимо также уяснить особенности новой избирательной системы, в том числе альтернативность, сочетание выборов по избирательным округам и представительством партии и общественных организаций. Отдельное внимание следует уделить описанию статуса Президента СССР.
В пределах третьего вопроса предполагается характеристика установления принципов всенародного референдума, законов о земле, о трех формах собственности (собственность граждан, коллективная и государственная), о собственности долевой и смешанной, об аренде, кооперативе, товариществе, акционерном обществе и т.п. Здесь же важно уяснить существенные правовые новации, связанные со статусом предприятий, распределением прибыли, ценообразованием и инвестициями. Существенной стороной вопроса является анализ становления многопартийной системы в СССР, субъекты которой впервые наделялись правами юридического лица. Ведущей темой этого периода становится идея создания «правового государства», концепцию которого также следует представить при обсуждении данного вопроса.
Литература:
Кузнецов Е.Л. Из истории создания института Президента СССР // Государство и право. 1996. № 5.
Моисеев Б.Г. Правовой статус Содружества Независимых Государств. М., 1995.
Тема 24. Распад ссср
Причины и предпосылки распада СССР. «Парад суверенитетов».
Разработка нового союзного договора.
Путч 19 августа 1991 года. ГКЧП.
Беловежские соглашения. Создание СНГ.
Методические рекомендации
В центре первого вопроса находится анализ центробежных тенденций, существенно усилившихся в СССР в конце 1980-х годов. Следует показать, как ряд союзных республик (главным образом – Прибалтики и Закавказья) аргументировали и практически пытались выйти из состава СССР, к каким конфликтам это приводило.
Второй вопрос связан с анализом деятельности М.С. Горбачева и его единомышленников по созданию нового союзного договора. В центре внимания должен быть «Ново-Огаревский процесс», в ходе которого возникла формула «9 + 1». Необходимо также остановиться на проведении референдума, призванного выяснить отношение граждан СССР к сохранению реформированного союзного государства.
Третий вопрос посвящен анализу событий 19–22 августа 1993 года, когда была предпринята попытка государственного переворота, направленного на ликвидацию перестроечных процессов и сохранение СССР в прежнем виде. Следует также остановиться на ближайших последствиях действий ГКЧП – приостановление деятельности КПСС, провозглашение суверенитета большинством союзных республик и др.
В четвертом вопросе предполагается анализ соглашений, принятых руководителями России, Украины и Белоруссии о роспуске СССР. Одновременно следует охарактеризовать статус СНГ как нового межгосударственного соглашения на территории бывшего СССР.
Литература:
Алексеев В.В. Распад СССР в контексте теорий модернизации и имперской эволюции // Отечественная история. 2003. № 5.
Брумберг А. Советология и распад Советского Союза // Куда идет Россия: Альтернативы общественного развития. М., 1995.
Дерлугьян Г. Крушение советской системы и его потенциальные следствия: банкротство, сегментация, вырождение // ПОЛИС: Политические исследования. 2000. № 3.
Клоцвог Ф.Н. К дискуссии природе социально-экономической системы СССР и причинах ее разрушения // Отечественная история. 2005. № 3.
Медведев Р.А. Почему распался Советский Союз? // Отечественная история. 2003. № 5.
Осадчий И. Беловежский сговор-трагедия народа, трагедия страны // Диалог. 1996. № 5.