Б.3.В.24 бухгалтерский учет в строительных организациях

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с особенностями формирования бухгалтерской информации у различных субъектов инвестиционной деятельности в строительстве.

Содержание дисциплины

Основными блоками дисциплины являются:

1. Понятия и определения:

• нормативно-правовые основы бухгалтерского учета в строительстве;

• субъекты инвестиционной деятельности и их функции;

• организационно-технические особенности строительного производства;

2. Учет затрат на производство строительных работ у подрядчика:

• организация учета затрат на производство работ;

• учет материалов;

• учет расходов на оплату труда;

• учет расходов по эксплуатации строительных машин и механизмов;

• учет накладных расходов;

3. Учет расчетов, реализации и определение финансовых результатов от строительной деятельности у подрядчика:

• учет финансовых результатов;

• учет расчетов за выполненные работы;

4. Учет затрат на строительство у застройщика:

• организация учета затрат на строительство у застройщика;

• определение и учет инвентарной стоимости законченных строительством объектов;

• .учет строительных работ, выполненных для собственного потребления.

5. Учет расчетов, реализации и определение

• финансовых результатов у застройщика:

• учет финансовых результатов;

• учет расчетов застройщика с субъектами инвестиционной деятельности;

6. Учет источников финансирования и затрат на строительство у инвестора:

• учет источников финансирования капитального строительства;

• учет затрат на строительство у инвестора.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-5, ОК-12

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7.

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский учет и анализ», «Налоги и налогооболожение»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

• особенности строительства как отрасли материального производства и этапа инвестиционной деятельности;

• влияние отраслевых особенностей на методологию бухгалтерского учета в строительстве;

• специфику экономических отношений между субъектами инвестиционной деятельности и их правовом регулировании;

• методологию учета запасов, затрат и финансовых результатов от строительной деятельности у заказчика и подрядчика;

• особенности учета расчетов между участниками строительства.

Уметь:

• составлять отчетность о расходе материалов и учитывать сверхнормативный отпуск материалов в строительстве;

• начислять и учитывать заработную плату в бригаде строительных рабочих;

• учитывать незавершенное строительное производство и себестоимость завершенных этапов работ;

• учитывать и рассчитывать финансовые результаты от строительной деятельности у подрядчика и застройщика

• учитывать и рассчитывать инвентарную стоимость объекта и др.

Владеть

• навыками критического анализа методики и практики учета в строительных организациях;

• приемами сравнения методов учета в строительных организациях,, допускаемых нормативными актами бухгалтерского учета.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office, справочно-информационная система КонсультантПлюс

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование, решение задач по формированию бухгалтерской финансовой отчетности организации.

Форма итогового

контроля знаний

Экзамен

Цель изучения дисциплины

Воспитание гармонично развитой личности с учетом её социокультурной, физической и духовной целостности; формирование потребности у студентов в освоении ценностей физической культуры; формирование потребности к реализации освоенных знаний в практике повседневной деятельности.

Содержание дисциплины

Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры.

Тема 3.Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья.

Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности

Тема 5. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания

Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений

Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений

Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом

Тема 10. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов

Тема 11. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра.

Формируемые компетенции

ОК-22 (способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни).

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

В результате освоения дисциплины бакалавр должен:

Понимать:

интегративную роль физической культуры и спорта в профессионально-личностном развитии (проблемы физической культуры, ее предмет, содержание, структуру, социальную роль в общекультурной и профессиональной подготовке);

Знать:

основы физической культуры и здорового образа жизни;

рациональные способы сохранения психического здоровья;

способы профилактики нервно-эмоционального и психического утомления;

особенности функционирования человеческого организма и отдельных его систем под влиянием занятий физическими упражнениями;

Владеть:

системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);

Уметь:

использовать средства и методы физической культуры для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личностных, жизненных и профессиональных целей.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование по темам дисциплины;

Тестирование физической подготовленности

Форма итогового контроля знаний

Зачет