Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
oop_ekonomika_profil_buhgalterskiy_uchet_analiz...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.11.2019
Размер:
1.1 Mб
Скачать

Б.2.В.05 системный анализ

Цель изучения дисциплины

Ознакомление студентов с методами и подходами к анализу сложных экономических процессов, которые порождаются путем взаимодействия различных элементов, входящих в отношения внутри экономической системы.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются:

РАЗДЕЛ 1. Введение в теорию систем

  • Возникновение и развитие системных представлений;

  • Основные понятия и положения теории;

  • Закономерности функционирования и развития систем;

  • Классификация систем;

  • Моделирование систем;

  • Системный подход.

РАЗДЕЛ 2. Системный анализ

  • Сущность и принципы системного анализа;

  • Элементы системного анализа;

  • Методы системного анализа;

  • Этапы системного анализа;

  • Методики системного анализа;

  • Примеры применения системного анализа в сфере коммерческо-предпринимательской деятельности.

Формируемые компетенции

ОК-4, ОК-8

ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-8, ПК-10

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Математика», основные темы дисциплин «Теория менеджмента», «Экономическая теория» и других.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

  • основополагающие понятия и термины теории систем;

  • основные методы системного анализа;

  • области применения системного анализа;

  • особенности проведения системного анализа экономических систем.

Уметь:

  • определять состав и функции элементов системы;

  • разрабатывать план проведения анализа;

  • разрабатывать модели систем и процессов;

  • выявлять области взаимодействия элементов системы.

Иметь навыки:

  • применения методов и средств системного анализа;

  • проведения системного анализа экономических систем;

  • обоснования выбора наиболее перспективного плана мероприятий для экономических систем.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т.д.)

Формы промежуточного контроля знаний

Оценка докладов на практических занятиях, оценка выполняемых заданий (тестов и задач).

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.2.В.03 финансовые вычисления

Цель изучения дисциплины

Научить использовать математический аппарат для планирования и расчетов реальных и ожидаемых результатов финансовых операций.

Содержание дисциплины

Основными разделами и темами дисциплины являются

  • Рост капитала;

  • Накопление капитала;

  • Погашение займов;

  • Инвестиции и прогнозирование финансовых операций.

Формируемые компетенции

ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Дисциплина «Финансовые вычисления» тесно связана с базовыми дисциплинами математики: линейная алгебра и аналитическая геометрия, математический анализ.»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать основные методы начисления процентов, формулы роста и накопления капитала, методы расчета подходящих ставок, способы погашения кредитов и их соответствующие уравнения, методы учета инфляции и других побочных факторов, методы расчета эффективности инвестиций и др.;

Уметь применять полученные знания к расчетам результатов различных финансовых операций; использовать вычислительную технику и существующие прикладные программы; в случае необходимости составлять собственные программы и алгоритмы для решения задач.

Используемые инструментальные и программные средства

Для успешного усвоения учебного материала по данной дисциплине требуется наличие в библиотеке и читальных залах необходимой литературы, а также в необходимых случаях – доступ к вычислительной технике, оснащенной нужными программами.

Формы промежуточного контроля знаний

Работа студентов у доски на практических занятиях, выполнение проверочных работ и домашних заданий, проверка и обсуждение рефератов.

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой

Б.3.Б.01 МАКРОЭКОНОМИКА

Цель дисциплины «Макроэкономика» состоит в изучении закономерностей функционирования экономических систем на уровне отдельных национальных экономик, усвоении проблем и механизмов эффективного использования ограниченных ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей. Цель реализуется через решение ряда задач: освоение совокупности знаний о методологических принципах научных исследований; механизме макроэкономического равновесия; политике макроэкономической стабилизации; моделях и факторах экономического роста и др.

Макроэкономика наряду с микроэкономикой является фундаментальной базовой дисциплиной в профессиональной подготовке выпускников направления «Экономика». Она выступает как наиболее общая наука, представляющая собой основу для изучения прикладных экономических наук – отраслевых (экономика промышленности, строительства), функциональных (бухгалтерский учет, финансы и кредит, статистика) и так называемых стыковых наук (экономическая география, экономическая социология и т.п.).

Изучение экономической теории позволяет понять сущность безработицы и определить ее место в экономической политике; выявить экономическую природу и последствия инфляции; сформировать представление об анализе макроэкономического равновесия, в том числе с позиции определения фискальной и денежной политики государства. изучаемых затем более подробно в курсах бухгалтерского учета, менеджмента, специальностей банковского дела.

В процессе изучения дисциплины выявляются причины и особенности деловых циклов, характерные особенности тенденции экономического роста стран и национальной экономики.

Важнейшими вопросами дисциплины являются проблемы макро- и микроэкономики связанные с переходом нашей страны к рыночной экономике, с функционированием России в современной международной валютной системе и на мировом рынке.

Выпускник направления 080100 «Экономика» должен:

  • знать теоретические основы функционирования экономических систем и уметь их использовать для оценки состояния экономики России и экономической политики государства;

  • иметь представление о тенденциях развития российской и мировой экономики;

  • знать основные этапы развития и структуру мировой экономической мысли;

  • понимать сложность и многообразие процессов, происходящих в глобализирующемся мире;

  • уметь выявить проблемы, предлагать способы их решения и прогнозировать последствия

В процессе обучения по дисциплине «Макроэкономика» используются различные формы и методы проведения учебных занятий:

  • лекции (с применением телевидения, микрофона и других технических средств);

  • практические занятия (с использованием деловых игр, имитационных задач, дискуссий, учебных конференций, докладов, сообщений, опросов, тестирования).

Самостоятельная работа предполагает: индивидуальные задания с последующей проверкой преподавателем; доклады, рефераты; письменные задания, в том числе задачи, ответы на вопросы для самоконтроля по методическим пособиям; контрольные работы; работы на конкурсы студенческих научных работ.

Формы контроля знаний:

  • текущего – опросы; письменные работы, включающие тесты, задачи, упражнения, заслушивание докладов, сообщений; деловые игры, имитационные задачи; проверка рефератов;

  • промежуточного – письменные работы, выключающее тесты, задачи, упражнения; собеседования, контрольные работы;

  • итогового контроля – экзамены, зачеты.

Знание дисциплины позволяет сформировать ряд общекультурных (ОК – 1, ОК – 2, ОК – 3, ОК – 4) и профессиональных компетенций (ПК – 1, ПК – 2, ПК – 3, ПК – 4, ПК – 5, ПК – 6).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]