- •Вопрос 29 ( Антропологический материализм Фейрбаха)
- •41. Мышление и язык.
- •48.Учение об истине. Критерий истины
- •46.Гносеология как философское учение о познании
- •40.Сознание, его сущность и структура.
- •42.Диалектика как метод философии и учение о развитии, всеобщей связи и взаимной обусловленности явлений
- •47.Диалектика чувственного и рационального познания, их формы
- •54.Проблема человека в современной философии. Природа и сущность человека
- •43. Законы диалектики
- •50.Общество как предмет философского анализа. Структура и сферы общества
- •2.Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения: мироощущение, мировосприятие и миропонимание
- •4.Природа философских проблем. Специфика и основные сферы философского знания.
- •3.Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия и наука
- •5.Философия и наука. Основные функции философии
- •6.Общая характеристика и особенность античной философии и диалектики
- •7.Начальный этап античной философии: Милетская, Элейская школы, Пифагорейский союз
- •8.Атомистическая теория Левкиппа и Демокрита и ее последователи
- •9.Учение софистов. Сократ, философский метод Сократа.
- •10.Объективный идеализм Платона, учение о бытии и познании.
- •14.Ранее Средневековье. Христианская антропология Августина Блаженного
- •11.Философская система Аристотеля
- •12.Основные направления поздней античности
- •13.Общая характеристика средневековой философии, круг ее проблем
- •16.Проблема универсалий. Реализм и номинализм
- •18.Общая характеристика философии эпохи Возрождения. Гуманистические идеи эпохи
- •15.Патристика и схоластика в Средневековой философии
- •17.Философская система Фомы Аквинского
- •19.Натурфилософия, диалектика, естественно – научные теории эпохи Возрождения(н. Кузанский, Дж. Бруно, н. Коперник, г. Галилей)
- •22.Философская теория ф. Бэкона. Проблемы эмпиризма
- •20.Социально политические учения эпохи Возрождения(т. Мор, т. Кампанелла и н. Макиавелли)
- •21.Основные черты философии эпохи Нового времени. Проблема метода познания
- •23.Дуалистическая онтология р. Декарта. Проблемы метода
- •24.Общая характеристика, проблемы Европейского Просвещения (Вольтер, Руссо, Монтескье)
- •32.Философия русского космизма. Н. Федоров и его продолжатели.
- •33.Русская религиозная философия конца 19 века начала 20 века.(ф. Достоевский, в. Соловьев, н. Бердяев)
- •Критическая философия и. Канта. Нравственные проблемы
- •Русская философская мысль 18-19 вв. (м. Ломоносов, а. Радищев, п. Чаадаев, славянофилы и западники)
- •49.Философское учение о природе. Противоречивость системы «природа-общество»
- •34.Рационалистические течения в философии 20 века (позитивизм, неопозитивизм)
- •52.Общественное сознание, структура, законы развития
- •37.Движение как способ существования материи. Движение и покой. Формы движения материи
- •44.Категории диалектики: единичное, особенное и общее; явление и сущность; форма и содержание; система, элемент, структура. Законы диалектики
- •38.Проблемы пространства и времени в истории философии
- •36.Понятие бытия и материи в истории философии
- •51.Проблема соотношения общественного бытия и общественного сознания
- •57.Наука. Система знаний. Социальный институт
- •Зарождение философской мысли. Предмет философии, круг ее проблем и роль в жизни общества
- •Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения: мироощущение, мировосприятие и миропонимание
- •Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия и наука
- •Природа философских проблем. Специфика и основные сферы философского знания.
- •Философия и наука. Основные функции философии
- •Общая характеристика и особенность античной философии и диалектики
- •Начальный этап античной философии: Милетская, Элейская школы, Пифагорейский союз
- •Атомистическая теория Левкиппа и Демокрита и ее последователи
- •Учение софистов. Сократ, философский метод Сократа.
- •Объективный идеализм Платона, учение о бытии и познании.
- •Философская система Аристотеля
- •Основные направления поздней античности
- •Общая характеристика средневековой философии, круг ее проблем
- •Ранее Средневековье. Христианская антропология Августина Блаженного
- •Патристика и схоластика в Средневековой философии
- •Проблема универсалий. Реализм и номинализм
- •Философская система Фомы Аквинского
- •Общая характеристика философии эпохи Возрождения. Гуманистические идеи эпохи
- •Натурфилософия, диалектика, естественно – научные теории эпохи Возрождения(н. Кузанский, Дж. Бруно, н. Коперник, г. Галилей)
- •Социально политические учения эпохи Возрождения(т. Мор, т. Кампанелла и н. Макиавелли)
- •Основные черты философии эпохи Нового времени. Проблема метода познания
- •Философская теория ф. Бэкона. Проблемы эмпиризма
- •Дуалистическая онтология р. Декарта. Проблемы метода
- •Общая характеристика, проблемы Европейского Просвещения (Вольтер, Руссо, Монтескье)
- •Французские материалисты 18 века (Ламетри, Дидро, Гольбах)
- •Общая характеристика, главные проблемы в западной философии 19 века(не совсем то что надо)
- •Критическая философия и. Канта. Нравственные проблемы
- •Философская система Гегеля, его диалектический метод
- •Антропологический материализм л. Фейербаха
- •Возникновение и развитие марксистской философии. Учение к. Маркса и ф. Энгельса об обществе
- •Русская философская мысль 18-19 вв. (м. Ломоносов, а. Радищев, п. Чаадаев, славянофилы и западники)
- •Философия русского космизма. Н. Федоров и его продолжатели.
- •Русская религиозная философия конца 19 века начала 20 века.(ф. Достоевский, в. Соловьев, н. Бердяев)
- •Рационалистические течения в философии 20 века (позитивизм, неопозитивизм)
- •Иррационализм в философских направлениях 20 века (экзистенциализм, психоанализ)
- •Понятие бытия и материи в истории философии
- •Движение как способ существования материи. Движение и покой. Формы движения материи
- •Проблемы пространства и времени в истории философии
- •Отражение – всеобщее свойство материи. Эволюции форм отражения
- •Сознание, его сущность и структура
- •Мышление и язык
- •Диалектика как метод философии и учение о развитии, всеобщей связи и взаимной обусловленности явлений
- •Законы диалектики
- •Категории диалектики: единичное, особенное и общее; явление и сущность; форма и содержание; система, элемент, структура. Законы диалектики
- •Категории диалектики: причина и следствие; возможность и действительность, необходимость и случайность. Проблема свободы
- •Гносеология как философское учение о познании
- •Диалектика чувственного и рационального познания, их формы
- •Учение об истине. Критерий истины
- •Философское учение о природе. Противоречивость системы «природа-общество»
- •Общество как предмет философского анализа. Структура и сферы общества
- •Проблема соотношения общественного бытия и общественного сознания
- •Общественное сознание, структура, законы развития
- •Человек как философская проблема
- •Проблема человека в современной философии. Природа и сущность человека
- •Человек и общество. Индивид, индивидуальность, Личность
- •Наука. Система знаний. Социальный институт
- •55.Человек и общество. Индивид, индивидуальность, Личность
- •35.Иррационализм в философских направлениях 20 века (экзистенциализм, психоанализ)
- •Отражение – всеобщее свойство материи. Эволюции форм отражения
- •53.Человек как философская проблема
- •Категории диалектики: причина и следствие; возможность и действительность, необходимость и случайность. Проблема свободы
- •15.Патристика и схоластика в Средневековой философии
- •55.Человек и общество. Индивид, индивидуальность, Личность
48.Учение об истине. Критерий истины
Истина есть процесс, а не некий одноразовый акт пости¬жения объекта сразу в полном объеме.
Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсо¬лютный и относительный аспекты, которые можно рассмат¬ривать и как относительно самостоятельные истины.
Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.
Абсолютная истина — это исчерпывающее достовер¬ное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое никогда не может быть опровергнуто.
Относительная истина — это неполное, неточное зна¬ние, соответствующее определенному уровню развития об¬щества, который обусловливает способы получения этого знания; это знание, зависящее от определенных условий, места и времени его получения.
Разница между абсолютной и относительной истинами (или абсолютным и относительным в объективной истине) в степени точности и полноты отражения действительности. Истина всегда конкретна, она всегда связана с определенным местом, временем и обстоятельствами.
Не все в нашей жизни поддается оценке с точки зрения ис¬тины или заблуждения (лжи). Так, можно говорить о разных оценках исторических событий, альтернативных трактовках произведений искусства и т. п.
2. Истина – это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Другие определения:
1.соответствие знаний действительности;
2.то, что подтверждено опытом;
3.некое соглашение, конвенция;
4.свойство самосогласованности знаний;
5. полезность полученного знания для практики.
• Аспекты истины:
Объективная истина – такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества:
• Абсолютная истина исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе;
знания, которые никогда не могут быть опровергнуты.
• Относительная истина неполное, неточное знание, соответствующее определенному уровню развития общества, который обусловливает способы получения знания;
знания, зависящие от определенных условий, места и времени их получения.
Истина конкретна – связана с определенным местом, временем, обстоятельствами
3. Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
1. соответствие законам логики;
2. соответствие ранее открытым законам науки;
3. соответствие фундаментальным законам;
4. простота, экономичность формулы;
5. парадоксальность идеи;
6. практика.
4. Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности людей, направленная на преобразование реальной действительности, осуществляющаяся в определенном социокультурном контексте.
Формы практики:
1. материальное производство (труд, преобразование природы);
2. социальное действие (революции, реформы, войны и т.д.);
3. научный эксперимент.
Функции практики:
1. источник познания (практическими потребностями были вызваны к жизни существующие ныне науки.);
2. основа познания (человек не просто наблюдает или созерцает окружающий мир, но в процессе своей жизнедеятельности преобразует его);
3. цель познания (человек для того и познает окружающий мир, раскрывает законы его развития, чтобы использовать результаты познания в своей практической деятельности);
4. критерий истины (пока какое-то положение, высказанное в виде теории, концепции, простого умозаключения, не будет проверено на опыте, не претворится в практике, оно останется всего лишь гипотезой (предположением)).
Между тем практика одновременно определенна и неопределенна, абсолютна и относительна. Абсолютна в том смысле, что только развивающаяся практика может окончательно доказать какие-либо теоретические или иные положения. В то же время данный критерий относителен, так как сама практика развивается, совершенствуется и поэтому не может тотчас и полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе познания. Поэтому в философии выдвигается идея взаимодополняемости: ведущий критерий истины — практика, которая включает материальное производство, накопленный опыт, эксперимент, — дополняется требованиями логической согласованности и во многих случаях практической полезностью тех или иных знаний.