
- •Билет №1.
- •2. Как деятельность
- •Билет №2.
- •30. Современный этап в науке управления.
- •Менеджмент бизнеса (1945—1970).
- •Билет №3
- •2.Управление представляет собой сложную систему. Система – это некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых и взаимодействующих элементов, каждый из которых служит единству целого.
- •32. Особенности российского менеджмента
- •Билет №4.
- •Менеджмент как особый вид управления.
- •Билет №5.
- •Билет №6.
- •6. Методология менеджмента.
- •35. Свойства систем: их характеристика.
- •Билет №7.
- •7. Управленческие роли руководителя.
- •Билет №8.
- •37. Взаимодействие работника и организации.
- •Билет №9.
- •38. Человек в организации.
- •Билет №10.
- •39. Компоненты трудового потенциала работника.
- •Билет №11.
- •11. Системный подход в практике управления.
- •40. Характеристика внутренней среды организации.
- •Билет №12.
- •41. Функциональные области внутренней среды организации.
- •Билет №13.
- •13. Характеристика методов управления.
- •42. Внешняя среда и ее влияние на систему: прямые и косвенные факторы.
- •Билет №14.
- •14. Организационно-административные методы.
- •43. Основные особенности и характеристики влияния внешней среды на организацию.
- •Билет №15.
- •Билет №16.
- •Билет №17.
- •46. Характеристика механистического и органического типов организационных систем.
- •Билет №18.
- •Билет №19.
- •20. Ресурсы менеджера.
- •Билет №21.
- •21. Компетенции менеджера: базовые и специальные.
- •Билет №22.
- •22. Причины неэффективной работы руководителей.
- •51. Характеристика социальной системы организации.
- •Билет №23.
- •23. Эволюция менеджмента: основные этапы.
- •52. Характеристика технической системы организации.
- •Билет №24.
- •Билет №25.
- •25. Функциональный подход Анри Файоля.
- •54. Современная управленческая парадигма управления
- •Билет №26.
- •26. Вклад классической, административной школы в развитие теории управления.
- •Билет №27.
- •27. Характеристика школы человеческих отношений и поведенческих наук.
- •57. Механизм управленческого воздействия руководителя на подчинённого.
- •Билет №28.
- •58. Взаимосвязь элементов внутренней среды организации и факторов внешнего окружения.
- •Билет №29.
Билет №22.
22. Причины неэффективной работы руководителей.
Эффективность - достижение каких-либо определённых результатов с минимумом усилий.
Макроокружение:
Отсутствие системы профессиональной подготовки руководителей (не сложилась)
Отсутствие опыта (начиная с 1991г. – зарождение государства российского) – заимствование из зарубежных моделей (японские) – все перешло с советского периода – все недоразвитое (пищевая промышленность, легкая промышленность)
Финансовый кризис (неблагоприятная экономическая ситуация)
Микроокружение:
Решение технологических и финансовых вопросов, а не человеческих
Много специалистов в области управления, но хороших мало (кадровый голод, кризис)
Организационная культура (не смогли перестроиться на рыночную экономику)
Менталитет (не привыкли работать на результат, работают на процесс)
51. Характеристика социальной системы организации.
Социальная подсистема – упорядоченная, целостная, многоплановая структура социальных отношений в процессе производства и реализации продукта.
Носитель социальных отношений – индивид, группа, коллектив. Управление социальной подсистемой направлено на активизацию человеческого потенциала предприятия.
Основные элементы социальной подсистемы:
кадровая политика (подбор, мотивирование, стимулирование)
организационная культура (нормы, правила; человек либо принимает, либо нет – у него свои убеждения)
стиль руководства (авторитарный, коллегиальный, либеральный – типы руководства). Стиль имеет индивидуальный характер.
Социальное партнерство (работник+руководитель+профсоюз)
Межличностные коммуникации внутри и вне организации
Мотивационный механизм (побуждение к определенной деятельности) стимулирование – техническая подсистема!!!
Трудовые отношения
Связующее звено социальной и технической подсистем – ЦЕЛИ!!!
Билет №23.
23. Эволюция менеджмента: основные этапы.
В первой половине 20 века получили развитие четыре четко различимые школы управленческой мысли. Школа научного управления, административная школа, школа человеческих отношений и поведенческих наук, количественная школа.
Самые убежденные приверженцы каждого из этих направлений полагали в свое время, что им удалось найти ключ к наиболее эффективному достижению целей организации. Более поздние попытки и неудачные попытки применить теоретические открытия школ на практике доказали, что многие ответы на вопросы управления были лишь частично правильными. И тем не менее каждая из этих школ внесла значительный вклад в данную область
52. Характеристика технической системы организации.
Техническая подсистема (в основе технической системы любой организации лежит процесс производства и реализации продукции)
Элементы технической подсистемы:
технология
сырье (истоки, то, что вступает в технологический процесс)
материалы (с помощью чего)
здания и сооружения
машины и оборудование
финансы
информация
рабочие места
Управление технической подсистемой включает:
управление производством (управление технологическими процессами, модернизация, совершенствование, замена)
управление НИОКР (научно-исследовательские открытые и конкурентные разработки) – очень важное сегодня направление
управление снабжением ресурсами
управление качеством (где изготовлено, как, с помощью чего)
управление финансами (не деньгами!!! – отношения)
управление экономикой (экономические показатели, прибыль, себестоимость)
управление информацией