- •Билет №1.
- •2. Как деятельность
- •Билет №2.
- •30. Современный этап в науке управления.
- •Менеджмент бизнеса (1945—1970).
- •Билет №3
- •2.Управление представляет собой сложную систему. Система – это некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых и взаимодействующих элементов, каждый из которых служит единству целого.
- •32. Особенности российского менеджмента
- •Билет №4.
- •Менеджмент как особый вид управления.
- •Билет №5.
- •Билет №6.
- •6. Методология менеджмента.
- •35. Свойства систем: их характеристика.
- •Билет №7.
- •7. Управленческие роли руководителя.
- •Билет №8.
- •37. Взаимодействие работника и организации.
- •Билет №9.
- •38. Человек в организации.
- •Билет №10.
- •39. Компоненты трудового потенциала работника.
- •Билет №11.
- •11. Системный подход в практике управления.
- •40. Характеристика внутренней среды организации.
- •Билет №12.
- •41. Функциональные области внутренней среды организации.
- •Билет №13.
- •13. Характеристика методов управления.
- •42. Внешняя среда и ее влияние на систему: прямые и косвенные факторы.
- •Билет №14.
- •14. Организационно-административные методы.
- •43. Основные особенности и характеристики влияния внешней среды на организацию.
- •Билет №15.
- •Билет №16.
- •Билет №17.
- •46. Характеристика механистического и органического типов организационных систем.
- •Билет №18.
- •Билет №19.
- •20. Ресурсы менеджера.
- •Билет №21.
- •21. Компетенции менеджера: базовые и специальные.
- •Билет №22.
- •22. Причины неэффективной работы руководителей.
- •51. Характеристика социальной системы организации.
- •Билет №23.
- •23. Эволюция менеджмента: основные этапы.
- •52. Характеристика технической системы организации.
- •Билет №24.
- •Билет №25.
- •25. Функциональный подход Анри Файоля.
- •54. Современная управленческая парадигма управления
- •Билет №26.
- •26. Вклад классической, административной школы в развитие теории управления.
- •Билет №27.
- •27. Характеристика школы человеческих отношений и поведенческих наук.
- •57. Механизм управленческого воздействия руководителя на подчинённого.
- •Билет №28.
- •58. Взаимосвязь элементов внутренней среды организации и факторов внешнего окружения.
- •Билет №29.
30. Современный этап в науке управления.
Менеджмент бизнеса (1945—1970).
Альфред Слоун, основатель этой теории, впервые сделал вывод, что для успешного развития фирмы необходимо ориентироваться на внешние изменения (на потребителя), и, таким образом, определил развитие менеджмента от замкнутости к открытости. В этот период всеобщей стала ориентация на получение максимальной прибыли и гибкость в удовлетворении потребностей потребителя. Основное влияние в это время на управление оказывает производство и рынок. Система управления должна быть нацелена на рынок, на потребителя. Организация является открытой системой. Главная цель управления — получение прибыли (но с учетом потребительских нужд). Главный принцип менеджмента — децентрализация управления. Социальный менеджмент
Современный этап развития менеджмента связан с именем Питера Ф. Друкера. С его точки зрения, каждое предприятие, помимо получения прибыли, должно определить свою меру социальной ответственности перед обществом. Каждое предприятие является элементом природы. Предприятия созданы не для того, чтобы уничтожить все живое на нашей планете, а для того, чтобы обеспечить расцвет общества, целостное развитие человеческого существа. На этапе социального менеджмента можно определить значительные изменения в отношении общества к образованию, экологии, здравоохранению, развитию личности. Очень важным становится формирование социальной ответственности руководителей каждого предприятия перед обществом, цивилизацией в целом. Этап социального менеджмента признает экономическую целесообразность капиталовложений, связанных с привлечением рабочей силы, поддержанием ее в трудоспособном состоянии и созданием условий для более полного выявления возможностей и способностей, заложенных в личности. Основной теоретической посылкой этого этапа является рассмотрение наемных работников как ключевого ресурса производства и отказ от представлений о рабочей силе как даровом богатстве, освоение которого не требует денежных средств и организационных усилий со стороны нанимателя.
В 70-е гг. значительное число корпораций внедряло программы «гуманизации труда», в основе которых лежали теоретические положения о необходимости уничтожения монотонности труда, обогащения его содержания. Теория гуманизации труда (ГТ) подчеркивала необходимость такой организации труда, при которой работник должен видеть перед собой значительную задачу, приложить к ее решению свои способности, знание и получить признание. В соответствии с этой теорией работнику должна предоставляться полная информация о процессе производства и его последовательности, необходимая для понимания его места и роли на производстве, конечной цели труда и планирования работы
Современная система взглядов на менеджмент, т. е. новая управленческая парадигма, основана на следующих принципах: отказ от управленческого рационализма классических школ менеджмента; использование в управлении теории систем, облегчившей задачу рассмотрения организации в единстве ее составных частей, которые неразрывно связаны с внешним миром; использование ситуационного подхода к управлению; признание социальной ответственности менеджмента. Новая парадигма потребовала пересмотра принципов управления, так как старые перестают «работать» в условиях предпринимательских структур. В настоящее время главное внимание обращается на человеческий или социальный аспект управления: менеджмент направлен на человека, на то, чтобы делать людей способными к совместным действиям, делать их усилия более эффективными; менеджмент неотделим от культуры, основан на честности и доверии к людям; менеджмент формирует коммуникации между людьми и определяет индивидуальный вклад каждого работающего в общий результат; этика в бизнесе объявляется золотым правилом менеджмента. Практика современного менеджмента показывает, что для решения сложных социально-экономических проблем необходимо постоянное совершенствование традиционных управленческих методов и процедур.