Оглавление

Вопрос 1.Либеральные реформы в Латинской Америке. 4

Вопрос 2 Политические процессы в Китае в постсиньхайский (бэйянский) период. 5

Вопрос 3: КПК и Гоминьдан: периодизация их взаимоотношений. 8

Вопрос 4: Деятельность КПК в 1920-е годы. 11

Вопрос 5: Революция 1925-1927 гг. в Китае. 14

7 Билет Революция 1933-1934 гг. на Кубе. 15

Билет 10: Антифашистское движение в странах Латинской Америки перед Второй мировой войной. 18

Вопрос 11: 25

Билет 12: 31

Вопрос 13: Фракционная борьба в КПК в 1930-е годы. Генезис и эволюция идей Мао. 66

Вопрос 14: Агрессия Японии в Китае и вторая мировая война на Тихом океане. 67

15. Особенности социально-экономической политики в Китае в годы войны антияпонского сопротивления. 73

Вопрос 18: Создание в странах Латинской Америки национал-реформистских партий и популистских движений (1940-1950е). 82

Вопрос 19: Победа КПК в гражданской войне в Китае: предпосылки и последствия. 84

Вопрос 20: Становление арабской государственности в новейшее время (Первая мировая война – 1940-е гг. ХХ века). 93

Дипломатическая активность Великобритании на Ближнем Востоке. Соглашение Макмагона – Хусейна и Соглашение Сайкса – Пико. Великое арабское восстание. Становление династии Хашимитов. 93

Вопрос 23 Внутренняя и внешняя политика правительства Джавахарлала Неру (1947-1964 гг.) 109

Вопрос 24: Билет 24. «Курс Неру» в экономической сфере. 118

Вопрос 25: Экономическая политика КПК в 1950 – 1970-е годы: основные этапы, их объективная и субъективная логика. 122

Вопрос 26 Централизация и децентрализация, «скачки» и «урегулирования» в условиях дореформенной командной экономики Китая. 127

Вопрос 27: Внешняя политика КНР в 1950 – 1970-е годы. 127

Вопрос 28 129

Вопрос 29: Кубинская революция. 137

Вопрос 30: Перемены в экономической политике правительства Индиры Ганди 140

Вопрос 31: Политика правительства Индиры Ганди в 1966-1977 гг. 142

Вопрос 32: Левый радикализм в Латинской Америке. Идеологическое наследие Че Гевары. 143

Вопрос 33: Основные направления экономических реформ в современном Китае. 145

Вопрос 34: Циклическая динамика экономического роста в современном Китае. 147

Вопрос 35: Эволюция идеологического обеспечения экономических реформ в Китае в 1970 – 2000-е годы. 149

Еще какой то материал по вопросам 32-35: Левый радикализм в Латинской Америке. Идеологическое наследие Че Гевары. 152

Вопрос 36: ВВедение чрезвычайного положения и потеря ИНК монополии на власть. 167

Вопрос 38: Образование ЛДП и складывание современной политической системы. 172

Заключение мирного договора с США покончило с периодом оккупации. Возвращение Японии суверенитета, хотя в значительной степени ограниченного военными соглашениями с США, было важным рубежом в жизни страны. Япония вступила в новый этап своего развития. 172

Вопрос 42: военные диктатуры 190

Венесуэла 191

Чили 191

Перу 193

Аргентина 194

Бразилия 200

Диктатуры в 1964-1985 года 200

Парагвай 200

Колумбия 200

Куба 200

Уругвай 201

Вопрос 43: Мальвинский кризис и тп 202

Вопрос 45: Эволюция диктатуры Пиночета (Чили) 204

Вопрос 46: Сандинистская революция в Никарагуа (1962-1979гг) 207

Вопрос 47: Куба после 1976 210

Вопрос 48: Экономическая политика администрации Рейгана. 212

Вопрос 49: Причины и характер японского “экономического чуда” 214

Вопрос 50: Основные этапы экономического развития США 1950-70е 216

Вопрос 51: Важнейшие особенности экономики стран «третьего мира» во второй половине ХХ в. 218

Вопрос 53: Алжир и Ливия в 1960-е – 1990-е гг. ХХ века. Социально-экономические эксперименты и «третья мировая теория» 219

54. Арабские страны Ближнего Востока и Северной Африки на рубеже XX-XIX веков. 223

БОЛЕЕ ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: http://www.middleeast.org.ua/history/modern.htm 223

БИЛЕТ 55: Основные направления внутриполитического и экономического курса Индии с 2004 г. 228

БИЛЕТ 56: План «Большой Ближний Восток» и истоки «арабской весны». 230

57. Роль Индии в мировой экономической системе и перспективы дальнейшего развития. 234

58. Индия в глобальной политике. 236

Вопрос 59: формирование и эволюция индийской цивилизации 238

Древняя Индия: политическая система и социальная структура 245

Билет 60. Сепаратизм, коммунализм, терроризм и фундаментализм в Индии 257

61 . БДП и ИНК в современной политической системе Индии. 265

ИНК ( Индийский национальный конгресс) 265

Вопрос 62. Религии и их роль в политической культуре и политическом процессе в Индии. 266

Вопрос 63. Основные институты и ценности современной индийской цивилизации. Не уверена насчет этого вопроса. 267

Вопрос 64. Крах неолиберальной экономической модели в Венесуэле. Приход к власти У. Чавеса. 268

Вопрос 65. Меркосур. 270

Вопрос 66. «Левый поворот» в Латинской Америке в конце XX – начале XXI веков. 271

Вопрос 1.Либеральные реформы в Латинской Америке.

Подъем борьбы трудящихся и народных масс. С 1917г. в Латинской Америке происходит подъем рабочего движения. Причины его коренились в тяжелых условиях труда и жизни латиноамериканских трудящихся. Народные массы подвергались эксплуатации со стороны иностранных компаний, а также собственных предпринимателей и крупных землевладельцев. Произвол капиталистов фактически не был ограничен, трудовое законодательство практически отсутствовало (за исключением Уругвая). Помещичье-буржуазные правительства, как правило, предпочитали репрессии уступкам рабочим, В годы войны положение трудящихся еще более ухудшилось вследствие роста дороговизны. Наиболее значительные масштабы забастовочная борьба приобрела в странах, где капитализм достиг большей степени зрелости и где пролетариат уже сложился как класс и имел опыт стачечных выступлений (Аргентина, Чили, Уругвай, Бразилия). Все это продолжалось в 1917-1919 годы.Одновременно с подъемом рабочего движения в Латинской Америке развернулось широкое студенческое движение за университетскую реформу. Его начали в марте 1918 г. студенты Кордовского университета Аргентины. Они потребовали введения демократического самоуправления и полной автономии университета от государственной власти, изгнания консервативных профессоров. обновления программ и учебного процесса в соответствии і насущными потребностями общества, обеспечения доступа к университетскому образованию народных масс.В июне 1918 г. студенты – участники борьбы обратились с «Кордовским манифестом» ко всем студентам, общественности и народам Южной Америки.Активизация либерально-реформистской деятельности наблюдалась в наиболее продвинувшихся по пути буржуазного развития государствах Латинской Америки, в условиях подъема массовой народной борьбы против олигархии и усиленного рабочего движения – в Аргентине, Чили, Уругвае, Мексике.Характерным примером либерально-реформистской политики явилась деятельность правительства Иполито Иригойена в Аргентине. Подавив боевые выступления рабочих, правительство Иригойена в то же время удовлетворило многие их требования. Был сокращен рабочий день, повышена заработная плата, введены пенсии для рабочих ряда категорий, ограничен труд подростков и детей. Получили свободу деятельности профсоюзы. Прогрессивный характер имела политика правительства в области образования. Были открыты тысячи новых школ в сельской местности, осуществлена уже упоминавшаяся университетская реформа.Но самое крутой было в Уругвае: В итоге национализации и создания государственных предприятий в Уругвае был создан обширный государственный сектор в банковской сфере, в отраслях инфраструктуры и промышленности с отчислением части прибылей занятым в нем рабочим и служащим. Государство стало проводить протекционистскую политику в пользу местных предпринимателей. В стране были введены 8-часовой рабочий день, официальный минимум заработной платы, всеобщее пенсионное обеспечение для рабочих и служащих с 55–60-летнего возраста, пособия по безработице, бесплатное образование на всех уровнях. Развернулось строительство учебных и медицинских учреждений, дешевых жилищ для бедноты. Была введена довольно демократичная избирательная система, ограничены полномочия президента в пользу Национального конгресса и избираемого конгрессом коллегиального Национального административного совета из 9 человек (из них 3–от оппозиции). Была также отделена церковь от государства и отменена смертная казнь.