- •11. Материализм и эмпиризм ф.Бэкона.
- •12. Рационализм Декарта
- •13. Рационализм Лейбница
- •14. Пантеизм и рационализм б.Спинозы.
- •15. Философские взгляды Гоббса и Локка.
- •16. Основные идеи французского просвещения XVIII.
- •17. Философские взгляды и.Канта.
- •19.Философия и.Фихте и ф.Шеллинга
- •23. Неокантианство, его осн. Идеи и представители.
- •25. Философия Ницше.
- •28. Философская проблематика экзистенциализма.
- •30.Славянофилы, западники и почвенники. Русская философия.
- •31. Русская религиозная философия XIX века (в.С.Соловьев; н.А.Бердяев).
- •32. Философия русского космизма. (н.Федоров; п.Флоренский; к.Циолковский; в.Вернадский; а.Чижевский; л.Гумилев).
- •33. Русский марксизм (г.В.Плеханов; в.И.Ленин; н.К.Михайловский; а.А.Богданов).
- •34. Русское зарубежье (н.А.Бердяев; с.Л.Франк; и.Л.Солоневич; и.А.Ильин).
- •35. Учение о бытии. Структура бытия и структура философского знания.
- •36. Бытие и материя. Современная наука о свойствах и организации материи.
- •37. Движение как способ существования материи. Основные виды движения и их взаимосвязь.
- •38. Пространство и время как формы существования материи. Современная наука о единстве материи, движения, пространство и времени.
- •39.Философская и научная картины мира. Формирование научной концепции развивающейся Вселенной. (Основные космологические модели современной науки).
- •49. Материальная Сфера жизни общества. Способ производства(экономика) его структура, функции, саморегуляция и самоорганизация.
- •50. Социальная сфера жизни общества. Компоненты социальной структуры. Проблема равенства и справедливости.
- •51. Политическая сфера жизни общества. Политическая система и ее основные компоненты.
- •52. Государство, его происхождение и сущность. Концепции правового и социального гос-ва.
- •54. Духовная сфера жизни общества. Общественное сознание: понятие, уровни, формы.
- •55. Ценности. Их природа и принципы классификации.
- •56. Ценностные ориентации человека и проблема “смысла жизни”.
- •57. Сознание, его происхождение и сущность, общественная природа и творческая активность.
- •58. Мораль, ее происхождение и социальные функции.
- •59.Эстетич. Ценности и эстетич. Сознание. Роль иск-ва в жизни общ-ва.
- •61. Виды познания, мышления и языка. Чувствен. И рац. Познание, творчество,интуиция.
- •62. Понятие истины, ее основные грани и критерии.
- •63. Специфика соц. Познания. Соц. Прогнозирование, его типы и методики
- •65. Цели науки. Принципы, формы, уровни и методы научного познания.
- •66. Специфика технической науки. Инженерная и гуманитарная философия техники.
- •68. Глобальные проблемы современности и пути их решения (Первый и второй доклады Римскому клубу, Всемирный экологический конгресс 1992г.)
- •69. Перспективы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития общества, ее основные принципы
56. Ценностные ориентации человека и проблема “смысла жизни”.
Ценностные ориентации - это отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров.
Ценностные ориентации - сложный социально-психологический феномен, характеризующий направленность и содержание активности личности, определяющий общий подход человека к миру, к себе, придающий смысл и направление личностным позициям, поведению, поступкам. Система ценностных ориентация имеет многоуровневую структуру. Вершина ее - ценности, связанные с идеализациями и жизненными целями личности. Например: профессиональные ценности – это ориентиры, на основе которых человек выбирает, осваивает и выполняет свою профессиональную деятельность. Они характеризуются степенью доминирования, определенным знаком, степенью осознанности и степенью изменчивости.
Каждый человек должен определить цель своей жизни и определить свои, и только свои
ценностные ориентации.
Проблеме смысла жизни уже много веков. Человек и только он сам определяет своё предназначение и смысл жизни. Поиск цели жизни имеет в своей основе мысль о ценности человеческой жизни, причём ценности не только для самого человека, но и для общества, для других людей. Существует только смысл конкретной человеческой жизни. Утрата его равносильна смерти.
Представления о смысле жизни у каждого человека своё. Но в этих индивидуальных представлениях неизбежно присутствует общее, обусловленное целями и интересами общества, к которым принадлежит человек. Вопрос о смысле жизни человека – ключевая мировоззренческая проблема. От её решения зависит направленность его социальной деятельности. Не случайно религия и идеализм с древнейших времён боролись против материализма именно по вопросам смысла жизни. Раз Бог вдохнул в человека жизнь, значит, смысл жизни, и назначение человека заключается в том, чтобы жить ради прославления своего творца, - таков исходный пункт любой религии при всем различии вероучений и догм. Атеисты всегда вели борьбу с религиозными представлениями о смысле жизни. Человек сам, а не по велению судьбы определяет свое назначение.
57. Сознание, его происхождение и сущность, общественная природа и творческая активность.
Созна́ние — состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях.
Функционирование сознания заключается также в регулировании деятельности человека, направленной на активное преобразование действительности. Составляющие сознания находятся в тесной взаимосвязи, функционируя, создают характерную направленность сознательной деятельности.
По составляющим собственно сознание состоит из мышления, памяти, внимания, эмоций, чувств и воли.
Функции:
К основным функциям сознания относят прежде всего отражательную функцию. Она предполагает целенаправленное отражение действительности.
Известный тезис о том, что сознание не только отражает, но и творит мир, раскрывает преобразовательную функцию сознания.
Важной функцией сознания является его ориентационная функция, которая включает в себя регулирование – принятие решений в едином строю норм жизнедеятельности, а также самоконтроль, связанный с синхронизацией внутренних и внешних оценочных критериев.
Сознание, прежде всего, должно рассматриваться как общественное, в этом его природа – связано с исследованием сознания как свойства человека.
Исходным пунктом отношения человека к реальному миру является целеполагающая деятельность. Именно в обеспечении целеполагающей творческой деятельности, направленной на преобразование мира и подчинение его интересам человека, общества, состоит основной жизненный смысл и историческую необходимость возникновения и развития Сознания, которое даёт человеку возможность правильно отражать существующее, предвидеть будущее и на этой основе посредством практической деятельности творить мир