5. Средства научного познания

Говоря о средствах научного познания, необх отметить, что важнейшим из них является язык науки Ход научного познания существенно зависит от развития исп-ых наукой средств. Применение микроскопов, к примеру, особен­но электронных, сыграло огромную роль в развитии биологии. Применение комп революционизирует развитие науки. Оптический микроскоп, электронный микроскоп, зондовые микроскопы (туннельные, атом-но-силовые и др.) позволяют увидеть отдельные атомы и молекулы и манипулировать ими. Фактически «видимость» и возможность ма­нипуляций изменились от объектов макроскопических размеров (метры — сантиметры) до 1 А. Открытие лазеров, излучающих коге­рентные электромагнитные волны, позволяет создавать чрезвычай­но высокие интенсивности света и исследовать нелинейные оптичес­кие св-ва вещ-в, т.е. получать важную и ранее недоступ­ную инф-ию об их строении.. В научных экспериментах широко исп-ся весь спектр электромагнитного излучения — от радиоволн с длиной вол­ны в десятки метров (через УКВ, СВЧ, ИК диапазоны, видимый свет, УФ, ВУФ диапазоны, рентгеновские лучи) до γ-лучей с длиной вол­ны ~ 5*10^–11 см и энергией квантов в несколько мегаэлектронвольт. Разработанные методы синтеза и очистки привели к получению ин­дивид-х вещ-в, содержащих миллиардные доли атомов при­меси, и громадного числа соединений, неизвестных в природе. Методы и средства, исп-ые в разных науках, не одинако­вы. Различия методов и средств, применяемых в разных науках, оп­ред-ся и спецификой предметных областей, и уровнем развития науки. Однако в целом происходит постоянное взаимопроникно­вение методов и средств различных наук.

2. Естественные и гуманитарные науки.

Традиционно под естественными науками понимались науки, изучающие природу, под гуманитарными - такие, которые имеют отношение к изучению человека, общества и т. п. На самом деле это деление - деление не по предмету, а по методу и по структуре исследования. естественные науки, такие, как физико-математические, ориентированы на построение чёткой, однозначной, обоснованной и логически выверенной схемы, самое главное в естественных наук - опыт, который и является критерием истинности тех или иных соображений, построений, теорий. Человек, занимающийся естественными науками, работает непосредственно с фактами, старается получить объективную картину, лишь опыт является той вещью, на которую он будет обращать внимание при доказательстве истинности. В т. н. гуманитарных науках ситуация выглядит совершенно иначе. Очевидное отличие этой сферы деятельности от наук естественных заключается в том, что в ней отсутствуют любые хоть сколько-нибудь адекватные и работающие модели, отсутствуют вообще понятные критерии правильности. Область гуманитарных т. н. наук - это область чистого столкновения мнений. Область гуманитарных наук - это не что иное, как область, в которой делаются попытки рационализации (либо рационального объяснения, либо, чаще всего, обоснования) каких-либо мотивов, стремлений, интересов людей и т. п.