![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Часть 2. География видов туризма
- •Введение
- •Тема 1. География туризма с целью отдыха и развлечений
- •1. Методическая часть
- •Туризм с целью посещения спортивных соревнований (фан-туры, спортивно-событийные туры)
- •Посещение фестивалей (фестивальный туризм)
- •Посещение парков развлечений
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •6. Контроль знаний
- •Тема 2. География пляжно-купального14 туризма
- •1. Методическая часть
- •Основные генерирующие регионы и страны в пляжно-купальном
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Туристско-географическая характеристика важнейших районов, специализирующихся на развитии пляжно-купального туризма
- •6. Контроль знаний
- •Тема 3. География лечебно-оздоровительного туризма
- •1. Методическая часть
- •Особенности лечебно-оздоровительного туризма
- •Центрально-Восточная Европа
- •Западная Европа
- •Северная Европа
- •Южная Европа
- •Восточное Средиземноморье
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •6. Контроль знаний
- •Тема 4. География познавательного туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •6. Контроль знаний
- •Тема 5. География религиозного и паломнического туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Важнейшие центры паломничества в мире
- •6. Контроль знаний
- •Тема 6. География делового туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •География и сроки проведения важнейших туристических выставок
- •Сезонность конгрессно-выставочного туризма в Европе
- •6. Контроль знаний
- •Тема 7. География экологического туризма
- •1. Методические указания
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Мировые регионы и центры экологического туризма
- •Страны – лидеры по развитию внутреннего экологического туризма
- •Сравнительная характеристика оопт (вариант 1)
- •Сравнительная характеристика оопт (вариант 2)
- •6. Контроль знаний
- •Тема 8. География активного туризма
- •1. Методическая часть
- •2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
- •3. Вопросы для собеседования
- •4. Работа с картой
- •5. Работа в учебной тетради
- •Туристско-географическая характеристика важнейших районов развития горнолыжного туризма
- •Туристско-географическая характеристика важнейших районов развития дайвинга
- •6. Контроль знаний
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Справочная
- •Приложения
- •Классификация туризма
- •Классификация туризма
- •Классификация спортивного туризма
- •Места проведения летних Олимпийских игр
- •Места проведения зимних Олимпийских игр
- •Наиболее известные карнавалы и фестивали
- •Наиболее известные кулинарные, пивные и винные фестивали
- •Крупнейшие парки развлечений мира
- •Важнейшие лечебные курорты Европы
- •Краткое описание наиболее значимых памятников культуры различных эпох
- •Наиболее известные музеи мира
- •Важнейшие центры паломничества в мире
- •Крупнейшие центры конгрессно-выставочного туризма в Европе
- •График-календарь проведения важнейших Международных выставок по туризму и mice
- •Календарь и характеристика крупнейших международных и региональных туристических выставок на 2010 г.114
- •Регионы и страны, специализирующиеся на международном экологическом туризме
- •Регионы, специализирующиеся на внутреннем экологическом туризме
- •Важнейшие районы и центры развития горнолыжного туризма
- •Наиболее известные районы и центры развития дайвинга
- •Глоссарий важнейших туристических объектов
- •Предметный указатель географических объектов
- •Содержание
2. Контроль знаний по туристско-географической номенклатуре
1. На контурной карте цифрами указаны объекты географической номенклатуры. Расставьте их наименования, согласно номерам, указанным на карте:
П
иренеи
горы___, Аденский залив___, Тибет нагорье___,
Индокитай полуостров___, Персидский
залив___, Новая Гвинея остров___, Кабота
пролив___, Эфиопское нагорье___, Ганг
река___, Индостан полуостров___, Калимантан
остров___, Скагеррак пролив___, Зап. Сьерра
Мадре горы___, Амазонская низменность___,
Бенгальский залив___, Восточно-Китайское
море___, Шри-Ланка остров___, Гвианское
плоскогорье___, Ахаггар нагорье___,
Печорская губа___.
3. Вопросы для собеседования
1. Дайте определение «религиозный туризм». Назовите его виды и признаки.
2. Объясните термин «мировая религия». Назовите мировые религии.
4. Работа с картой
1. Пользуясь атласами мира, картой распространения религий, текстом учебника на контурную карту мира нанесите регионы наибольшего распространения мировых религий и их конфессий.
2. Пользуясь атласами мира, политической картой мира, текстом учебника, методическими указаниями к теме 5, на контурную карту нанесите основные районы паломничества в мире.
3. Пользуясь атласами мира, методическими указаниями к теме 5 и справочными сведениями (см. Приложение, табл. 9), на контурную карту нанесите важнейшие центры паломничества в мире.
5. Работа в учебной тетради
1. Опираясь на материал, содержащийся в методических рекомендациях к теме 4, постройте диаграммы, отражающие удельный вес частей света в распространении христианства, ислама и буддизма в мире.
2. Сопоставьте контурные карты, полученные в ходе выполнения заданий №№ 1 и 2 данной темы. Сделайте выводы. Попытайтесь выявить связь между ними. Как соотносятся пространственное и количественное распределение представителей различных религий, отраженное на построенных диаграммах? Составьте пояснительную записку.
3. Пользуясь данными, приведенными в рекомендованных литературных источниках и справочными сведениями к теме 5, заполните таблицу (форма 5):
Форма 5
Важнейшие центры паломничества в мире
Часть света |
Туристический субрегион (мезорегион) |
Религия (конфессия) |
Страна |
Центр паломничества |
Предмет поклонения |
|
|
|
|
|
|
6. Контроль знаний
Контроль знаний осуществляется в формах теста, письменного ответа и определения на карте местоположения объектов (регионов) религиозного и паломнического туризма.
1. Религия это _________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. |
Центр паломничества – страна (впишите название страны): |
|||
|
Монтсеррат |
Афон |
Турин |
Фатима |
|
|
|
|
|
|
Медина |
Борободур |
Иерусалим |
Нара |
|
|
|
|
|
|
Лурд |
Гуадалупе |
Будслав |
Ватикан |
|
|
|
|
|
|
Лоретто |
Ява |
Назарет |
Жировичи |
|
|
|
|
|
3. Назовите мировые религии. Приведите признаки, которые свидетельствуют, что религия является мировой _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. На контурной карте обозначены: субрегион Южная Азия, субрегион Северная Европа, субрегион Северная Африка. В порядке перечисления назовите господствующие религии в этих регионах
___________________________________________________________________
__________________________________________________________
5. |
Центр паломничества – субрегион (впишите название субрегиона): |
|||
|
Гуадалупе |
Лхаса |
Лурд |
Аллахабад |
|
|
|
|
|
|
Фатима |
Мекка |
Париж |
Кижи |
|
|
|
|
|
|
Варанаси |
Монтсеррат |
Лурд |
Нара |
|
|
|
|
|
|
Вена |
Вифлеем |
Итон |
Киев |
|
|
|
|
|
6. Назовите виды религиозного (паломнического) туризма. Дайте им характеристику: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. |
Центр паломничества – конфессия (впишите название религии): |
|||
|
Ватикан |
Борободур |
Мекка |
Афон |
|
|
|
|
|
|
Валаам |
Турин |
Нара |
Канди |
|
|
|
|
|
|
Медина |
Соловецкие о-ва |
Гуадалупе |
Бари |
|
|
|
|
|
|
Полоцк |
Амарнат |
Лоретто |
Сергиев Посад |
|
|
|
|
|
8. На контурной карте обозначены: Азия и Тихоокеанский макрорегион, субрегион Южная Европа. В порядке перечисления назовите господствующие религии в этих регионах
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. |
Центр паломничества – предмет поклонения (впишите название предмета поклонения): |
|||
|
Париж |
Вифлеем |
Итон |
Ланарка |
|
|
|
|
|
|
Жировичи |
Фатима |
Монтсеррат |
Варанаси |
|
|
|
|
|
|
о. Ява |
Лурд |
гора Афон |
Лоретто |
|
|
|
|
|
|
Оптина Пустынь |
Канди |
Медина |
Турин |
|
|
|
|
|
10. Миссионерство это –__________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. |
Предмет поклонения – центр паломничества (впишите название центра паломничества): |
|||
|
Мощи Святителя Николая |
Храм Тодаицзы со статуей Будды Дайнити |
Святилище Кааба |
Храм Борободур |
|
|
|
|
|
|
Храм Лазаря с его гробницей и мощами |
Голгофа |
Туринская плащаница |
Истинный Крест |
|
|
|
|
|
|
Мощи апостола Иакова |
Явление образа Девы Марии |
Копье, которое вонзили в бок Христа после его смерти на кресте |
Удел пресвятой Богородицы |
|
|
|
|
|
|
Храмы и спускающиеся к воде ступени (гхаты) |
Храм Рождества Христова |
Мечеть, в которой жил, учил и погребен пророк Муххамад |
Терновый Венец |
|
|
|
|
|
12. Назовите не менее пяти стран, где господствующей религией является буддизм
№ п/п |
Религия |
Страна |
Туристический макро- и субрегион |
1 |
Буддизм |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
13. |
Предмет поклонения – конфессия (впишите название конфесии): |
|||
|
Чудотворный образ Жировичской Божьей Матери |
Храм Святого Гроба Господня |
Мощи апостола Иакова |
Мечеть Харам Бейт-Уллах |
|
|
|
|
|
|
Стена Плача |
Надгробная плита могилы Лазаря |
Мощи Святителя Николая |
Будславский костел бернардинцев, икона Матери Божьей |
|
|
|
|
|
|
Находится зуб Будды |
Явление образа Девы Марии |
Храмы и спускающиеся к воде ступени (гхаты) |
Свято-Введенская Оптина Пустынь |
|
|
|
|
|
14. На контурной карте обозначены субрегионы: Северная Америка, Океания, Ближний и Средний Восток. В порядке перечисления назовите господствующие религии в этих регионах ___________________________________
__________________________________________________________________________________
15 |
Предмет поклонения – страна (впишите название страны): |
|||
|
Святилище Кааба |
Церковь Покрова на Нерли |
Копье, которое вонзили в бок Христа после его смерти на кресте |
Мечеть, в которой жил, учил и погребен пророк Муххамад |
|
|
|
|
|
|
Гробница Господня |
Истинный Крест |
Терновый Венец |
Мощи апостола Иакова |
|
|
|
|
|
Система оценки:
– письменные ответы на вопросы №№ 1, 3, 6 и 10 оцениваются исходя из шкалы от 1 до 3;
– остальные ответы оцениваются в 1 балл;
– максимальная сумма баллов при выполнении задания равняется 126;
– для допуска к зачету (экзамену) необходимо набрать не менее 65 баллов.