- •В2. Предмет дисциплины ису.
- •В3. Свойства систем.
- •В4. Классификация систем управления.
- •В 5. Подходы к ису
- •В 7. Методы исследования систем управления.
- •Методы основанные на исп-ии знаний и интуиции специалистов. Т.Е. Это методы, кот. Опираются на выявление и обобщение методов экспертов.
- •2) Частные методы исследования – методы, в основе кот. Лежат логико-методологические приемы анализа эмпирических данных при выдвижении научных гипотез.
- •В 9. Методология систем исследования.
- •В13. Организация метода «мозгового штурма»
- •В 14. Понятие, идеи и особенности синектики.
- •В 16. Метод «Дельфи»
- •В 17. Метод сценариев.
- •В 18. Понятие и цели метода «Дерева целей»
- •В 21. Классификация экспериментов
- •В 25. Анкетирование: понятие, виды, достоинства, недостатки.
- •В 27. Разделы анкеты.
- •В 28. Интервью: понятие и классификация.
- •В 33. Понятия и управленческое решение в процессе управления.
- •В 34. Уровни разработки управленческого решения.
- •В 35. Гипотеза: понятие, характерные черты.
- •В 39. Правила проведения swot-анализа.
- •В 44. Понятие и показатели внешней среды орг-ии.
- •В 45. Среда прямого воздействия.
- •В 46. Среда косвенного воздействия.
- •- Социально-культурн факторы:
В 39. Правила проведения swot-анализа.
SWOT-анализ проводят в четыре этапа.
1 этап - сбор аналитической информации. Информация, необходимая для проведения анализа, должна присутствовать на предприятии всегда. Но недостаточно только располагать информацией, необходимо грамотно и эффективно ее использовать. Именно такое использование информации и проявляется при проведении анализа (посредством четкого определения дальнейшей стратегии).
2 этап - анализ внутренней и внешней среды, выявление сильных и слабых сторон предприятия. SWOT-анализ необходимо проводить отдельно для каждого продукта, рынка, конкурента.
В идеале SWOT-анализ должен проводиться в комплексе следующих составляющих:
1) SWOT-анализ предприятия как единого целого по сравнению со всеми конкурентами;
2) SWOT-анализ предприятия как единого целого по сравнению с каждым важным конкурентом;
3) SWOT-анализ предприятия по сравнению с основным конкурентом в данном виде бизнеса;
4) SWOT-анализ продуктов предприятия по сравнению с аналогичными продуктами конкурентов или товаров-заменителей.
Таким образом, появляется возможность добиться максимальной конкретности сильных и слабых сторон по отношению к конкурентам, возможностям и угрозам рынка.
3 этап - сопоставление сильных и слабых сторон предприятия и факторов внешней среды. Этот этап предполагает построение матрицы на основе стандартной методики.
4 этап - определение основных действий, актуальных для того или иного сочетания сил, возможностей, угроз и слабостей. Выбранные мероприятия необходимо расставить по времени их осуществления, а также определить ответственного за его осуществление и срок реализации.
В 40. Пример оценки значимости SWOT – факторов на орг-ию.
В 41. Понятие, состав и цели внутренней среды орг-ии
Внутр. среда орг-ии – хозяйственный организм фирмы, кот. охватывает все производственные подразделения, входящие в состав орг-ии
Внутр. среда включает: цели, структуру, задачи, технологию, людей.
Цель – достижение, получение, совершенствование группой людей, объединившихся в орг-ию некоторого желаемого результата.
При формулировке цели необх. ответить на след. вопросы: 1) что надо получить и зачем? 2) когда и кто должен решать задачу по достижению цели?
Формулировка цели включает:
- набор требований, кот. должен удовлетворить желаемый результат
- перечень условий, ограничивающий круг допустимых достижения цели
- перечень возможных вариантов результатов
- хар-ку желаемой степени достижения результата
- оценку фактического достижения цели.
Цели м/б:
1.Обеспечение доходности (прибыльности)
2. Поддержание рыночной устойчивости пред-я
3. Обеспеч. рентабельности
4. Обеспеч-е конкурентоспособности
5. минимизация затрат
Цели орг-ии в целом не совпадают с целями ее подразделений. У каждого подразделения свои цели, кот. не должны идти в разрез с целью орг-ии.
В 42. Структура и задачи внутренней среды орг-ии
Структура – логическое взаимоотношение уровней упр-ия и функциональных областей, кот. позволяет наиб. эффективно достигать целей орг-ии.
Структура орг-ии опр-ся 2 аспектами:
1)специалированное разделение труда (опр-ый вид работ, закрепленный за теми, кто лучше выполняет эту работу):
* горизонтальное разделение труда – разделение труда м/у людьми, стоящими на одном ур-не иерархии
* вертикальное разделение труда – формальная подчиненность лиц на каждом ур-не.
2) сфера контроля – кол-во подчиненных, находящихся в ведении 1го руководителя:
* узкая сфера – малое кол-во подчиненных
* широкая сфера – большое кол-во подчиненных в ведении руководителя.
Задача – это предписанная работа, серия работ или часть работы, кот. должня быть выполнена заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки.
Каждой должности предписывается ряд задач, выполнение кот. необх. для достижения цели орг-ии
- работа с людьми
- работа с предметами
- работа с инф-ей
В 43. Технологии и человеческий ресурс внутренней среды орг-ии
Технология – средство преобразования сырья, материалов в конечные продукты и услуги.
Для технологии хар-ны:
*стандартизация – исп-ие стандартых взаимозаменяемых компонентов
*механизация – исп-ие машин и механизмов вместо людей.
Классификация технологии по Вудворту:
1.Единичное, мелкосерийное и индивидуальное произ-во – произ-во, в кот. одновременно изготавливается только 1 изделие или малая серия изделий, хар-ся специализацией.
2. Массовое или крупносерийное пр-во – применяется при изготовлении большого кол-ва изделий. Хар-ся идентичностью и механизацией.
3. Работа круглые сутки для изготовления одинакового по хар-ке продукта.
Классификация технологии по Томпсону:
1.Многозвеньевые технологии – хар-ся взаимозависимыми задачами, кот. должны выполняться последовательно (сборочное произ-во)
2. Посреднические технологии – хар-ся регулярными встречами людей (применяются в банках, АТС, магазинах)
3. Интенсивные технологии – хар-ся применением спец. приемов, навыков и услуг (монтаж фильма)
Люди (человеческий ресурс) главный и самый сложный элемент любой орг-ии.
Все люди имеют след. хар-ки:
- способности – индивидуальные навыки, присущие конкретному чел-ку. Способности бывают наследственными или приобретенными.
- предрасположенность (одаренность) – чел-к имеет потенциал к выполнению какой-л. работы
- ожидания – результаты своего поведения, кот. формируются людьми на основе прошлого опыта и оценки текущей ситуации.
- восприятие – интеллектуальное осознание стимулов, полученных от ощущений.
- отношения или точка зрения – формулирует наше необъективное восприятие окр. среды.
- влияние среды на личность
- способность к лидерству – средство, с помощью кот. руководитель влияет на поведение людей, заставляя вести себя определенным образом.