- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •5 Вопрос
- •6 Вопрос
- •7 Вопрос
- •8 Вопрос
- •9 Вопрос
- •10 Вопрос
- •11 Вопрос
- •12 Вопрос.
- •13 Вопрос
- •14 Вопрос
- •15 Вопрос
- •16 Вопрос
- •17 Вопрос
- •18 Вопрос
- •19 Вопрос
- •20 Вопрос
- •23 Вопрос.
- •25 Вопрос
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29
- •30 Вопрос.
- •31 Вопрос.
- •32 Вопрос
- •33 Вопрос.
- •34 Вопрос.
- •35 Вопрос
- •36 Вопрос.
- •37 Вопрос.
- •38 Вопрос.
- •39 Вопрос.
- •40 Вопрос.
- •41 Вопрос.
- •44 Вопрос.
- •47 Вопрос.
- •48 Вопрос.
- •49 Вопрос.
- •50 Вопрос.
- •52 Вопрос
- •Метод Гегеля
- •Логический метод Гегеля
- •6. Диалектическая логика Гегеля как метод познания и изложения содержания философии
- •54 Вопрос.
- •68 Вопрос.
- •Вопрос 69.
- •70 Вопрос.
- •71 Вопрос
- •72 Вопрос
- •73 Вопрос
- •74 Вопрос.
- •75 Вопрос.
- •80 Вопрос.
13 Вопрос
Философия софистов. Человек есть мера всех вещей. Релятивизм истины.
СОФИСТИКА 1) учение представителей сложившейся в Афинах во второй половине 5 в. до н.э. школы софистов — философов-просветителей, тяготевших к релятивизму, первых профессиональных учителей по общему образованию. Термин "С." происходит от греческого слова "софист" (sophistes — мудрец), которым тогда называли платных учителей ораторского искусства. Из сочинений софистов практически ничего не со-
хранилось. Изучение непрямых сведений усложняется тем, что софисты не стремились создать
определенную цельную систему знаний. В своей дидактической деятельности они не придавали большого
значения систематическому овладению учащимися знаниями. Их целью было научить учеников
использовать приобретенные знания в дискуссиях и полемике. Поэтому значительный акцент производился
на риторику. В начале софисты учили правильным приемам доказательства и опровержения, открыли ряд
правил логического мышления, но вскоре отошли от логических принципов его организации и все внимание
сосредоточили на разработке логических уловок, основанных на внешнем сходстве явлений, на том, что
событие извлекается из общей связи событий, на многозначности слов, на подмене понятий и т.д. В античной С. отсутствуют цельные течения. Учитывая историческую последовательность, можно говорить о "старших" и "младших" софистах.
Старшие софисты (Протагор, Горгий, Гиппий, Продик, Антифонт) исследовали проблемы политики, этики,
государства, права, языкознания. Все прежние принципы они подвергли сомнению, все истины объявили
относительными. Релятивизм, перенесенный в теорию познания, привел софистов к отрицанию объективной истины. Известный тезис Протагора "Человек есть мера всех вещей" трансформировался в идею о том, что каждый человек имеет свою особую истину. Исходными метафизическими являются у Протагора установки, касающиеся характера и способа, каким человек является человеком, "самостью"; сущностного
истолкования бытия сущего; проекта истины как феномена познания; смысла, в каком человек оказывается
мерой по отношению к бытию и по отношению к "истине". Согласно представлениям Протагора, материя
текуча и изменчива, а так как она течет и изменяется, то нечто приходит на место того, что уходит, а
восприятия преобразуются и изменяются соответственно но возрасту и прочему состоянию тел. Сущность
всех явлений скрыта в материи, а материя, если о ней рассуждать, может быть всем, чем она является
каждому. Горгий (предположительно 483—375 до н.э.) в сочинении "О несуществующем, или о природе"
пошел дальше, объявив, что "вообще ничто не существует", в том числе и сама природа. Он доказывал, что
бытие не существует, что даже если предположить бытие существующим, то оно все же не может быть
познано, что даже если признать бытие существующим и познаваемым, то все же невозможно сообщить о
познанном другим людям. В гносеологической концепции "старших" софистов абсолютизируются
субъективный характер и относительность знания. У "младших" софистов (Фразимах, Критий, Алкидам,
Ликофрон, Полемон, Гипподам) С. вырождается в "жонглирование" словами, в фальшивые приемы
"доказательства" истины и лжи одновременно. 2) (греч. sophisma — измышление, хитрость) —
преднамеренное применение в споре и в доказательствах ложных аргументов, основанных на сознательном
нарушении логических правил (софизмов); словесные ухищрения, вводящие в заблуждение. Различают
следующие виды софизмов: а) софизм "учетверение термина" — силлогическое умозаключение, в котором
нарушено правило простого категорического силлогизма: в каждом силлогизме должно быть только три
термина. Умышленно ошибочное рассуждение строится с использованием нетождественных, но внешне
сходных понятий: например, "Вор не желает приобрести ни-
чего дурного. Приобретение хорошего есть дело хорошее. Следовательно, вор желает хорошего"; б) софизм
недозволенного процесса — силлогистическое умозаключение, в котором нарушено правило простого кате-
горического силлогизма: термин, не распределенный (не взятый во всем объеме) в одной из посылок, не может быть распределен (взят во всем объеме) в заключении: все птицы имеют крылья; некоторые яйцекладущие имеют крылья; в) софизм собирательного среднего термина — силлогистическое умозаключение, в котором нарушено правило простого категорического силлогизма: средний термин должен быть распределен (взят во всем объеме) по крайней мере в одной из посылок: некоторые люди умеют играть на скрипке; все дипломаты — люди; все дипломаты умеют играть на скрипке.